Психология оперирует измерениями реальности, отличными от физических. Вместе эти измерения носят название психе. Сознание формирует всего лишь часть психе, и надо сказать, небольшую его часть, однако оно способно устанавливать связь с другими частями и испытывать их влияние.

В психологии мы узнаем о существовании сверхфизических энергий. Прекрасный пример из фрейдистской школы — это либидо. Психиатр, специализирующийся на лечении пациентов, сознает важность открытия каналов этих энергий, чтобы пациент мог вести спокойную и счастливую жизнь. Маг делает то же самое, только называет это по-другому. Он считает эти энергии спиритуальными или психическими в не-психологическом смысле слова. Веками маги наблюдали одержимость, то есть овладение человеческой личностью не-физическим существом. В тяжелых случаях это существо имело злые намерения и связывалось с Сатаной или демонами. Если вовремя не был проведен обряд экзорцизма, одержимость такого типа могла привести к смерти человека. Несколько лет назад я присутствовал в зале суда и слышал, как психиатр давал показания о своем пациенте, страдающем шизофренией. Пациент чувствовал себя одержимым демонами. В конце концов личность его была полностью разрушена, и он совершил самоубийство.

Маги говорят о духах. Психологи оперируют теориями относительно «полуавтономных комплексов», областей концентрации психической энергии, которая ведет себя как личность по собственному разумению и демонстрирует беспокойное стремление к независимости.

Маги имеют дело с богами — сверхчеловеческими сущностями, чье присутствие наполняет людей трепетом. Психологи рассуждают об архетипах, доминантах коллективного бессознательного, внушающих трепет и благоговение. Юнг однажды прозорливо заметил, что бессмысленно отрицать существование богов, а лучше потратить свое время, изучая психические силы, которые действуют именно так, как требуют эти самые боги.

Основное правило магии — «Познай самого себя». Многие психиатры и психотерапевты используют анализ в своей практике.

Маги, особенно каббалисты, пускаются в астральные путешествия, чтобы достичь эффективного равновесия, позволяя спиритуальным силам проходить через них. Последователи Юнга используют практически те же приемы созидательного воображения, пытаясь интегрировать психе.

Первые эксперименты Фрейда включали гипноз, очень древнюю оккультную технику, иногда называемую «Очарование», а иногда «Злой глаз».

Маги формируют очень любопытную, почти телепатическую связь со своими учениками. Психиатры ищут связи со своими пациентами, и часто эта связь устанавливается неким родом телепатии.

Я не хочу утомлять вас множеством параллелей, но думаю, что назвал уже достаточно, чтобы подтвердить мою точку зрения о том, что магия — это архаичный вид психологии. А теперь позвольте мне показать вам, почему я полагаю, что магия может быть равноценной альтернативой психологии, изучаемой в современных университетах.

Вы уже знаете рабочее определение магии. Но, как и многие другие определения, оно имеет свои недостатки.

Психология подразумевает изучение человеческого разума. К сожалению, большинство из нас полагают, что психология должна изучать всего лишь текущее состояние разума, делая бессознательный вывод о том, что современная психология истинна в своих заключениях. Но это не так. Современная психология не является ни точной, ни полной наукой. Единственные ее полезные применения — это лечение (психиатрия) и манипуляция сознанием (реклама и пропаганда).

То, что на данный момент существует лишь две области применения психологии, не означает, что их не может быть больше. Теория синхронности Юнга прямо указывает на третью. То же мы видим и в современных парапсихологических экспериментах, и в результате приходим к выводу, что парапсихология является областью психологии.

Второй существенный недостаток — использование слова «архаичный». Хотя оно и отражает долгий путь магии к совершенству, оно несет на себе несколько пренебрежительный эмоциональный оттенок. Как правило, архаичным мы считаем нечто вышедшее из моды, устаревшее, вытесненное чем-то новым. Возникает также опасность восприятия магии как чего-то примитивного. Никакая другая мысль не может быть более далека от истины. Чтобы подчеркнуть это, я хочу сделать небольшое промежуточное дополнение к своему определению: магия — это альтернативная система психологии, и чертовски хорошая система!

Осознавая основное определение, необходимо обратить особое внимание на параллели между магией и современной психологией. Осознавая же дополнение, вы должны сконцентрироваться на различиях. Суть этих различий лежит в том, как вы отвечаете на древнюю загадку о курице и яйце. В нашем контексте курица — это психе, а яйцо — это мозг.

Современная психология лишь на словах исходит из посылки, что психе — это реальность, хотя на самом деле молчаливо подразумевает, что мозг является вещью куда более реальной. Учение бихевиоризма, теперь к счастью отклоненное, было одним из худших представителей этой теории. Каждый психический опыт должен быть (по крайней мере потенциально) объяснен в терминах мозговой деятельности. Повредив мозг, вы повредите разум. Стимулируя мозг — посредством лекарств или электродов,— вы стимулируете разум.

Викторианские исследования предмета оставили нам в наследство предубеждения, свойственные даже тем, кто не считает себя бихевиористом. Это оборотная сторона самой психологической теории — они считают, что мозг производит разум, точно так же, как барабан производит звук, а радий обладает радиоактивностью. В лучшем случае психолог признает мозг и разум сосуществующими и взаимодействующими. Идея о существовании разума до существования мозга всегда вызывает чувство неприятия.

Такое отношение приводит к игнорированию фактов. Во второй половине 60-х годов выдающийся британский нейропсихолог, доктор Грей Уолтер провел ряд экспериментов, показавших, что разум не есть продукт мозга, но его «управляющий».

Эксперимент доктора Уолтера основывался на факте, что человеческий мозг генерирует слабые, но поддающиеся измерению электрические сигналы. Испытуемым прикрепили электроды в области фронтальной коры. Они подавали электрические сигналы на усилитель и через него в специальное устройство. Перед испытуемыми находилась кнопка, нажимая которую, они могли вызывать на экране телевизора то, что доктор Уолтер назвал интересными сценами.

Когда вы или я решаем произвести определенное физическое действие, как, например, нажатие кнопки, в коре головного мозга вырабатывается электрический сигнал напряжением примерно 20 микровольт. Этот сигнал считается волной готовности, и его возникновение и воздействие хорошо известны специалистам.

Доктор Уолтер усилил этот сигнал до такой степени, что он мог запускать телевизионную картинку за доли секунды до того, как кнопка физически будет нажата. Он назвал этот процесс автостартом.

Испытуемые обычно быстро усваивают полученные уроки и начинают тренироваться в мысленном вызывании изображения на экране, не касаясь кнопки вообще. Самым важным в этом опыте было их ментальное состояние. Чтобы добиться результата, человек должен был удвоить мысленное стремление нажать кнопку. Если внимание рассеивалось или мозг зацикливался на мысли о необходимости концентрации, потенциал мозговых волн не повышался и изображение не появлялось. Но стоило результату один раз быть достигнутым, и испытуемые могли комбинировать технику автостарта и автостопа — мысленно вызывать изображение на экране и так же мысленно его убирать.

Когда испытуемые усвоили, что они могут вызывать изображение на экране, не нажимая кнопку, а одним усилием воли, их разум стал оказывать влияние на физическую материю мозга. Решение разума, примененное определенным образом, вызывало изменение электрического потенциала фронтальной области коры головного мозга. Здесь не было физического аспекта причины: как только испытуемые осознавали результат, они не нажимали кнопку и даже не пытались ее нажать. Вся причина воздействия была чисто психической.