Хотелось умыть их, собрать волосы, переодеть, отобрать навороченные гаджеты и прополоскать мозги. Может, заработали бы. Об умственном и духовном развитии эти подростки не слышали. Круг их интересов - мальчики, айфоны. А что я хотела? Чего ждала? Им было, у кого учиться. С кого лепить идеалы. И родители не особенно утруждались в воспитании своих чад, задабривая их дорогущими подарками. Наверно, так сегодня проявляется родительская любовь - подарил айфон и живи весь год со спокойной совестью, а ребёнок - он пусть сам как-нибудь воспитывается. Сам растёт, ты ведь потратился, проявил родительскую щедрость. Зачем разговаривать с ребёнком, учить тому, что красить в тринадцать лет волосы плохо, хорошо - читать книжки, когда сами эти мамочки покупают для дочерей краску, сами точно так же делают селфи, выкладывают в интернет фотографии личного содержания. Наглядным доказательством чему служили сцены, где стильные девушки, пришедшие в тот день в кафе с красиво разодетыми малышами, купили тем по мороженому и сидели уткнувшись в телефоны? Всё это вполне типичная обстановка, к которой я, вероятно, просто не успела подготовиться.

Допив чай, вышла на улицу и побрела в сторону остановки. Дома никого не было, потому имелась возможность пусть недолго, но подышать свободно. Переодевшись в домашнее, я разогрела плов, в полной тишине поела, сделала горячий кофе и, приготовившись выпить его, услышала шаги за входной дверью. Это был Кирилл.

- Привет, - улыбнулась я, выглянув из кухни. - Как школьные успехи?

- Мне сегодня пять за сочинение поставили! - радостно воскликнул он, сбросив с узких плеч тёмно-синий массивный рюкзак. - Можешь похвалить.

- Молодец! Я и не сомневаюсь в твоих способностях. А что за сочинение?

- Сказка. Прочитаешь?

- Конечно, прочитаю, но первым делом накормлю тебя, идёт?

- Да, я очень голодный. Мы теперь даже не обедаем на этой продлёнке. Раньше после уроков в столовке запеканку и пирожки продавали, а теперь она после двух часов уже закрывается.

- Что будешь: плов, щи?

- Плов. И Кир, только посиди со мной, ладно?

- Разумеется, посижу.

За поздним обедом брат рассказывал о школьных буднях, об одноклассниках, о молодой классной руководительнице, которая нравилась ему и напоминала, как ни странно, маму. Признался, что поссорился с товарищем из-за того, что кто-то с кем-то не поделился цветными карандашами. Вспомнил о девочке, у которой на уроке математики случился приступ чихания, что, конечно, же, немало одноклассников позабавило. Слушая его, я забывалась. Снова стать восьмилетним ребёнком - мечта, лишённая и малейшего шанса быть воплощённой. Мне хотелось в детство, в счастливое детство. Взрослая жизнь оказалась мало привлекательна и далеко не так радужна, как представлялась когда-то.

А после, вымыв посуду, я с сочинением, написанным на двойном листке, направилась в свою комнату. Кирилл же сел за мультфильмы.

Несуществующий мир

За миллионы миль от Земли есть мир, о котором мы не знаем. Там нет президентов, полицейских, маньяков. В этом мире все равны. Там царит добро и любовь. Любовь не только к близким, но и к животным, к птицам, к незнакомым прохожим. Люди в этом мире обожаю пить горячий чай с блинами и малиновым вареньем, а также с клубничным рулетом и тёплыми гренками. А ещё там протекают огромные шоколадные реки.

Родители в этом мире не бросают своих детей. Не отдают их в детские дома, не ругают, не кричат, не бьют. Они всегда улыбаются, всегда стремятся выслушать ребёнка, понять его. Там нет бродячих детей, нет бродячих взрослых. У каждого человека в этом мире есть свой дом, где всегда горит свет. Ночью, когда на мир опускается темнота, эти окна горят, как новогодние фонарики. Создаётся ощущение волшебства и большой радости.

В этом мире много животных, и они не живут в подвалах. Не ищут еду в грязном мусоре, не умирают от голода или зимних морозов, не сидят в клетках. Люди жалеют их, потому создают для животных специальные маленькие дома, где также всегда тепло и светло. Животным там хорошо, они чувствуют, что нужны кому-то. Всегда сыты, согреты. Ни один человек не имеет права обидеть животное или обидеть другого человека. В этом мире вообще не существует обиды, потому что всем заведует добро.

