Во время дыхания, мы всякий раз наполняем свои легкие не только воздухом, но и праной — дыханием жизни.
Каждый элемент материального мира присутствует в каждом нашем дыхании. Капуста берет из этих элементов все необходимое, чтобы сформировать капусту. Яблоня берет из этих элементов все необходимое, чтобы сформировать вкусное яблоко. Из этих элементов, розовый куст формирует прекрасный и благоухающий цветок розы. Несомненно, человек должен знать столько же, сколько капуста, яблоня и розовый куст, чтобы правильно обращаться с этими элементами.
Есть лишь одна универсальная субстанция, из которой сформированы все вещи в материальном мире. Разница между плотью, растением, камнем, железом и стеклом — в различии вибраций, или же движении частиц материи, по мере их соединения, взаимодействия и взаимной реакции.
Форма есть выражение Духа, Разума, Жизни и Энергии. Человеческий мозг представляет собой наиболее тонкое и живое средство на этом плане бытия — и у него, таким образом, есть сила для контроля над всеми вещами. Когда мы концентрируем мысль или внимание на чем-то одном, мы приводим в действие цепь каузальности. Что произойдет, если наши мысли сосредоточены, и мы постоянно держимся их в своем разуме?
Произойти может только одно. Каким бы ни был образ в нашем сознании, он будет принят Универсальным Сознанием, выражающимся через клетки нашего физического тела и окружения. Эти клетки обратятся к великой и бесформенной энергии за материалами, соответствующими этому образу и гармонирующими с его вибрациями. Если у нас есть конкретный образ успеха, или же мы боимся чего-то конкретного, мы призовем атомы бесформенной энергии, чтобы они сформировали наш успех, или же вещь, которой мы боимся. Таким образом, наш разум обеспечивает доступ к запасу энергии.
Мысль подсознательно воздействует на тело и на окружение. Статья «Как навыки приобретаются во время сна», недавно опубликованная в «Нью-Йорк Таймс», показывает, что правительство добивается тех же самых результатов с помощью механических средств. Вот отрывок из нее:
«Даже знающим людям сложно удержаться от удивления и скептицизма при знакомстве с работой правительственной радиошколы, расположенной неподалеку от Пенсиколы. Ученики этой школы достигают больших успехов в принятии закодированных сигналов благодаря инструменту, воздействующему на них во время сна. Наушники, подключенные к их ушам по ночам, транслируют эти сообщения — и они откладываются в подсознании. Подобный метод обучения основан на открытиях, сделанных за последние двадцать лет. Их успех подтвержден опытным путем».
«Как заявляют руководители радиошколы, данный метод обучения является сейчас рутинной процедурой».
«Подсознательная часть мозга обладает многими замечательными способностями. Некоторые из этих способностей были известны давно, хотя их подлинное значение оставалось неясным, другие открылись совсем недавно, в свете новейших исследований психологии. Многие действия начинают получаться у нас хорошо только после того, как мы перестаем их делать сознательно. Умелая машинистка не ищет нужные клавиши — ее пальцы, как кажется, сами находят их. То же самое можно сказать о пианисте. Если водитель автомобиля будет думать, как поступить в экстремальной ситуации — он опасный человек, с которым не стоит ездить. Чтобы поездка на автомобиле была безопасной, водитель должен вести его автоматически. Подобная эффективность объясняется тренировкой, которую получило его подсознание».
«Подсознание никогда не спит и ничего не забывает. Вот почему обучение, которое оно получает, остается с человеком навсегда. Нет причин, по которым мы не можем намеренно прибегнуть к такому обучению намеренно, вместо того, чтобы ожидать, пока оно произойдет само собой, как это было в прошлом».
«Если радисты, обучаясь во сне, способны выработать навык, недостижимый для их сознания во время бодрствования, мы можем сделать вывод, что подобный метод обучения может применяться и в других целях. Юмористы представят себе школы и колледжи, где преподаватели и ученики выполняют свою ментальную работу после того, как они легли спать и выключили свет. Истина, однако, в том, что любую теорию можно представить в качестве абсурдной, если довести ее до логической крайности. Но это еще не опровергает того, что в теории есть здравое зерно, если держаться ее в разумных пределах».
«Обратившись к помощи эксперта, любой человек составит список из задач, которые он ежедневно и без каких-либо вопросов вверяет своим подсознательным силам. Этот список поразительно велик. Он включает в себя сердцебиение, дыхание, а также инстинктивные движения, когда мы протягиваем руку для приветствия или собираемся достать карандаш из кармана».
«Отличие между людьми, которые умеют и которые не умеют плавать, представляет собой тайну для сознательного разума. Ни один человек, умеющий плавать, не сможет сказать, что он делает иначе, по сравнению с тем, что делал раньше, когда еще не умел плавать. Но он знает это подсознательно — и с легкостью исполняет то, что не мог раньше».
Глава 8
Вибрации
«Мы можем разделить всех думающих людей на тех, кто думает самостоятельно, и тех, кто думает посредством других. Люди из второй категории — правило, из первой — исключения. Люди из первой категории — воистину оригинальные мыслители, эгоисты в самом благородном понимании этого слова. Весь мир учится своей мудрости у них. Только тот свет, который мы зажгли в себе, может освещать других».
Шопенгауэр
Прежде создания определенного окружения, гармоничного или негармоничного, нужно определенное действие. Определенному действию, в свою очередь, должна предшествовать определенная мысль, сознательная или неосознанная. Мысль есть продукт разума. Из этого очевидно, что Разум представляет собой творческий центр, из которого проистекает любая активность.
Бессмысленно ожидать, что какие-либо законы современного делового мира на данный момент могут быть приостановлены или отвергнуты силой, которая действует на том же уровне. Но высший закон может преодолеть низший закон. Это — аксиома. Сила жизни в деревьях заставляет сок подниматься наверх, не отвергая закон гравитации, но превосходя его.
Натуралист, проводящий время в наблюдениях за видимыми феноменами, постоянно творит силу в той части своего мозга, которая отвечает за наблюдения. В результате, он становится еще более опытным и умелым, способным лучше понимать то, что видит. Он воспринимает на глаз большее количество деталей, по сравнению со своим ненаблюдательным другом. Он достиг этих способностей благодаря упражнению своего мозга. Он намеренно развил в своем сознании наблюдательность, упражняя эту качества снова и снова, с все большим вниманием и большей концентрацией. Сейчас, у него есть результат. Он освоил мудрость наблюдения в большей мере, чем его ближние. Но, с другой стороны, бездействие человека приводит к тому, что он позволяет тонкой материи своего мозга затвердеть — и вся его жизнь становится пустой и бесплодной.
Каждая мысль склонна к материальному воплощению. Наши желания — это ментальные семена, которые прорастают, растут, цветут и приносят плоды. Мы сажаем эти семена каждый день. Каким же будет урожай? Наша жизнь сейчас — результат нашего мышления в прошлом. В будущем, наша жизнь будет результатом наших мыслей в данный момент. При помощи мыслей, которые мы порождаем или принимаем, мы созидаем характер, индивидуальность и окружение. Мысль ищет того, что ей соответствует. Закон ментального притяжения имеет точную параллель с законом атомной близости. Ментальные потоки так же реальны, как магнитные силовые линии, или же потоки крови в теле. Мы притягиваем те потоки, с которыми гармонируем.
