Мы тоже еле поднялись с пола, ну как мы? Арлен покоился на кровати. И потом отправились в ванную. Приведя себя в порядок, по стеночке, держась двумя руками побрели к кабинету медитации.

Когда же мы добрались до двери и приоткрыли её, занятие уже шло полным ходом. Эхо сидела в углу с закрытыми глазами и даже не обратила внимания, как мы с шумом плюхнулись на коврики рядом. Вот это умение быстро уходить в себя, потому как другие ребята с курса оглянулись и на них тут же шикнула женщина, должно быть, преподавательница. Вот она подошла к нам очень тихо и крадучись, на вид ей лет сорок, а ещё по ней видно, что она дружелюбна и всегда спокойна. На ней были белые одежды с голубым и зелёным узором, и всё это смотрелось очень гармонично с большими карими глазами и каштановыми волосами, заплетёнными в косу.

— Я профессор Райс. Опаздывать на занятие не хорошо, в следующий раз я вас не пущу, вы отвлекаете тех, кто ещё не отключился от мирских хлопот. Вот возьмите. — Она подала нам по перу. — ваша задача в том, чтобы вступить в гармонию с природой и вашей силой духа заставить перо парить, как птица. Вот как у девушки возле вас.

Перо Эхо действительно парило вокруг и его полёт напоминал полёт птицы. Это выглядело волшебно! Похоже, у неё нет проблем с медитацией. Девушка выглядела так, будто спит, ровное дыхание, умиротворенное лицо. Да от неё просто веяло гармонией.

— Нам есть чему поучиться у нее. — Шепотом сказал серьезный огневик, ему то придется полюбить медитацию, чтобы его магия не выходила из-под контроля.

Магистр не собиралась объяснять нам как нужно правильно медитировать, придется доходить своим умом. Эхо вообще была как бы не с нами. Даффи и Аурел вздохнули и стали устраиваться на подобие медитирующей девушки, а меня злила ситуация. Мою магию разъединили, но состояние осталось нестабильным. Злость. Надо успокоится и начать заниматься, потому что магистр стала подозрительно на меня смотреть. Устроился так, чтобы все мышцы были расслаблены, но дальше дело не пошло. Снова стал настраиваться на нужный лад и снова провал.

Магистр подкралась незаметно и задала свой вопрос, заставив меня вздрогнуть.

— В чём суть вашей стихии, молодой человек?

— Огонь и некромантия, профессор Райс.

— А теперь забудьте о вашей силе. У вас не получается медитировать, поэтому мы начнём с основ. Воспринимайте занятие не как волшебство, а как обычную тренировку. Направленную на уравновешенность и здоровый дух. Кстати, я бы рекомендовала взять дополнительные занятия. — прочитали мне лекцию.

Ей легко говорить, забудьте о своей магии. Тут хочешь не забудешь, она часть меня, и я просто не могу выкинуть ее как ненужную вещь.

Не знаю сколько я так просидел, меня отвлекли слова магистра.

— На сегодня занятие окончено! Всем спасибо. Опоздавшие, завтра явитесь на отработку.

Ребята быстро собрались и вышли из аудитории, только моя четверка задержалась чтобы дождаться меня.

— Арли, с тобой все хорошо? — Даффина подошла ко мне и попыталась заглянуть ко мне в глаза, но они были закрыты.

— Да, со мной все нормально. — Открыл глаза и встал.

Принцесса смотрела в мои глаза и все поняла. Похоже вечером меня ждет серьезный разговор.

Эхо с Аурелом целенаправленно шли впереди нас в столовую.

Само помещение встретило нас приветливо, вкусными запахами, которые возбуждают аппетит. Снова сели за свой столик, а Линдси смотрела недружелюбно на Эхо и на Даффину. Зря она так, девушки могут за себя постоять.

Обед был вкусным и сытным, то что нужно голодному знающему. После него мы пошли по извилистым коридорам в нужную аудиторию к магистру Терришеру. Я передвигался как в тумане, все было заторможенным или я был таким.

Аудитория было похожа на небольшой амфитеатр, где приходящие занимали выгодные места.

— Знающий Терло, с вами все в порядке. — Сфокусировал взгляд на магистра. Ребята уже расселись и наблюдали за мной.