А ещё там нет войн и смерти. Нет крови, болезней, слёз. Нет денег, так как они несут зло. Всё, что хочется, человек может взять без платы, за "спасибо". Ведь это куда важнее.

В этом мире мог бы существовать и я. Там могли бы быть и мама, папа, Кира. Кира с мамой никогда бы не плакали, а папа никогда не кричал. Там было бы спокойно. Кира писала бы книги, которые читало множество людей, по выходным мы бы ездили на пикники, папа покупал бы маме пионы, она очень их любит. Мы бы завели много кошек, щенка, хомяков. И все бы они тоже жили в мире и согласии, не так, как живут тут, на Земле.

Здорово было бы, если б такой мир действительно где-то находился, но скорее всего, даже если он и есть, я о нём никогда не узнаю.

Прочитав эту работу, написанную, конечно же, с речевыми и грамматическими ошибками, с помарками, исправлениями - всё это неважно, я испытала шок. Изнутри что-то жгло, прожигало так, что от боли кричать хотелось. В этих строках, созданных восьмилетним ребёнком, была вывернута наизнанку вся абсурдность мира, именуемого реальностью, того мира, в котором мы вынуждены существовать. Я долго собиралась с мыслями и, собравшись, наконец, вышла в зал, плюхнувшись рядом с Кириллом на диван перед телевизором. Он сидел, улыбался, полностью поглощённый происходящим неизвестного мне современного мультфильма. Отвлекать его от просмотра не хотелось, но обойти этот разговор стороной было б неправильно.

- Я в восторге от твоей сказки, - произнесла я, приобняв его за хрупкие плечи. - Ты умница.

- Правда? Тебе понравилось?

- Мне очень понравилось. Я в восемь лет вряд ли сумела бы создать что-то подобное.

- Не верю. Ты стесняешься просто.

- Вовсе нет, Кирюш. Ты действительно молодец. Что сказала учительница?

- Ничего.

- Совсем ничего?

- Да. Просто отдала работу и всё, мы не обсуждали её.

- Ну и ладно. Знай, что в тебе живёт большой талант.

- Талант живёт в тебе, Кир.

- Скажи только, почему ты считаешь, что скорее всего никогда не узнаешь об этом мире, даже если он и есть где-то?

- Просто я не верю в то, что всё может быть так, как я написал, - ответил он, пожав плечами. - Люди, наверно, не могут быть такими добрыми, и без денег существовать не получится.

- А как ты думаешь, что нужно сделать, вернее, что можно сделать, чтоб повлиять на это? И можно ли?

- Мне кажется, нельзя.

- Почему?

- Когда я сегодня возвращался со школы, снова встретил около дома бездомного деда. Он копался в мусорном баке, от него пахло тухлятиной, помоями. Люди, видя это, шли в обход, говорили ему: "Бомж". Мне стало жалко этого человека, он ведь никому не нужен. Наверно, дети выгнали его из дома, или, может быть, у него вообще нет родных. Никто ему не поможет. А таких бродячих людей много, даже около школы часто встречаются. Сложно представить, что когда-то такого не будет.

- А если стараться помочь таким людям? Если стремиться нести добро самому?

- Я пока не знаю как.

- Да, я понимаю, ты ещё не в том возрасте. Просто хочу, чтоб ты не терял веру. Кто знает, вдруг именно ты когда-нибудь изменишь наш мир. Вдруг создаешь такую жизнь, о которой написал в сочинении.

- Нет, - рассмеялся он, отпрянув от меня. - Такого не будет. Я же не супермен.

- Ты лучше супермена. Ты не придуманный, ты настоящий, Кирилл. Не теряй веру в свою сказку, хорошо?

- Постараюсь, - кивнул он, смутившись.

Я осознавала, что в какой-то степени поступала нечестно. Конечно же, такой утопии, о которой он написал, никогда не будет. Не на этой планете точно, но в этом ребёнке жил свет. Яркий свет, такой, который, потушив однажды, уже не возродишь, поэтому я не хотела, чтоб с ним это случилось. Этот мальчик был на многое способен, нельзя, чтоб в раннем возрасте он потерял веру в мечты, в себя, веру в людей, хотя с ним уже это происходило. Меньше всего желала, чтоб брат стал таким, как я. Он не заслуживал этого. Не заслуживал такого обречённого чувства одиночества, такого тотального опустошения.