Мои выводы:

Ребенку важны собственный опыт, собственное мнение, собственные переживания. Взрослые часто норовят сузить кругозор ребенка до обычной точки зрения. До собственной точки зрения. Хотя дети изначально открыты миру максимально.

Ваши выводы, настроение, отклик:

Как-то рисовали с двенадцатилетней Агатой любовь. Рисовали пастелью без правил, интуитивно выбирая цвета. Рука сама выводила причудливые узоры.

– Стереотип сработал? – спросила Агату, когда в итоге девочка нарисовала сердце.

– Почему же стереотип? Образ такой пришел. Любовь ведь в сердце зарождается.

– Конечно.

Увидела на одном сайте флеш-открытку с такими благодарственными словами: «Спасибо, что наполняешь мою жизнь своей любовью». Маленькая капелька дождя падала с неба в море, и на поверхности воды образовывалось сердце. Как только сердце на глади воды исчезало, следующая небесная капелька соприкасалась с морем, и легкие колебания волн образовывали новую форму сердца. Все это действие происходило под приятную медитативную музыку. Так мало слов, так мало образов, но так сильно кто-то воплотил благодарность, собрав в одно целое образ, слова, музыку и цвет.

Вспомнилась история знакомого художника. Будучи преподавателем рисования в школе, он периодически просил детей выполнять нестандартные задания. В один из дней предложил юным школьникам нарисовать любовь. Многие дети рисовали сердце, пронзенное стрелой, истекающее кровью. И только у одной девочки слово «любовь» вызвало другие ассоциации. Она нарисовала море и небо. По небу проплывали тучки, а море было укрыто небольшими волнами. Только вместо тучек и волн девочка нарисовала человеческие лица. Часть лиц-волн были с закрытыми глазами, они словно спали. Другие лица оказались пробужденными: открытые глаза, алые губы. Капельки дождя, которые падали из глаз небесных лиц, достигали глаз морских лиц, и в этот момент происходило пробуждение, рождалась любовь. У каждого лица, находящегося на небе, есть своя половинка на поверхности моря. Случалось чудо, когда маленькая капелька объединяла их.

Рисовать можно все. А с прекрасными наборами для рисования процесс кажется волшебством. Я вот тюльпаны рисую с детства и деревья. Еще пробовала чашки расписывать. Мне подарили набор керамических кружек цвета слоновой кости. Сначала они показались мне безликими. Я стала их разрисовывать специальными красками. Рисовала долго, затем стирала рисунок, снова рисовала. В печь не торопилась ставить посуду для закрепления моего творчества. В конце концов несколько лет уже пользуюсь все теми же кружками цвета слоновой кости. Мне нравился процесс преобразования и возможность что-то изменить.

За время работы с чашками они впитали тепло моих рук, перестали быть безликими. Мне очень нравятся керамические изделия. Однотонная светлая чашка сегодня кажется очень выразительной. Кружка с потенциалом. Ее чистота невинная и трогательная. С возрастом мне все больше нравятся простые вещи, сделанные и подаренные с любовью.

Мои выводы:

Вчера мое сердце впервые за долгие годы напомнило о себе. Паника и страх одолели меня на некоторое время. Понимаю, что физическое проявление боли – это уже сигнал к перемене. Сердце болит от недостатка любви, а еще от нарушения режима сна и отсутствия витаминов, недостатка физических упражнений. Правильное питание, здоровый сон, положительные эмоции, чистые помыслы, способность отпустить старое и принять новое укрепляют наше физическое состояние.

Один старец сказал мне: «Целый день ты ходишь, работаешь, думаешь, видишь, слышишь, ешь. Все части тела работают на тебя – руки, ноги, глаза, уши, мозг. Они помогают тебе делать то или иное дело. А ночью, когда ты спишь, они отдыхают. Все они находятся в покое. Но есть одна часть тела, которая круглые сутки на тебя работает без остановки, – сердце. Поэтому, когда твое сердце чего-то желает, не обижай его, дай ему, что оно хочет».

