Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Напряженным, упорным трудом отличалась подготовка к грядущим боям наших славных артиллеристов, танкистов и летчиков. С начала 1940 г. в Советской Армии создавались танковые и механизированные соединения. Чтобы ускорить их готовность, они формировались на основе танковых бригад и батальонов, а также на базе стрелковых и кавалерийских соединений и частей. На первых порах в механизированных корпусах было то же вооружение, что и в отдельных танковых бригадах и батальонах. С лета 1940 г. в корпуса стали поступать новые танки Т-34, которых в 1940 г. было произведено 115 штук, а с начала 1941 г. — и танки КВ. Но новых танков к началу войны было еще мало. Некоторые части получили их непосредственно перед войной и не успели как следует освоить. Несмотря на то что в Советской Армии имелось сравнительно большое количество старых танков, их все же недоставало для укомплектования механизированных корпусов. Формирование механизированных корпусов проходило в сложных условиях. Не хватало не только танков, автотранспорта и некоторых других видов техники, но и офицеров, сержантов, солдат, имеющих специальную подготовку для службы в танковых войсках.

Личный состав танковых и механизированных соединений, преодолевая все трудности, с большим напряжением и настойчивостью работал над повышением уровня боевой и политической подготовки. В короткие сроки были оборудованы танкодромы, полигоны и учебные поля. Занятия проходили от зари до заката солнца. Над танкодромами не успевала рассеиваться пыль, непрерывно слышался лязг гусениц танков. На поле строились и перестраивались в боевые порядки танковые части и подразделения. Учения и стрельбы продолжались непрерывно вплоть до начала войны. Но не весь личный состав танковых войск удалось хорошо обучить. Дело в том, что в механизированные корпуса поступило много солдат весеннего (1941 г.) призыва. Их рассчитывали обучить только к 1 октября 1941 г. Отрицательное влияние на боевую подготовку танкистов оказал некомплект офицерского состава.

Столь же напряженная учеба проводилась и в военно-воздушных силах. Авиационные части и соединения также получали новую боевую технику. Летчики учились летать отлично и бесстрашно. Они должны были стрелять Не только по воздушным целям, но и по колоннам «противника» и скоплениям его войск. Нередко, поднимаясь в воздух по учебно-боевой тревоге, летчики с максимально близкого расстояния хладнокровно выпускали заряды в конус и стреляли по наземным целям, основательно изрешечивая макеты автомашин и самолетов.

Летный состав Прибалтийского особого военного округа к началу войны был подготовлен в основном на старой материальной части. Война застала авиационные соединения округа в период перехода на новую материальную часть. По уровню подготовки летный состав округа мог выполнять боевые задачи днем, в несложных метеорологических условиях, на любых высотах в составе звеньев и эскадрилий. К полетам в сложных условиях были подготовлены отдельные экипажи, звенья и эскадрильи.

В условиях ночи летало примерно 15 % всего состава бомбардировочной и истребительной авиации.[19]

Командование ВВС Западного особого военного округа стремилось как можно скорее подготовить летчиков к полетам на новых самолетах, которые поступали в авиационные соединения. Однако летный состав их полностью не освоил. Наряду с новыми самолетами оставались на аэродромах и истребители старых конструкций. Интерес к старой материальной части сильно снизился, а ее еще много было на вооружении авиационных соединений округа. В некоторых авиационных частях вследствие этого на старых самолетах-истребителях в воздухе стреляли редко и воздушных боев почти не вели. На бомбардировщиках старых типов летный состав недостаточно производил стрельбы, бомбометание и маршрутные полеты. А новых самолетов-бомбардировщиков в Западном особом военном округе было еще недостаточно. Всего в округе к началу войны насчитывалось 420 самолетов Пе-2.[20] Новые бомбардировщики, так же как и истребители, не были в достаточной степени освоены.

Однако, несмотря на отдельные недочеты, советские летчики были, в основном, подготовленными, имели высокий моральный дух и могли вести воздушный бой и наносить бомбовые удары по агрессору. Мужество, отвага и героизм наряду с высоким боевым мастерством были неотъемлемыми качествами советских летчиков.

Ни на один день не прекращалась боевая учеба и на кораблях Военно-Морского Флота. Готовясь к ведению морских сражений, моряки проводили учебно-боевые стрельбы из корабельной и береговой артиллерии, проводили торпедные атаки, устанавливали минные заграждения и учились выполнять целый ряд других специальных боевых задач. К началу войны флоты Советского Союза имели современные боевые корабли всех классов и были вооружены хорошей боевой техникой.

Таким образом, несмотря на некоторые недостатки в боевой и политической подготовке, наши части, соединения и корабли к началу войны были укомплектованы отличными воинами, преданными своей Родине и готовыми к выполнению любой боевой задачи.

4. Некоторые вопросы советского военного искусства накануне войны

В результате широкого внедрения в армии и на флоте технических средств борьбы и обобщения опыта вооруженной борьбы в предшествующих войнах советское военное искусство получило дальнейшее развитие. Моторизация армии, наличие мощного вооружения, формирование крупных механизированных соединений позволяли значительно увеличить мощь огня, силу удара и скорость движения. Вместе с тем учитывалось также, что самым ценным в Красной Армии и на Флоте является новый советский человек. «Ему принадлежит в бою решающая роль, — подчеркивалось в Полевом уставе РККА. — Без него все технические средства борьбы мертвы, в его руках они становятся грозным оружием».[21]

В подготовке вооруженных сил к отражению возможной агрессии советское командование уделяло большое внимание разработке видов и способов ведения вооруженной борьбы. Советское командование считало, что вооруженная борьба будет вестись двумя видами: наступлением и обороной. Эти виды боевых действий тесно связаны между собой. В наступательных операциях имеются элементы обороны (отражение контратак и контрударов противника), а в оборонительных операциях имеются элементы наступления (переход в контратаки и нанесение контрударов). В некоторых случаях оборонительные операции способны перерасти в наступательные, и наоборот. Поэтому Красная Армия накануне Великой Отечественной войны отрабатывала и совершенствовала как вопросы наступления, так и вопросы обороны. Однако главное внимание уделялось наступлению, так как считалось, что только решительное наступление на главном направлении, завершаемое окружением и неотступным преследованием, приводит к полному уничтожению сил и средств врага.

В связи с качественным и количественным изменением армии наступательные операции и бои могли проводиться в высоких темпах и на большую глубину. Боевые действия должны были отличаться большой динамичностью и завершаться более решительными результатами. Советское командование считало, что глубина фронтовой наступательной операции будет достигать 200–300 км, а армейской — 100–150 км. Общевойсковая армия должна была прорывать оборону противника на участке 20–30 км и наступать с темпом 10–15 км в сутки.

Для обеспечения успеха наступления на направлении главного удара рекомендовалось создавать решительное превосходство над противником. Однако одного превосходства в силах и средствах еще недостаточно для достижения победы. Современный бой ведется различными по своим свойствам родами войск и требует тщательной организации их совместных действий. Поэтому войска учили организации взаимодействия, с тем чтобы согласованными действиями можно было достигнуть разгрома противника.

Наши генералы и офицеры правильно считали, что современные наступательные операции, развивающиеся быстрыми темпами, требуют исключительной слаженности, гибкости и маневренности. Для того чтобы успешно вести их, необходимо было иметь отлично подготовленные войска.

вернуться

19

Архив МО СССР, ф. 221, оп. 142687, д. 1, л. 10.

вернуться

20

Там же, ф. 208, оп. 142690, д. 2, л. 2.

вернуться

21

Полевой устав РККА (ПУ-39), 1939, стр. 11.

7
{"b":"50905","o":1}