- Давайте посмотрим, взяла ли она что-то из косметики, - продолжала сыщица.
- Леночка обычно косметикой не пользуется, - сказала Алевтина, подходя к зеркалу, - только по особым случаям или на выступлениях... Ой! - перебила она себя. - А косметички нет.
- Еще бы неплохо было знать, какими финансами она располагает, - продолжала выяснять Оксана. - У нее есть свои деньги?
- Мы ей даем деньги на завтраки и на проезд. На тренировки она ездит на автобусе или на маршрутке. Так что при желании могла скопить немного. Кроме того, она хотела купить себе новый сотовый, для этого мы с каждой зарплаты даем ей определенную сумму. Могла и оттуда взять. Сейчас погляжу.
Женщина выдвинула один из ящиков письменного стола, вынула из него красивую коробочку и открыла ее. Там было все на месте.
- Как мне кажется, отсюда ничего не взято, - неуверенно произнесла она.
- Что ж, давайте подведем первые итоги, - начала Оксана. - Как вы поняли, ваша дочка куда-то уехала. Она тщательно все продумала и собралась. Я бы сказала, что ехала к мальчику или к подружке в другой город. Но есть кое-что, что меня смущает. Скажите, может быть, у нее соревнования в другом городе?
- Нет, этого не может быть, она бы нам все уши этим прожужжала, да и позвонила бы давным-давно. Ну, а если поехала к мальчику, то почему же не сказала?
- Наверное, потому что вы б ее не отпустили. Вот, она контрольную пропустила. Разрешили бы ей это сделать?
- Возможно, и нет, но что это, так уж срочно?
- Кто знает, кто знает, - задумчиво проговорила сыщица. - Еще меня смущает отсутствие телефонной связи. Едемте в школу, может, подружки мне что-нибудь расскажут.
- Школа тут совсем рядом. Туда легче дойти, чем доехать.
- Тогда пошли.
Глава 4
По дороге в школу Оксана выяснила имена подружек Лены и записала их. Постаралась успокоить маму девочки, сказав, что, возможно, через несколько дней дочка сама вернется и все объяснит. Сыщица при этом обещала вести расследование, а также связаться с полицией и выяснить, нет ли у них каких-нибудь новостей. На этом женщины расстались. С девочками Ксюша хотела поговорить одна, надеясь, что так они будут более откровенны. Пообещав Алевтине сообщать все, что удастся выяснить, она направилась к входу.
Охранник долго рассматривал удостоверение, выслушивая объяснение Оксаны, для чего ей надо войти в школу и встретиться с директором или завучем. Он, наконец, пропустил и показал, куда идти. Директор школы, Раиса Дмитриевна, приняла сыщицу хорошо, она уже знала, что пропала ученица десятого "Б" класса Елена Рябинина.
- Чем могу вам помочь? - спросила она Оксану, когда та уселась на предложенный ей стул.
- Прежде всего, если можно, расскажите мне об этой девочке, что она из себя представляет?
- Леночка очень серьёзная, прилежная, умная девочка, хорошо учится. Немного математика у нее хромает, но она старается. Занимается спортом, у нее первый юношеский разряд по художественной гимнастике. Несколько раз выступала за нашу школу.
- То есть это не та девочка, которая может ни с того ни сего собраться и уехать в другой город по какому-то незначительному поводу?
- Нет, что вы! Насколько я знаю, она никуда сама не уезжала. Разве что на соревнования, но это не одна, а с командой.
- Понятно. Знать, если у нее кто-нибудь из близких знакомых в других городах, вы, кончено, не можете. Я бы хотела поговорить с ее тремя подружками, причем с каждой в отдельности, - Оксана протянула директору бумажку с именами, - может, они что-нибудь знают.
- Вам придется немного подождать, сейчас они пишут полугодовую контрольную по математике. - Директор посмотрела на часы. - Через десять минут будет звонок, тогда мы их и вызовем сюда. Подождите, пожалуйста, я скоро.
Раиса Дмитриевна вышла из кабинета, а Ксюша решила пока связаться с Мишей и попросить его выяснить, кто занимается делом Рябининой в полиции. Она набрала его рабочий номер.
- Майор Грачев слушает, - прозвучал знакомый голос сразу после второго гудка.
- Миш, привет! Я, как всегда, с просьбой, - затараторила Оксана. - У меня новое дело - пропала девочка шестнадцати лет, Елена Рябинина. Ее родители подали заявление в полицию. Узнай, пожалуйста, кто этим занимается, чтобы можно было скоординировать действия, а не делать одно и то же дважды.
- Ладно, что с тобой поделаешь, попытаюсь узнать и перезвоню. Думаю, она завтра сама вернется.
- Да не похоже, у меня такое чувство, что это не просто подростковый побег. Надеюсь, что я ошибаюсь. Все, пока, тут ко мне ее подружки заходят.
Действительно, в кабинет вошла девочка.
- Здравствуйте. Вы меня вызывали? - скромно спросила она.
- Здравствуй, заходи. Ты кто?
- Я Люда Вишневская.
- Садись, Людочка. Я хочу поговорить с тобой о Лене Рябининой. Вы ведь подруги?
- Да.
- Ты уже наверняка знаешь, что Лена вчера куда-то уехала? - начала разговор сыщица.
- Нет, не знаю.
- Как же? Утром же ее родители вас всех расспрашивали о ней.
- Ее мама была в таком состоянии, говорила совсем непонятно. Сказала только то, что она ушла из дома и не вернулась.
- Да, ты права, это я просто почему-то решила, что, возможно, она уехала на несколько дней. А вот куда и к кому - надеюсь выяснить у тебя и у других девочек. Скажи, Лена не рассказывала тебе о каких-нибудь мальчике или девочке, к которым она собиралась ехать?
- Нет, она вообще не собиралась ни к кому.
- Ну а вообще, о каких-нибудь знакомых в других городах рассказывала? Она общается с ребятами не из этого города?
- Когда возвращалась с соревнований, то говорила о новых знакомых, но так, в общем, ни о ком конкретном.
- Может, она переписывалась или перезванивалась с ними?
- Возможно, но мне никогда об этом не рассказывала.
- То есть ты не можешь назвать ни одного имени?
- Не могу, я их просто не знаю.
- Хорошо, давай о другом. Тебе не показалось ничего странного в ее вчерашнем поведении?
- Вроде ничего, может быть, была чуть более встревожена, но говорила, что переживает, как напишет контрольную. Да, вот еще что удивительно - она не пошла заниматься математикой ни ко мне, ни к Марине, хотя обычно готовимся вместе. Понимаете, математика - это не ее, и мы всегда старались ей помочь и объяснить. В этот раз она сказала, что будет заниматься сама. Странновато, правда?