Каждый случай уникален и неповторим. Слушайте свое сердце. Оно точно знает, почему ему больно именно сейчас.

Ваши выводы, настроение, отклик:

У ведущей онлайн-курса по рисованию спросили, как она будет оценивать выполненные участниками задания. Каковы критерии оценивания работ?

– Есть только один критерий, – ответил мастер, – это уровень любви. Рисуйте с любовью. Любовь всегда просматривается в рисунках.

Мои выводы:

Если ты умеешь ходить, значит, ты умеешь танцевать. Если ты умеешь говорить – ты умеешь петь. Если ты умеешь писать – ты умеешь рисовать. Танцуй. Пой. Рисуй. Испытай радость от того, что ты делаешь с любовью. Все ограничения – только в голове. Испытай свободу через творчество. Никто другой так не танцует, не поет и не рисует. Прояви себя в творчестве. Ты свободен.

Ваши выводы, настроение, отклик:

Продолжительное время вечерами Людмила создавала живописные открытки. Она наслаждалась новым хобби. Покупала для этого специальные кисти, краски, карандаши. Не придерживалась единой техники и методики. Сюжеты подбирала спонтанно, по настроению. На рабочем столе с каждым днем добавляется новый элемент для творческого процесса. Рисовала, что нравится, по мотивам уже существующих произведений известных и малознакомых работ, найденных в Сети. Уменьшала оригинальное изображение до размера открытки, добавляла свои элементы, подавала сюжет на свой манер. Этот процесс не был бездумным копированием, скорее напоминал творческую медитацию. Ей нравились тактильные ощущения от взаимодействия с бумагой разной текстуры, с кисточками, баночками красок, линерами, маркерами.

Первые свои творения Людмила дарила коллегам. Реакция на рукотворные подарки оказалась для нее неожиданной. Люди начинали улыбаться, а глаза их сиять. Никто не сказал, что техника ее картинок несовершенна. Очень быстро открытки стали называть картинками с настроением, живыми картинками. Если бы Люда не показала первые работы коллегам, возможно, ее новое увлечение быстро прошло бы, как и многие другие. Но она увидела, как взрослые дяди и тети становились похожими на детей, радуясь и улыбаясь простым и теплым сюжетам, изображенным на бумаге.

– Эта девочка на качели похожа на мою дочь, она также кота держит на коленях, качаясь.

– И моя принцесса любит мерить мамины туфли.

– А этот грустный кот напоминает мне мужа. Военная мобилизация его не радует.

Неловко начинающему художнику было показывать свои работы мастерам других направлений. Но, по факту, именно мастера хвалили ее творения больше других. У многих наивные работы Людмилы пробуждали желание вернуться к своим серьезным увлечениям.

Презентация работ на местной выставке стала еще одним испытанием и поводом для радости. Люда наслаждалась преобразованием взрослых скучных лиц и настроений в радостное сияние глаз и улыбок, безынициативности – в желание творить.

Младшая сестра Людмилы как-то в разговоре сказала маме, что Люся хорошо рисует, что ее картинки завершенные, с настроением. Мама приятно удивилась, порадовалась такой новости. Но когда при случае старшая дочь передала маме для просмотра пачку готовых открыток, та без всяких эмоций молча их пролистала и спокойно отложила в сторону. Трудно было понять мамину реакцию, и Людмила спросила прямо: «Ну как тебе?». «Для любителя сойдет», – ответила мама, ставшая самым строгим критиком. Дочь улыбнулась такому искреннему ответу. Ей была понятна причина. Мама – сторонник реализма. В нарисованных Люсей сюжетах его мало, мягко говоря. Услышав, что дочь хорошо рисует, мама решила, что у нее вдруг «открылся талант» и она может создавать «настоящие картины». Если другие люди ранее недооценивали Людмилу и потому удивлялись новой способности, то мама явно переоценила ее способности к изобразительному искусству.