— Да, магистр.

— Тогда не стой в дверях и пройди на свое место.

Прошел на второй уровень и сел рядом с некроманткой. Она лишь молча проверила цвет кулона, но он был в норме. Потом Даффи пододвинула мне тетрадь, чтобы я начал конспектировать лекцию.

— Итак, все на месте, то мы начнем. Тема нашего урока истоки магии. Откуда она взялась. — Магистр прошел к доске и мелом написал на доске большими буквами МАГИЯ. — Думаю все знаю ту самую легенду о Битве Богов, как магия разлетелась по мирам и прижилась в младенцах. Вообще кто-нибудь из вас задумывался почему это так произошло? Есть предположения? — В аудитории стояла оглушительная тишина. Видимо никто из сидящих здесь не задумывались над этим вопросом.

Вверх поднялась рука Аурела.

— Может, она прижилась в младенцах потому, что они не сформированы? Ведь когда началась Битва Богов, их магия несла разрушение и агрессию. И если бы сила осталась у взрослых, они начали свою войну и уничтожили друг друга? А малыши не имеют понятия о зле, вражде и других пороках.

— Верно, знающий… — Магистр не знал, как назвать нашего целителя.

— Аурел Холан, третья группа.

— Вот как сказал знающий Холан, магия прижилась в младенцах потому что у них не было пороков, которые имеются у взрослых людей.

После ответа целителя подняла руку Эхо.

— А почему тогда магия не покидает детей, когда им исполняется 17 лет? Пороки к этому времени появляются у всех и в разной степени.

— Это правильный вопрос, знающая Савар. Вот скажите, может ли мать отказаться от ребенка что он совершил какую-то шалость? Или пожадничал сладкого для младшего брата или сестры.

Магистр специально поднял эту тему, чтобы поучаствовали все.

— Конечно же нет! — Ответил знающий с группы Даффи и Аурела. Вроде его зовут Мор. Очень странное имя для парня.

— Вы правы, мать не откажется от своего ребенка. Это часть ее сердца, так же и с магией. Магия прижилась в младенцах и стала частью их самих. Но есть один момент, не все люди владеют магией. Наверное, в вашей семье вы единственный маг или же потомственный колдун. Все зависит от наследственности. Магия выбрала своего носителя и его ее оставит. Как вы считаете, можно ли отобрать магию насильственно?

— Скорее всего нельзя. — тихо ответила Эхо, но магистр услышал.

— Правильно, нужно добровольное согласие, но его можно и как говорится выбить. Да, это звучит жутко, но есть и такие люди, которые не имеют свою магию или их уровень резерва настолько мал, что они хотят его увеличить за счет других.

— Магистр Терришер, расскажите нам о резерве. Можно ли его увеличить? — Задала свой вопрос Линдси.

— Это правильный вопрос знающие! — Маг разошелся в своей лекции и стал ходить кругами по кафедре и жестикулировал руками. Я прилег на стол, чтобы немного отдохнуть. Эту я тему знаю. Только отдохнуть мне не дали. Эхо ткнула меня по ребру, что я вздрогнул от неожиданности.

— Терло, может лучше вы нам поведаете о резерве? — Поморщился что отдохнуть не удалось, но видимо не судьба.

— Уровень резерва зависит от возможностей мага, чем выше уровень резерва, тем сильнее маг. Повышать его можно занимаясь медитацией и практикуясь в магии. — Я договорил и прозвенел звонок, означавший окончания занятия.

— Отлично. Встретимся на практических занятиях.

Однокурсники собрались и расходились кто куда, ведь учебный день уже закончен. Первым делом мы ушли в нашу спальню, чтобы переодеться и решить куда пойти проветриться.

— Куда пойдем? — Принцесса упала на диван и стала ждать ответ на свой вопрос.

— Можно в город, а можно за город на пикник. — Пожал плечами. — А что нам еще остается?

— У вас завтра отработки, вы не хотите подготовиться?

— Зачем? У нас по расписанию завтра два занятия по медитации, разберемся. — Пробубнил я и пошел к двери. — Так что делать то будем?

— Ну пойдём в город, я кроме Фрая ничего не видела. — предложила Эхо.