«Итак, если вы не можете получить любимую работу (пока!)… Полюбите свою»

Простая истина: подавляющее большинство видов деятельности (за исключением работы на сборочном конвейере) допускают гибкость в подходах. Как же «вписать» вашу сегодняшнюю работу в систему ваших потребностей? Укажем некоторые способы.

— Добейтесь того, чтобы в вашем распоряжении всегда имелось неограниченное время на обдумывание; закрывайте дверь своего кабинета и время от времени позволяйте себе не отвечать на телефонные звонки.

— Вызовитесь участвовать в работе плановой комиссии; там вы сможете внести творческий вклад.

— По возможности избегайте конфликтов личного характера с коллегами.

— По возможности не работайте более чем с одним проектом одновременно.

— Предлагайте своё содействие в подготовке заявлений о миссии вашей организации.

— Старайтесь знакомить со своими идеями других творческих людей.

— Делите своё время между работой и семьёй в разумной пропорции.

— Подумайте о возможности консультировать, инструктировать других в том деле, которым занимаетесь сами.

— Ежедневно (еженедельно, когда захочется) отправляйте воодушевляющее электронное письмо кому-нибудь из друзей.

Как INFJ делают из лимонов лимонад

Марк — молодой врач-терапевт, успешно проходивший курс обучения в интернатуре [Интернатура — форма последипломной врачебной практики, предполагающая проживание молодого врача при медицинском учреждении. — Прим. перев.], был крайне огорчён, когда бюрократы жёстко ограничили время, которое он должен был уделять каждому пациенту. Марк всегда ценил возможность бесед с пациентами, именно поэтому так сожалеет о том, что его сеансы утратили свою обучающую функцию. И тогда он решил прочитать курс семейной медицины в ближайшем колледже. Здесь он, по его собственному мнению, стал получать подлинное удовольствие.

Чтобы получить нужное, используйте то, что есть

Вот лучшая формула успеха: извлекайте пользу из плюсов и компенсируйте минусы. От того, насколько вы овладеете этим искусством, будет зависеть ваш провал или успех, полюбите вы свою работу или возненавидите её. Для вашего удобства ниже мы приводим список ваших возможных сильных и слабых сторон. Каждый INFJ неповторим, но при этом многие из данных здесь характеристик могут относиться к вам.

Среди ваших плюсов могут обнаружиться:

— Цельность, побуждающая людей ценить ваши идеи

— Полная сосредоточенность на проектах, которые важны для вас

— Решительность, яркие организаторские способности

— Творческие подходы, умение выдвигать оригинальные проекты

— Способность к сопереживанию и предвидению реакций других

— Умение видеть общую картину, пути применения идей и действий

— Способность понимать необычные концепции

— Неподдельный интерес к людям и потребность помогать им в их росте и развитии

— Независимость характера и твёрдые личные убеждения

— Желание добиваться целей и стремление к высокой производительности труда

— Глубокая преданность работе, в которую вы верите

Среди ваших минусов могут обнаружиться:

— Односторонность взгляда, которая может обернуться недостатком гибкости

— Нереалистичный подход к вопросу о том, сколько времени может занять тот или иной процесс

— Нежелание работать над темами, идущими вразрез с вашими ценностями

— Непрактичность в вопросе о применимости или приемлемости ваших собственных идей

— Трудности в работе при наличии конкуренции или напряжённости в коллективе

— Трудности при утверждении дисциплины подчинённых при помощи прямых и объективных заявлений

— Нежелание возвращаться к уже принятым решениям и пересматривать их

— Стремление самоустраняться от конфликтов и игнорировать неприятные моменты

— Нежелание оперативно менять планы или направления деятельности

— Склонность к безапелляционным приговорам

Использовать плюсы легко! Секрет успеха INFJ — научиться:

Вниманию к деталям, гибкости, готовности действовать спонтанно.

«Возможно всё»

«Я живу так, как хотел бы каждый!»

Джойс часто смеётся. То же можно сказать и о тех, с кем она общается во время своей профессиональной деятельности. Она — профессор специального образования в общественном колледже, также Джойс ездит по стране с лекциями о юморе. За год она проводит около трёхсот бесед и семинаров на предприятиях, в школах, больницах и общественных организациях. И все они — о роли юмора и смеха. Очень много людей смеётся с ней вместе.

«Никаких сомнений в том, что в моей работе мне больше всего нравится быть со всеми этими людьми, — мне с ними так весело!» Джойс получает удовольствие от взаимодействия людей в группе. (Все занятия Джойс проходят «за круглым столом», когда все участники обращаются друг к другу по именам.) Джойс — словно энергетический магнит: люди тянутся к ней, а она от них заряжается. Заряжается так, что в десять вечера, после окончания занятий, часто идёт к себе в офис и работает до часа ночи. В ней столько энергии, что она просто не может лечь и заснуть.

Лучшую энергетическую подпитку эта сорокасемилетняя мать двоих детей получает в общении: «Я кручусь со студентами, во всё сую свой нос, разговариваю с людьми об их делах и проблемах». Преподавание по-прежнему увлекает Джойс. «Я прекрасно себя чувствую, когда я впереди, когда я — часть группы, я смело экспериментирую и не знаю, что у меня выйдет, — это же здорово!»

Меньше всего Джойс увлекает исследовательская часть её работы, составление рекомендаций для студентов и советы по организации их учебных планов. Её выматывает штудирование всё более и более сложных контрактов, которые ей приходится подписывать при организации лекционных курсов; заполнение анкет, написание подробных методических указаний и рекомендаций — в общем, бумаг, требующихся для оформления её университетских курсов.

Трудовой путь Джойс на редкость прям для ENFP. Она получила диплом бакалавра педагогики, затем две степени магистра: одну — в области специального образования, вторую — по консультированию. Не найдя работы преподавателя для инвалидов, Джойс в течение трёх лет вела спецкурс для обычных студентов. Затем она на семь лет оставила работу, родив двух детей и занявшись их воспитанием, после чего вернулась к преподаванию: взялась за спецкурс в общественном колледже на полставки. В колледже Джойс быстро сделалась чем-то вроде местной легенды. Она настолько популярна, что её учебные группы наполняются очень быстро: студенты просто очарованы её курсами.

Джойс преподаёт в колледже уже пятнадцать лет. Она разносторонне талантлива. «Я — потрясающий учитель. У меня высокий энергетический уровень, и я беру невероятное количество часов. Я — творческая и восприимчивая натура. Я отлично читаю людей. Я дружелюбна, и у меня хорошее чувство юмора». Каждое занятие для Джойс — радость и новая ступенька вверх. Неудивительно, что наибольшее удовлетворение Джойс приносят её работа и общение со студентами. «У меня обычно портится настроение в январе и июне, потому что в колледже начинаются каникулы, и я не могу дождаться, когда смогу вернуться к работе, и это несмотря на то, что я продолжаю читать лекции!»

В работе у Джойс немного неприятных сторон, прежде всего потому, что рядом с ней работают симпатичные ей люди, которые, как и она, не расположены к излишнему структурированию и бюрократическим процедурам. Когда перед ней встаёт необходимость выполнить работу, которая ей не близка, она часто нанимает для этой работы аспиранта. Когда же она всё-таки испытывает стресс, то идёт с мужем в кино, покупает подарки и открытки для многочисленных друзей или делает что-нибудь для себя нетрадиционное, например, завтракает в постели.