Наиболее ненасытные девушки за небольшой отрезок времени сменили по 2 и даже 3 партнеров. Все молодые люди были спокойны, вели себя прилично, уважительно к друг другу, слегка переговаривались, потом снова уединялись. Приходили одни, уходили другие. Это был клуб по интересам, как я понял. Не публичный дом, не платные услуги, без "мамок" и сутенеров. Так у нас некоторые ходят в клуб любителей иностранного языка, где можно с удовольствием пообщаться с единомышленниками, или в кружок любителей вышивки крестиком. Несмотря на то, что происходящее можно назвать развлечением, все происходило деловито, просто, без дерганий, кривляний, верчения задами одних особей перед другими. В этом коренное отличие от поведения землян в системе влечения разнополых существ друг к другу. А может быть, это место для поисков своей пары, наиболее подходящей для зачатия ребенка? Я же запросил информацию "с самого начала".
Покинув заведение, мгновенно оказался в родильном доме, где пришлось наблюдать появление ребенка на свет. В комнате находились сначала трое, а потом стало четверо - роженица, акушерка, пожилая женщина (родственница, мама или бабушка) и сам ребенок. После этого мне был показан весь процесс воспитания молодого человека. Сначала мама, в течение некоторого времени постоянно находилась с ребенком и обязательно рядом была пожилая женщина, которая часто брала ребенка на руки, помогала менять белье и тому подобное, что требуется молодой маме.
Затем, все чаще и чаще, после кормления малыша, как только он засыпал, мама покидала комнату и с малышом оставалась бабушка, будем так называть пожилую женщину. Через некоторое время, ровно половину времени с ребенком проводила одна из них.
По мере взросления наступал ясельный возраст, у них принято некоторое время в яслях детям находиться вместе с мамой или бабушкой, играют все, им это очень нравится. Пожилые женщины все при деле, чувствуют свою ответственность, осознание востребованности обществу создает чувство спокойствия, уважения самого к себе. У них так устроено, что молодые люди где-то развиваются весьма интенсивно, живут в мире созидания и познания нового, а те, кто в силу возраста не может принимать участие в делах, требующих иных качеств - занимаются подрастающим поколением. Господи, как у них все прагматично устроено!
В более взрослом, но еще в детском садике, уже без родителей, дети играют также, как и земные ребятишки. У них множество ярко раскрашенных пластмассовых игрушек, комнаты светлые, преимущественные цвета - светофорные. Обратил внимание, что на стенах в каждом помещении имеются большие экраны и на то, как они смотрели какую-то сказку, но не на экране. Расположились кто как, кто на стульчиках, кто лежа, кто-то скрестив ножки - вокруг небольшой площадки 1,5х1,5 м, на которой двигались голографические маленькие фигурки.
Потом видел, как более старшие ребятишки сидели за столом, одев на свои головки желтые пластмассовые шлемы со встроенными обучающими приспособлениями. Сложилось впечатление, что весь процесс становления, обучения, воспитания, получения знаний, от самого малого, до взрослого возраста, происходит по единой программе, судьба человека не отдается на откуп частным воззрениям членов семьи, если таковые имеются. Не заметил рядом с ребятишками присутствие представителей мужского населения.
Оказавшись за пределами детского садика, завис на некоторое время в задумчивости от контраста, по-сравнению с земной системой воспитания молодого поколения, где государство равнодушно к судьбе человека, начиная с малых лет, лишь создает законы, за нарушение которых карает довольно жестоко. А ведь проще было бы сразу, с первых минут рождения, с молоком матери воспитывать божественные идеи ребенку, чем потом ломать его привычки жить по формуле обезьяны. Конфуций говорил: "Стыдливым народом управлять легче…", да кто его слушает сегодня, кроме самих китайцев?
На свое недоумение, возникшее при сравнении с методами воспитания, особенно от тех методов, благодаря которым у нас есть убийцы, насильники, маньяки, грабители и т.п., появился ответ, что тюрем на Нибиру нет. Там нет преднамеренной преступности и нет наказания за преступления, как и нет самого понятия преступления закона. Есть ошибки, в том числе и за счет некачественного обучения или отклонения в строении физических тел.
Системные ошибки исправляются дополнительным обучением, но не заключением в ограниченное пространство и лишением свободы. Кроме того, человеку могут поручить другую работу, ниже по квалификации либо степени ответственности, что воспринимается как должное, но не наказание. Не забываем, на Нибиру нет ни одного человека первого и второго уровней развития, которым присущи преступные наклонности и страсти животного происхождения. (см. "Вибрации…").
