Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

-Так же надо барабанщиков поставить в третий ряд, и тыл защищен у них будет и перед, так что не зря мы наших витязей «выгуляли»,– внес свою лепту Прохор.

-Не все так гладко, друзья, ведь не забывайте, о чем мы говорили в прошлый раз. Наши витязи должны сражаться при содействии артиллерии, а не отдельно от нее.

-Алексей, ты не забывай, что учения и маневры не в копеечку обходятся, поэтому при всем желании мы не можем их проводить каждую неделю,– осторожно заметил Николай, делая какие-то заметки в своем дневнике.

-Да понимаю я, но вот только хочется, чтобы наши кадеты были подготовлены как можно лучше, они все должны вернуться живыми и невредимыми!– искренне сказал я, чувствуя, как действительно переживаю за этих взращенных моей мыслью и идеей малолетних воинов.

-Ведь мы для этого их и готовили, Алексей,– тихо сказал Кузя.– Тем более государь уже как с неделю прислал тебе наказ явиться к Могилеву с войском.

-Это все я понимаю, но все же, еще рано их пускать в этот ад. Ведь одно дело воевать против толпы, пускай и вооруженной саблями и фузеями, а совсем другое дело пускать еще не до конца обученных витязей на матерого и опасного противника,– ответил я Кузьме.

«Не власть меняет человека, не власть! Только человек меняется, и меняется сам, без помощи извне. Вот от понимания этой истины и зависит, останется он сам собой или превратиться в чудовище. Что ж, я думаю я вовремя смог осознать эту истину…– горько подумалось мне, возвращаясь к событиям подавления бунта на Дону».

-А что тут думать? Если наш царь-батюшка уже дал приказ на выдвижение к Могилеву по весне?– поинтересовался Прохор.– Да и кадеты, полностью доверяют тебе, сами жаждут скорее вступить в бой, ты же сам их такими и воспитал, точнее, воспитывал то отец Варфоломей. Но ведь посыл давал ты!

-Хорошо, оставим пока этот разговор и вернемся к нашим «баранам», к шведам, то есть,– улыбнулся я, почувствовав, как тягостные мысли отходят на второй план.

-Так вот нам нужно подумать о том, как воевать со шведами. Обсудить их тактику, ведь знание противника уже половина победы. Или не так?– спросил я собравшихся.

-Конечно так!– ответил Прохор, лучше остальных усвоивший мои недолгие уроки тактики и общей стратегии.

Увы, но времени для преподавания в корпусе у меня уже не осталось совсем. Казалось бы все должно быть наоборот: аппарат понемногу начал налажено работать, чиновники присмирели, , получают жалованье, в казну поступает достаточно денег. Однако времени по-прежнему не хватает, и даже приходиться «одалживать» оное у следующего дня. Правда, как альтернативу личному преподаванию я придумал написать все то, что знаю о тактике в одно пособие, которое и будет основным руководящим документом витязей. Только ведь, надо все продуманно делать, модернизация идет полным ходом, пришлось даже старые фузеи кадетов переправлять на склад в Рязань, для нужд Рязанского полка. Почему именно так? В первую очередь из-за того, что все обеспечение воюющего полка ложится на земли, предоставившего его.

На замену устаревшим тактическим действиям приходят более совершенные и полезные построения, опирающиеся на облегченное оружие, имеющее пятикратное превосходство скорострельности над противником. Жаль только все новые фузеи гладкоствольные, увы, но нарезные штуцеры находятся в процессе разработки, все же Дима, набравшие себе помощников из числа витязей и пары мастеров– токарей попросту не успевал все сделать и опробовать. К примеру после похода на юг России, было единогласно принято решение о более тесном взаимодействии пехоты и артиллерии, на деле доказавшей свою полезность, а главное саму возможность соблюдений новых тактических построений.

Так что только половина брошюры написана, приходится каждую запятую продумывать. Хорошо хоть удалось создать по чертежам французского аналога печатный станок в Петровке, в одной из мастерских, спешно переоборудованной под типографию. Иначе печать готового наставления могло бы стать еще тем препятствием, которое заставляет людей опускать руки и больше никогда не браться за сие дело. Вопреки практике Петра я настоял у Федора Волкова, моего партнера по железоделательному заводу, чтобы он купил чертежи станка во Франции, которая уже десятилетие ведет войну с половиной Европы, и надо заметить в целом неплохо воюет.

