При помощи данного тестирования мы определяем наличие способностей к одной из форм ясновидения — прекогниции.

Действия:

Благодаря прекогниционному предвидению мы получаем на­дежные данные на наличие наших способностей к ясновидению, к восприятию будущих, до сих пор еще не реализованных собы­тий.

Вспомогательные средства:

Комплект карточек Пси для тестирования, черная разде­ляющая стенка, протокол эксперимента, руководитель экспери­мента.

Примечания:

Мы садимся напротив ведущего, как это было.в упражне­нии 54. В отличие от предыдущего упражнения руководитель не раскладывает предварительно карточки, а ждет, когда мы пода­дим ему для этого знак.

Мы концентрируемся на его карточках, на нем самом и за­тем записываем возникающие у нас образы карточек с символа­ми.

После заранее установленного времени руководитель экс­перимента наконец раскладывает свои карточки.

Мы сравниваем свои записи с картами ведущего. Чем боль­ше будет совпадений, чем больше будет попаданий и чем больше карточек нам удалось отгадать, тем увереннее мы можем гово­рить о признаке, подтверждающем наши способности к яснови­дению и способность паранормального восприятия.

Проведение тестирования:

Мы садимся за разделяющей стенкой напротив ведущего эксперимент.

После определенного времени мы начинаем концентриро­ваться, чтобы установить, какие символы и в какой последова­тельности будет выбирать наш ведущий. Как только мы будем

уверены, какие карточки и в какой последовательности будут выбраны нашим ведущим, мы сразу запишем их в нашу таблицу.

Каждый этап тестирования должен происходить только с пятью карточками. Все тестирование будет завершенным, если перед нами на столе будет находиться 25 карточек. Мы свобод­ны в своем выборе, сколько раз проводить тестирование, резуль­тат будет зависеть от добросовестно проведенного тестирования.

Частота проведения упражнения:

Каждый участник тестирования вправе столько раз прово­дить его, сколько он сам считает нужным, так как каждый раз мы продвигаемся все больше вперед и все больше и больше раскры­ваем свои способности к ясновидению. Тестирование в упражне­ниях 54 и 55 мы должны проводить при участии ведущего экспе­римента, совершенно нейтрального и объективного человека, чтобы полученные результаты не управлялись нами неосознанно.

Цель упражнения:

Измерение собственных психокинетических способностей.

Действия:

В результате целенаправленного настраивания нашей пси­хической энергии мы узнаем о своих неограниченных возмож­ностях, способствующих укреплению нашего самосознания и положительно воздействующих на нашу уверенность в себе.

Вспомогательные средства:

Стеклянное блюдце средней величины, большая швейная игла, длинная спичка или зубочистка, несколько капель машин­ного масла.

Подготовительный этап упражнения:

Наполняем блюдце, на ширину пальца не доходя до краев, и устанавливаем его на прочно стоящем столе.

Затем кладем швейную иглу, лучше всего пинцетом, на по­верхность воды таким образом, чтобы она все время находилась на поверхности воды. При этом надо следить за тем, чтобы игла не приближалась к краям блюдца.

Если игла не держится на поверхности, то в воду следует добавить несколько капель масла и положить иголку прямо на масляный слой.

1  этап упражнения: опыт со швейной иглой

Вначале нам следует расслабиться таким образом, как мы уже этому научились, и приступить к мысленному настраиванию на проведение опыта.

В обстановке полного покоя мы концентрируемся на собст­венные психокинетические способности и позволяем себе пребы­вать в этом состоянии несколько минут.

Теперь мы фиксируем взглядом иглу на расстоянии 30 см и мысленно представляем себе, что иголка вращается. Если это нам удалось, то мы увеличиваем расстояние и пробуем протести­ровать свои способности вращением иглы в разных направлени­ях: слева направо, справа налево или приводя иглу в состояние полного покоя.

2  этап упражнения: опыт со спичкой

Для следующего эксперимента мы используем спичку, та­ким же образом кладем ее в блюдце с водой. Устанавливаем свои руки справа и слева на расстоянии 3 см от краев блюдца. Теперь мы попытаемся круговыми движениями рук привести спичку во вращение.

Мысленно мы представляем себе, что спичка двигается. При этом ни в коем случае нельзя дотрагиваться до краев блюдца, чтобы не произошло никакого электростатического заряжения, что поставит под сомнение наш опыт, так как в таком случае его можно будет объяснить исходя из законов физики.

Продолжительность упражнения:

5 минут будет достаточно для каждого настраивания.

Частота проведения упражнения:

Два раза по 5 минут ежедневно будет вполне достаточно.

Цель упражнения:

Мы включаем свои психокинетические способности, чтобы

повлиять на стрелку компаса и заставить ее вращаться в обрат­ном направлении.

Действия:

В результате целенаправленного настроя наших психоки­нетических сил мы познаем энергетическую структуру окружа­ющего нас мира в целом и космоса в частности. Этому способст­вует любое упражнение, завершающееся успешно и способст­вующее укреплению нашего чувства уверенности в себе.

Вспомогательные средства:

Обыкновенный компас, подставка из картона.

Описание упражнения:

Мы снова отправляемся туда, где обычно проводим свои тренировки. Устанавливаем компас на подставке и приводим себя в состояние расслабления.

Когда мы полностью расслабимся и освободимся от беспо­коящих нас мыслей, мы попытаемся направить все свое внима­ние на находящийся перед нами компас. Мы фиксируем его взгля­дом, словно это очень ценная вещь, стараемся запечатлеть в сво­их мыслях каждую деталь, даже совершенно несущественную.

Теперь мы закрываем глаза и представляем себе образ ком­паса на подставке со всеми подробностями.

Целенаправленно мы подключаем свои психокинетические силы и сразу же видим, как тонкая стрелка компаса вращается слева направо или справа налево в зависимости от наших мыс­ленных приказов.

Если нам удается представить это достаточно ясно перед нашим мысленным взором, то тогда мы можем снова открыть глаза.

Теперь мы измеряем глазом иголку снизу доверху. Мы вы­жидаем некоторое время, пока иголка не начнет вращаться в том направлении, которое мы выбрали, затем мы меняем направле­ние вращения иглы. После этого нам следует остановить иглу и установить ее в том нормальном магнетическом направлении, которое должно быть при нормальной работе компаса.

Продолжительность упражнения:

Мы проводим упражнение до тех пор, пока нам для него

уже не потребуется никаких усилий. При первых признаках по­явления судорог или возникновения неприятных ощущений не­обходимо прервать занятие.

Частота проведения упражнения:

Так как упражнение способствует познанию психокинети­ческих способностей и умению регулировать их, то рекоменду­ется проводить его как можно чаще, при условии, что имеется достаточный запас энергии. Кроме того, нам необходимо будет обращать внимание на график благоприятных и неблагоприят­ных дней, так как это обстоятельство решительно влияет на ус­пешное завершение упражнения.

Цель упражнения:

Мы используем кубики для проведения тестирования нахо­дящихся в нас психокинетических способностей воздействием на недосягаемые предметы, при этом мы исключаем любую, даже мысленную случайность.