ВТО. "Поговорили"
В книге "ВТО. Внетелесные путешествия" описаны несколько случаев, когда в астральном мире я пытаюсь "вразумить" некоторых людей, не осознающих, что они находятся в другом состоянии. Просто удивляюсь, насколько, оказывается, много людей, живущих в физическом мире только эмоциями и инстинктами, даже не задумывающихся о том, что тонкий мир какой-то не такой, когда там оказываются. "Вразумлял" бандитов, гаишников, убийц и даже знаменитейшего человека, однажды.
Вот и в очередной раз, пытался троих, уже усопших молодых людей, потерявших свои жизни при исполнении долга по защите государственной безопасности, просветить о случившемся. Пробую рассказать, а они не слушают, отпихивая друг друга суют мне мобильник, и настойчиво просят поговорить с их начальством. Цель у них простая - завербовать меня, то ли в агенты, то ли на постоянную службу - генералом, конечно, на меньшую должность ни за что не соглашусь.
- Да, нет, ребята, - отбиваюсь я от них, - я уже достаточно отслужил в свое время на государевой службе, больше не хочу, не уговаривайте…
- У нас здорово, ты только с начальством поговори.
- Как же здорово? Вы вот жизни только что свои потеряли, земные, меня туда же тянете, а я еще живой и у меня куча дел.
- Ничего не потеряли, ты начальству позвони…
Ну что с ними сделаешь, вот так и поговорили.
На одном языке?
Для понимания культуры, языка, мышления, сознания других народов. Учений и учителей, сам советую людям попытаться вникнуть, окунуться в гущу событий и знаний того, с кем хочешь поговорить, обменяться опытом. Попробовал и я, вот что получилось. Это я собирался окунуться в традицию шиваитов-шактистов Тиртхапада.
Приветствие всему сущему:
ОМ БХУР БХУВАХ СВАХ ТАТ САВИТУР ВАРЕНЬЯМ БХАРГО ДЕВАСЬЯ ДХИМАХИ ДХИЁ ЁНАХ ПРАЧЁДАЯТ - 108 раз в день, 41 день непрерывно.
ГУРУРБРАХМА ГУРУРВИШНУР ГУРУРДЕВО МАХЕШВАРАХА ГУРУХ САКШАТ ПАРАМ БРАХМА ТАСМАЙ ШРИ ГУРАВЕ НАМАХА! ОМ! ОМ! ОМ! ШАНТИ! ШАНТИ! ШАНТИхи! - 3 раза в день, в честь учителя.
От всех врагов:
ОМ ТРИЯМБАКАМ ЯДЖА МАХЕ СУГАНТХИМ ПУШТИ ВАРДХАНАМ УРВАРУКАМИ ВА БАНДХАНАТХ МРИТЬЁРМУКШИЯ МАМРИТАТ!
По утрам читать короткую мантру, 108 раз, 41 день без перерыва, медленно:
ОМ АЙМ ШРИМ ХРИМ КЛИМ ГЛОВМ ГАМ МАХАГАНАПАТАЕ КШИПРАПРАПРАСАДХАНААЯ ВИБХУДЕРВАРАДАЯ сАрВАДЖАнА МЕ ВАШАМАНАЯ! СВАХА!
По утрам 108 раз 41 день непрерывно:
ОМ ГАМ ГАНАПАТАЕ НАМАХА!
ОМ САМ САРАСВАТЬЯИ НАМАХА!
ОМ ГУМ ГУРУБЬО НАМАХА!
Читать медленно, непрерывно 41 день по утрам 108 раз:
АУМ! МАХАЛАКШМИ Е НАМАХА!
41 день непрерывно 108 раз медленно:
ОМ ГАМ ГАНАПАТАЕ НАМАХА!
ОМ САМ САРАСВАТЬЯИ НАМАХА!
ОМ ГУМ ГУРУБЬО НАМАХА!
41 день, 108 раз, непрерывно:
ОМ БХУР БХУВАХ СВАХ ТАТ САВИТУР ВАРЕНЬЯМ БХАРГО ДЕВАСЬЯ ДХИМАХИ ДХИЁ ЁНАХ ПРАЧЧЁДАЯТ …, а можно, наверное, и так:
МО РУХБ ХАВУХБ ХАСВ ТАТ РУТИВАС МЯНЬЕРАВ ОГРАХБ ЯСЬАВЕД ИХАМИХД ЁИХД ХАНЁ ТЯАДЁЧЧАРП…, особой разницы не вижу.
Если 41 день по утрам по 108 раз, да все подряд в течение 365 дней в году, это будет 365х108 = 39420 мантр, 39420 минут:60 = 657 часов:8 часов в смену = 82 рабочих дня. Эти мантры для кого? Если все возьмутся таким способом тянуться к просветлению, да еще медленно и обязательно, то кто работать будет? А если на работе вместо работы мысли одни мантры в голове, то будет ли вообще что?
