| |  8 (1) | | | |
|
| | Поступь империи. Тетралогия Оценка: 5.65 (26) Количество страниц: 273 Книга закончена | Язык книги: Русский Язык оригинальной книги: Русский Издатель: Ленинград ISBN: 978-5-906017-90-1 | |
|
| Выберите формат скачивания: |
1707 год только начался, русские войска бьются со шведами, гибнут, убивают, защищают свое Отечество. Многое в Русском царстве непонятно, неясно, даже страшно. Постоянные бунты на окраинах огромного государства, набеги крымских татар чуть ли не каждой весной…
Молодой, лишенный отцовского внимания и заботы царевич Алексей находится под опекой светлейшего князя Меншикова, столь же деятельного, как государь, при этом почти не обращающего внимание на сына своего господина... И случилось так, что очередной поход в баню заканчивается для Алексея странной потерей сознания. Вот только очнулся царевич не таким, каким он был еще несколько дней назад.
Наш современник Иван Пестерев, едущий после учебы в одну из воинских частей, попадает под удар шаровой молнии и "переселяется" в тело молодого наследника будущей великой империи. Вот только какой путь избрать? Как жить молодому человеку: быть тем же самым "Алексеем" или же выбрать трудный, опасный путь преобразований великого отца? И кто знает, возможно, знания прошедших эпох, живой ум бывшего студента смогут перевернуть саму историю даже больше, чем старания Петра? | | Поделиться: | | ]]> :4]]> ]]> :]]> ]]> :1]]> ]]> :1]]> ]]> :2]]> ]]> :2]]> :0 ]]> :1]]> | | Мой статус книги: | | |
|
 Ключевые слова: | | | |
| *.*.104.28 |
Попытался прочитать тетралогию. Очень уж заинтересовал необычный вариант с сыном Великого Петра. Ну что сказать... Добрался до 40-ой страницы и понял что читать дальше эту безграмотную ересь не могу. И ладно бы, что производитель этой тетралогии не ориентируется в реалиях петровских времён. Ну бывает, не читатель он - писатель. Но такое колоссальное количество стилистических, грамматических и пунктуационных ошибок просто восхищает. По всей видимости производитель текста недавно закончил российскую среднюю школу. Причём учили его те учителя, что закончили ВУЗы тоже уже российские.
Обращаюсь к Ивану Кузмичеву (или Кузмичёву): Уважаемый, запятыми пользуются тогда, когда хотят отделить одну часть фразы от другой. Акцентировать часть фразы, выделить смысловую нагрузку фразы. (Пример - казнить нельзя помиловать). А точки ставят в тех случаях, когда предложение и мысль закончены. И ещё... Почитайте чьи-нибудь книги о времени, которое Вы пытаетесь описывать. Начните с "Россия Молодая" Германа и "Пётр I" Толстого. Потом переходите к более поздним произведениям. А там и у Вас что-то путнее получится. И самое главное - УЧИТЕ РУССКИЙ ЯЗЫК, или не пишите на нём ничего, кроме заявлений в различные присутствия.
Удачи.
Калашников Валерий Валентинович. 57 лет. Бывший учитель истории.
[email protected]
Оценил книгу на 4 | | | Поделиться: ]]> :1]]> ]]> :]]> ]]> :1]]> ]]> :2]]> ]]> :1]]> ]]> :1]]> :0 ]]> :1]]> |
|
{"b":"187098","o":30} |
6 (1) 
оценка едино за то что афтор провёл некий экскурс в историю и постарался как-то свести это в удобоваримое чтиво.
