Поэтому – чтобы говорить об одном и том же – нам необходимо договориться о значении терминов, которые будем использовать.
Но если вам скучно читать про термины, пропустите эту главу и читайте дальше – поймете из контекста. Но я, действительно, как могла старалась быть не скучной и поэтому внесла некоторые лирические отступления и музыкальные паузы.
Мотив (лат. movere – приводить в движение, толкать) – возникшее желание, которое вызывает причинную обусловленность поведения.
Мотивы бывают осознанные и неосознанные. Вторые служат цели, о которой человек не знает, но делает все для её реализации. Говорит, двигается, учится, думая, что делает это для известной ему цели, а на самом деле – для цели, о которой не догадывается, а она и определяет качество его жизни.
Мотив – это еще не мотивация. Мотив исследовался философами с древности, а термин «мотивация» впервые употребил Артур Шопенгауэр в 1813 году.
Мотивация возникает, когда появляется связь мотива с внутренними побуждениями, что дает возможность удержать мотив в течение продолжительного времени.
Мотивация – это продолжительное желание действовать до результата. Отсутствие мотивации – это чрезмерно быстрая смена мотивов, а вовсе не их отсутствие.
Современный менеджмент учит, что цель – это конечный результат, то, чего мы хотим достигнуть. Но так как цели бывают неосознанными, я склоняюсь к иной формулировке.
Цель это сознательное или неосознанное стремление человека к какому-то реальному или идеальному предмету.
Целеустремленность – это ясное понимание цели и последовательное движение к ней.
Промежуточная цель – это событие, приближающее нас к главной цели и по смысловому значению большее, чем задача.
С задачей и целью часто связывают понятие «проблема».
У американцев проблема – это то, что дает повод для рождения цели, – «вызов», как говорят они.
В нашем же понимании проблема – это такая задача, условия решения которой неизвестны, то есть нерешаемая задача. Степень наличия проблем свидетельствует о степени отсутствия ясного понимания своих желаний и целей.
Сверхцель цель в интересах большой группы людей или общества в целом.
Психологи именуют такую цель «достойной», но ведь и просто большие личные цели называют достойными: подняться на Эверест, купить квартиру в центре города, отправить ребенка учиться в престижный вуз – очень даже достойные цели, но они не преследуют заботы о посторонних людях. Поэтому для характеристики подобной цели я применила термин «сверхцель».
Мечта это большая стратегическая цель, ярко окрашенная эмоциями и чувствами, поэтому она дает силу и смелость совершать самые неожиданные поступки.
Рождение мечты физиологически проявляется так же, как возникновение любви. От сильного впечатления происходит выброс гормонов и на 20–30 дней отключается «критический» центр в лобной доле головы. За это время обычно и создается колоссальный задел для достижения желаемого. Воспользоваться этим состоянием – как пилоту набрать скорость отрыва для взлета.
Сильный эмоциональный взрыв приводит к невероятному, порой сказочному осуществлению мечты.
Мальчик из музыкальной семьи, к радости своих родителей, сильнее увлекался футболом, чем музыкой. Но однажды он услышал игру Мстислава Ростроповича, и в его жизни все изменилось: великий виолончелист стал его кумиром и образцом для подражания. У подростка вспыхнуло желание стать учеником Ростроповича. И он стал серьезно заниматься музыкой. Но из Риги в Москву на Всероссийский конкурс им. П. И. Чайковского наш герой приехал больше из любопытства, без всякой надежды на успех. Во время же финального выступления им овладело сильное воодушевление, и «словно какие-то силы небесные помогли достичь нечеловеческой концентрации», и мальчик получил первую премию.
Так мечтатель и стал учеником выдающегося виолончелиста и не менее выдающегося учителя, который давал знаний больше, чем произносил слов, а исходящие вибрации сохранились навсегда. Учиться Мише Майскому пришлось недолго: его сестра переехала жить из СССР в Израиль, за что Мишу сослали в Сибирь. Полтора года он валил лес своими виолончельными пальцами. Когда его освободили, Ростропович не только благословил ученика на отъезд из Союза, но еще и передал на попечение своему другу Григорию Пятигорскому. И вот, после пережитого абсурда тоталитарного режима, Михаил Леопольдович Майский восхищает своей игрой весь мир. А начиналось все со странной мечты подростка.
Есть мнение, что мечтать опасно. Но это заблуждение тех, кто путает мечту с иллюзией. А опасно для жизни как раз не мечтать. Без мечты мы никогда не сможем родиться как духовные существа, наделенные теми свойствами, которые отсутствуют у других млекопитающих. Тогда возможно даже и безбедное существование особей из семейства млекопипающих, но человеческая природа не даст чувствовать себя счастливым или по настоящему довольным собой. Не своим достатком, а собой.
Иллюзия это навязчивое желание без каких-либо действий. Она тоже окрашена эмоциями, но эти эмоции имеют минорный характер. Именно поэтому мечта вдохновляет, а иллюзия парализует.
Коллективные и национальные мечты по своему влиянию сродни коллективному разуму. Национальные мечты через какое-то время после появления определяют жизнь данной страны. В 50-е годы Израиль хотел иметь армию – очень хотели защищаться, и вот уже несколько десятилетий защищаются и защищаются…
Европа намучилась во время войны, захотела сытости и покоя – так и живет. Правда, от лени, прикрытой толерантностью, их жизнь может усложниться.
Американская мечта создала американский тип демократии, основанный на уверенности народа-предпринимателя в том, что это государство создано им* («Бостонское чаепитие», когда из-за закона, ущемляющего права колонистов, продавцы чая начали восстание) и в том, что власть в этом государстве для того, чтобы защищать интересы народа-предпринимателя. А если правительство справляется плохо, его ограничивают в действиях. Но возможно, это будет утрачено из-за того, что глобальный бизнес все более изощренно превращает гражданин в потребителей.
В России мечта была оформлена в слоган «лишь бы не было войны». И народные массы живут, соответственно своему запросу.
Правда, этому предшествовала мечта-доктрина, возникшая около 1520 года о том, что Русь – земля народа-страдальца, живущего во имя встречи с Господом, для которой нужна обширная территория (старец Филофей и монах Спиридон сообщили русскому миру, что Москва не столько Третий Рим, сколько Второй Иерусалим, и что здесь будет второе пришествие. (В.Шаров «Эссе»). И если правитель этой страны способен к экспансии, то все, что он делает, считалось правильным. К большой удаче эта доктрина стала медленно меркнуть. И когда в стране исчезнет имперское мировозрение, а отнюдь не христианское, тогда и начнуться в ней перемены к лучшему.
Мечта корпоративная. Когда ваша цель вливается в общую миссию, она достигается быстро и красиво. Этим можно пользоваться для достижения своих целей. Соединение личных целей с целями корпорации способствуют созданию «великих компаний». Об этом можно почитать в книге Джима Коллинза «От хорошего к великому»
Потребности – это сугубо личные ценности, отсутствие которых приводит человека к неудовлетворенности жизнью.
Ресурс – это энергия, дающая ощущение поддержки из вне, она может исходить от человека, семьи, коллектива, духовной практики, искусства, природы и многого другого. Интересно, что ресурс образуется от потребности. Если действия идут вразрез потребностям, человек оказывается выброшенным из ресурсного состояния, как из чародейного круга, и его, например, накрывает лень или в жизни его происходят абсурдные события.