В итоге новые кадеты-витязи, вместе с письмом, счетом и чтением, учатся по «Началам тактики. Пример для русского воина», первой книжкой отпечатанной, сразу же после пары десятков экземпляров библии, тиражом чуть больше сотни экземпляров. Кроме этого в их подготовку кроме строевых упражнений, устава и воинских игр, добавили освоение премудрости строения фузеи и артиллерийское дело. А как без этого, если кроме «колпаков», выплавляемых в литейных Заокского железоделательного завода, под руководством Ивана Нестерова, витязям придется сражаться на других орудиях, в жизни всякое бывает, да и оружие противника надо знать в лицо, а его характеристики и вовсе как молитву заучивать.

Как сейчас вспомню, чего стоило создание первых «колпаков», и как не поседели все? До сих пор в загадках путаюсь. По началу, только начертив на бумаге новую пушку, я не думал, что будут какие-то сложности ее производства, подумаешь, одну деталь перелить в другую форму и все дела…

Всю глубину своего неверного суждения я понял еще при первых неудачных попытках создания самой пушки. Правда, надо заметить, что создавать сами «колпаки» Дима с мастерами-литейщиками научились довольно быстро. Вот только первые орудия оказались негодными в плане стрельб, то лафет «отлетает» на пару десятков шагов после выстрела, то калибр «хромает», короче, доработка была, дай бог. Плюс ко всему в этих же мастерских отливали ядра и гранаты, которые потом поступали в Петровку, где и хранились, а гранаты ко всему прочему еще и начинялись вместе с пороховой смесью и картечью.

Да и после «полевых» испытаний, как можно назвать стрельбы орудий во время подавления восстания Булавина, открылись некоторые не совсем приятные моменты данного оружия. Такие как «прыгание» пушки, из-за дефекта лафета пушки пропущенного при единичных стрельбах, так же оказалось, что стрельба ядрами не столь эффективна, как хотелось бы. Так что доработок хватало…

Но не бывает все сразу хорошо, только с опытом, накопленным на своих и чужих ошибках, человек находит «золотую середину». Поэтому в конечном итоге, благодаря усилиям мастеров, нам удалось создать совершенно новый образчик лафета. Его конструкция состояла из станка и хода, которая имела возможность небольшого относительного перемещения. Станок состоял из двух взаимно скрепленных штампованных стальных станин, края которых загнуты внутрь под прямым углом, и подъемного винтового механизма. Из-за этой новинки кроме вертикального изменения угла выстрела из пушки, мы получили возможность изменения относительно небольшого угла в горизонтальной плоскости до десяти градусов. Без смены положения самого орудия! Конечно из-за этого вес «колпака» стал несколько большим, чем было ранее, но он по-прежнему был, чуть ли не в полтора раза легче своих товарок, и это вместе с лафетом! Так же, на новых орудиях были изменены устройства наведения. Если раньше для наведения орудия на цель на стволе орудия устанавливалась мушка, а на казеннике целик, то теперь так же добавлялось первое оптическое устройство, сделанное одним из помощников Дмитрия, Демьяном Топоровым.

-А что толку оттого, что мы изучим шведа? Ведь Карл вообще может что-нибудь новенькое учудить, вспомните его засланца перед битвой при Лесной…– спросил Николай у друзей.

-Тут ты не прав Никола,– опередив Прохора, сказал Артур.– Карл считает себя шведским Александром Македонским, который пройдет по Руси, словно горячий нож сквозь масло. Поэтому он вряд ли отступится от канонов военной тактики, его может хватить разве что на ночную атаку или обходной маневр войск. В остальном я думаю, он будет придерживаться старых правил. Да к тому же уже этой весной он захочет взять реванш, ведь царь-батюшка лишил его армию фуража, провизии и боеприпасов!

64
{"b":"187098","o":1}