Литмир - Электронная Библиотека

Глава 8. Разговор про Иисуса (19:00)

Её зовут Триа, это греческое имя с незатейливым значение «Три». У неё есть сестра Дэка, что на греческом означает «Десять». Две сестры – ДэкаТриа. Девочки родились в интеллигентной семье профессора-астрофизика и учительницы начальных классов. Родители девочек познакомились в то время, когда в стране ещё работала система обязательного распределения выпускников высших и средних учебных заведений. Отец девочек родился и прожил свои детские годы и юность в столице, но по окончании ВУЗа был направлен для работы в провинциальный город, где встретил свою будущую супругу, и на время обосновался в этом городе, не предполагая, что возвращение в столицу затянется на долгие годы.

В семье родились девочки с разницей в 7 лет. Их воспитанием в значительной мере занимались бабушка и дедушка, родители матери. Такую роль им пришлось взять на себя из-за постоянной занятости родителей девочек уже через четыре года после рождения Дэки. Но так как первой родилась Дэка ещё в то светлое время семейного покоя, когда у супругов не было такой загруженности, и они могли в достаточной мере посвящать своё время воспитанию дочери, связь Дэки и родителей, особенно её взаимоотношения с отцом, были значительно крепче, нежели у Трии с родителями.

Дело в том, что Триа родилась на 7 лет позже нежели её сестра, и родители уже имели высокие статусы – отец стал преподавать в местном университете, а мать заведовала воспитательной работой в школе и параллельно с этим была преподавателем иностранного языка для старшеклассников.

Таким образом получилось, что Дэка жила и воспитывалась в атмосфере любви и науки, Триа же из-за столь позднего рождения, а также и в связи с занятостью родителей, в результате большую часть времени была предоставлена самой себе. Тем не менее, недостаток родительской любви по отношению к Трии восполняли её бабушка и дедушка, которые сразу полюбили девочку, и, по сути, приютили её под своё крыло.

Бабушка Трии по материнской линии, была глубоко верующей прихожанкой православного храма. Она регулярно по воскресеньям отправлялась на службу и каждый раз брала с собой внучку. Из-за бойкого и живого характера девочки, бабушке доставалось хлопот, но она никогда не встречала отпор маленькой шалуньи, предлагая ей пойти вместе в храм. Триа с детства прочувствовала некую таинственную притягательность литургии, проповеди, таинств исповеди и причастия. Когда же ей становилось невыносимо скучно, хоть такое состояние было ей и не свойственно, она выходила из храма и гуляла в соседнем парке, а порой на церковном кладбище, срывала ромашки и плела венки, которыми украшала кресты над могилками усопших людей.

Иной раз во время божественной литургии Триа, чтобы унять свою детскую неусидчивость, ходила по храму и выполняла работу свечниц – добродушных старушек, которые смотрели на её забаву сквозь пальцы. Она подходила к какой-нибудь иконке и, наивно перекрестившись, смотря в лики святых, начинала собирать потухшие свечки из подсвечников, из которых дома лепила фигурки различных животных либо ангелочков.

Безмятежное детство в провинциальной глубинке в кругу семьи, состоящей из родителей, бабушки и дедушки, а также самих девочек, в один момент, когда Дэке уже было 14, а Трии 7 лет, внезапно изменилось. Отец семейства был вызван на повышение в столичный ВУЗ и после долгих пререканий и обсуждений было решено, что родители вместе с Дэкой отправятся в столицу, поскольку старшей сестре отец прочил светлое будущее в научном сообществе, так как видел в ней юного себя. Дэка в самом деле в свою юность была человеком во всё вникающим и желающим познать всё опытным путём. Родители полагали, что в столичном лицее при большом университете её потенциал сможет раскрыться, что, по их мнению, обязательно должно было принести благие плоды. Родители, естественно, полагали, что делают для своих детей всё лучшее, не учитывая, однако же, что расставание сестёр может в дальнейшем привести к их отдалённости или возыметь иные последствия.

Решение в семье пришлось принимать в срочном порядке главе семейства – отцу. Предложение столичного ВУЗа было достаточно неожиданным, но в тоже время втайне лелеемое отцом с давних времён, когда он ещё только начал преподавать в провинциальном ВУЗе, но осознал для себя, что действительно ценных и масштабных свершений в своей научной области он не сможет совершить, поскольку в ВУЗе не имелось ни нужного оборудования, ни нужных ресурсов, которые бы позволили ему реализовать свои амбиции. Вот уже который год вся его научная деятельность заключалась лишь в теоретическом изучении вопросов науки. Опытным же путём, посредством эксперимента, свои теории, глубоко проработанные и, возможно, действительно имеющие практическое применение, проверить он не мог. И вдруг ему предлагают экспериментальную площадку и всё необходимые ресурсы. Решение было непростое, поскольку оставить привычную жизнь, накопленное материальное благосостояние и престижную должность преподавателя в местном ВУЗе, а также поменять жизнь всей своей семьи, включая дочерей и родителей супруги – вопросы, которые не решаются вмиг.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

14
{"b":"648071","o":1}