Сын продолжил: «Мир за 7 дней был создан, а за 20 дней до вечеринки столько еще можно успеть!»
Мои выводы:
Нужны ли комментарии? Я счастлива, что не одна, у меня в окружении есть люди с отличным от моего мнением.
Ваши выводы, настроение, отклик:
Мама, не волнуйся
Как-то младший сын-школьник по приглашению старшего брата-студента впервые собрался праздновать Новый год в новой компании вне стен дома. Мать дает соответствующие наставления старшекласснику, предупреждая, что обязательно будет звонить ему в любое время. При этом лучше бы Сергею сразу ответить. Но если, не приведи господи, что-то в голосе сына маме не понравится, она лично заявится на вечеринку, и тогда всем будет мало места.
Наблюдательный друг семьи, выслушав наставления сверхзаботливой мамочки, отреагировал анекдотом, что называется, в тему:
«Мама провожает сына на вечеринку и просит его вести себя достойно. Предупреждает, что будет периодически звонить, и сыну следует произнести только одну фразу: «Мама, не волнуйся». Когда спустя пару часов озабоченная мамаша позвонила сыну, в ответ услышала: «Мама! Меня не волнует».
Мои выводы:
Крик души: дорогие мамочки, не гоните волну. Детей нужно отпускать постепенно, предоставляя им опору. Будьте примером своим детям. Примером счастливых людей. Тогда и поводов для волнений будет гораздо меньше. Дети быстро учатся на личных примерах.
Ваши выводы, настроение, отклик:
Подготовленная
Как-то ко мне в кабинет зашла второклассница Ирина с просьбой показать, как я расписываюсь, и положила на стол до половины исписанный различными завитками лист формата А4. Девочка искала свой идеальный автограф. Но пока ни одна из версий ее не устраивала. К тому же ей не удавалось подписаться дважды одинаково. Все автографы были сделаны небрежно или выглядели слишком скучными и непонятными.
Раньше мы из Иришиных карлючек создавали целые картины, теперь же причудливые завитки на бумаге должны превратиться в красивый автограф. На помощь мы призвали Интернет: посмотрели различные варианты автографов знаменитостей, почитали теорию создания идеальной подписи, дружно посмеялись над некоторыми рисунками под фотографиями в паспортах (кошечки, собачки, медведи).
Для Ириши было очень важно разработать личный автограф, несущий информацию не только о начальных буквах имени и фамилии, но и отражающий ее характер. Попыток было сделано много. Благо бумага все терпит.
В итоге Ирина остановила свой выбор на автографе из двух заглавных букв. При этом к первой литере присоединилось маленькое сердечко, а над второй красовалась корона. Коротко и красноречиво. «Это мой автограф навсегда!»
С раннего детства Ириша проявляет свои лидерские качества и творческие способности. Ее часто называют звездой или звездочкой, когда в шутку, когда всерьез. Корона же всегда вызывала у девочки умиление и восторг. Продолжительное время корона оставалась важным атрибутом в изображениях на бумаге собственной персоны и членов семьи. На выставках детских рисунков родители и без подписи могли легко определить работы своей дочери по высоким многослойным коронам на головах героев.
Недавно Ирина победила в очередном школьном конкурсе. И когда учительница объявила, что победители могут раздавать автографы, наша героиня оказалась наиболее подготовленной.
Мои выводы:
Дети – лучшие учителя в поисках собственной идентичности, аутентичности или как бы это еще не называли. Еще подобные обращения учат партнерскому отношению к детям. Возможно, поэтому Ириша и ее друзья относятся ко мне, скорее, как к мудрой подруге, хоть я по возрасту старше их бабушек.
Ваши выводы, настроение, отклик:
Как часто человек сам выбирает себе болезни?
«Мама, следи за словами», – возмутился однажды маленький сын, услышав от нее фразу «давай быстрее: одна нога там, другая здесь». Дети мыслят образно, и ребенку картина с ногами в разных местах не понравилась. А как часто мы слышим и произносим фразы: «глаза бы мои этого не видели», «слышать этого не хочу», «сил больше нет никаких», «в печенках он у меня сидит», «да мне все до одного места» и т. д. Вот так человек и выбирает себе болезни. Добровольно, хоть и неосознанно.
После замечания сына мать стала чаще обращать внимание на уместность слов. А недавно, по рекомендации коллег, она прочла одну из книг крымского врача о силе слова. На женщину сильное впечатление произвел описанный автором случай, когда к нему на прием пришла женщина с заболеваниями кожи: бородавки по всему телу и растущие в неположенных местах волосы. Визит клиентка начала со слов: «Здравствуйте, доктор, у меня к Вам шкурный вопрос».
Слушая рассказ моей знакомой, я вспомнила, как однажды в канун Нового года нам на работе пожелали справедливости. Зацепило. Считаю, желать своим коллегам и друзьям справедливости в следующем году – значит, желать им того, чего они заслуживают.
Остается лишь принимать то, к чему мы приходим в результате череды собственных выборов. Принимать как есть, без отрицания и жалоб на отсутствие справедливости. Чтобы результаты деяний нас не разочаровывали, следует заботиться о том, что мы сеем и взращиваем, куда направляем свое внимание. Ведь чему уделяем внимание, то и оживляем. Бог справедливости не на небесах. Никто никого не наказывает. Мы лишь пожинаем собственный урожай.
Еще до недавнего времени высказывание «Поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой» считала аксиомой, но сегодня меня терзают смутные сомнения. На ум приходит еще одно распространенное мнение: «Что русскому хорошо, немцу – смерть». Думаю, с другими нужно поступать справедливо: с учетом их предназначения и предпочтения. Это вовсе не значит плохо или без уважения. Значит, правильно, в соответствии с природным проектом.
Мои выводы:
Миром правит справедливость. Случайностей в мире нет. У происходящего есть своя причина, и у каждой причины будет свой результат. Мир, который нас окружает и в котором мы пребываем, изначально есть мир закона, справедливости и порядка. Искренне верю в эту истину благодаря изучению Вед и теории причинно-следственных связей.
Ваши выводы, настроение, отклик:
Чему учит эта история?
Однажды дочь спросила: «Зачем ты всем рассказываешь историю о том, как девочка отрезала часть косы, потому что длинные волосы ей якобы мешали?»
– А что в этом такого? – отвечаю вопросом на вопрос, недоумевая.
– О чем эта история? С какой целью ты ее рассказываешь?
– Просто так. Нельзя, что ли?
– Любая история призвана чему-то научить, поднять настроение или заставить задуматься. Чему учит история о девочке-подростке, самостоятельно укоротившей себе волосы?
Мои выводы:
Спасибо за науку. Хорошая история дорогого стоит. Лучше уж помолчать, чем говорить о чем попало. Больше пользы будет. Не хлебом единым жив человек. Информация – тоже своеобразная пища. Пища для ума, пища для души. Пусть она будет приятной и полезной.
Ваши выводы, настроение, отклик:
О магии слова
Однажды пятилетний мальчик подошел к маме с широко открытыми глазами и произнес:
– Мне сегодня такой удивительный сон приснился!
– Правда? Ну, расскажи, – предложила мама, предвкушая услышать нечто необычное.
Мальчик задумался. В молчании он словно прислушивался к чему-то внутри себя, может быть, подбирал подходящие слова, и вдруг сказал, качая головой:
