Who is a student?
Who are students?
What is beautiful?
5. Разделительный вопрос (с хвостиком) состоит из 2-х частей. Первая его часть – это утвердительное или отрицательное предложение, вторая его часть состоит из вспомогательного глагола в противоположной главному предложению форме и подлежащего, выраженного местоимением. Интонация «хвостика» восходящая или нисходящая.
Pete lives in Sumy, doesn’t he?
Вопросы типа:
What is he?
What are you?
Who is he?
Who are you?
Когда нас интересует имя, мы задаем вопрос: Who are you? и получаем ответ: I am Pete Brown.
Когда нас интересует род занятий собеседника, мы спрашиваем: What are you? и узнаем: I am a student.
СЛОВАРЬ К УРОКУ 2
a flat – [flæt] – квартира
can – [kæn] – мочь, быть в состоянии
may – [mei] – мочь, иметь возможность
to help – [help] – помогать
to come in – [kΛm in] – входить
to cook dinner – [kuk 'dinə] – готовить обед
to try – [trai] – попробовать, пытаться
to learn – [lə:n] – учить(ся)
heart – [hα:t] – сердце
to learn by heart – [lə:n bai hα:t] – учить наизусть
to lay (on) – [lei] – класть, положить
to lay the table – [lei ðə 'teibl] – накрыть на стол
to listen to – ['lisn tu] – слушать
library – ['laibrəri] – библиотека
early – [ə:li] – рано
to wash – [wo∫] – мыть(ся)
to wash up – [wo∫ Λр] – мыть посуду
Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru
