— Не тоскуй… Машенька скоро вернется. Она очень любит тебя. Такой друг никогда не забудет!
Гале показалось, что Лиза словно заглянула ей в сердце. Они отправились в мастерскую. Там собралось много девочек. Показывая им новый узор, Галя как-то успокоилась и не заметила, как прошло время.
Воспитанники средней группы нашли в классе ведро глины. Его забыли здесь после урока лепки. Дети попросили у Ивана Ивановича разрешения взять ведро в свою комнату.
— Погода скверная. Мы займемся лепкой.
Иван Иванович охотно согласился. Он рассадил ребят и роздал им глину.
Занятие увлекло мальчиков. Каждый старался возможно лучше вылепить пушку или танк. Скоро готовые самолеты и зенитки уже стояли на окне.
Игорь с детства любил море. Он задумал сделать модель миноносца. Работая, затянул свою любимую песню:
Корабли плывут морями
По широкому пути,
Скоро станем моряками,
Нам бы только подрасти,
Дорогой товарищ Сталин!
Пусть пройдет немного дней,
Мы защитниками станем
Славной Родины своей!
Товарищи вторили ему. Под песню работалось еще веселее.
Мальчики занимались лепкой до вечера. Перед ужином все убрали на место. Ведро с глиной оставили в комнате. Думали — на следующий день опять будет дождик.
После ужина Надя позвала всех на репетицию. Она готовила ребят к выступлению на даче.
Иван Иванович, сдавая вечернее дежурство, сказал медсестре, что он обошел все спальни. Ребята спят спокойно. И только утром узнали, что произошло в комнате мальчиков.
Тамара Сергеевна спросила ребят:
— Кто нарушил дисциплину?
— Это вышло случайно! — объяснили они. — Мы почему-то долго не могли уснуть. Когда вошел Иван Иванович, мы притворились, что крепко спим. Он ушел. Кто-то шепнул: «Теперь он долго не вернется, давайте играть в войну!» Из глины слепили пули и гранаты…
— Кто же все это начал? — допытывалась Надя. — Неужели пионеры?
Ребята стояли, опустив головы. Они не знали сами, как началась «война», и честно ответили:
— Разве мы видели, кто в кого палил? Это же сражение!..
— Посмотрите, что вы натворили своей войной! — Тамара Сергеевна указывала на грязные наволочки, простыни, на стены, залепленные глиной. — А сами на кого похожи: носы распухли, под глазами синяки, в волосах глина, руки грязные!..
Притихшие ребята увидели следы ночного побоища. Подняли занавески, и яркое утреннее солнце залило комнату: оно еще больше подчеркнуло разрушения, причиненные недавней битвой. А на себя вояки без смеха смотреть не могли.
— Мы все уберем сами, — виновато сказали ребята.
На помощь товарищам пришли девочки. Они сменили белье, помогли вымыть и вычистить комнату.
Надя с удовольствием наблюдала за добросовестной работой детей. «Набедокурили, теперь стараются исправить последствия. Мне кажется, они сильно выросли за это время, стали самостоятельными и научились действовать коллективно», — подумала она.
Погода установилась. Заторопились на дачу. Отъезд назначен через два дня.
— А как же с приглашением во Дворец пионеров? — сказала Екатерина Каземировна. — Ведь мы завтра должны идти туда.
— Верно. Да я же совсем забыла об этом! Что же делать? Завтра мы с Иваном Ивановичем везем вещи на дачу. Надо приготовить ночевку для детей…
Ребята, узнав что есть билеты во Дворец пионеров, закричали:
— Пойдемте! Пойдемте!.. Вы же обещали показать нам дворец!..
Екатерина Каземировна поддержала детей.
— Я попрошу Тамару Сергеевну назначить кого-нибудь другого вместо вас.
Утро выдалось замечательное, совсем тепло. Запоздавшая весна наконец вступила в свои права. Деревья зазеленели. Травой порос двор. Стаями носятся воробьи, дерутся, пищат. У открытых окон столпились пионеры. Они не спускают глаз с калитки и ждут, ждут нетерпеливо.
Каждую проезжающую по их тихой улице машину встречают криком:
— За нами приехали!..
Разочарованно говорят:
— Мимо… — и опять ждут.
Но вот по двору пробежала сторожиха. Она еще издалека увидела машину. Поспешила предупредить воспитателей. Пионеры сразу поняли, да и шум подъезжающего автобуса уже слышен. Без приглашений все бросились к выходу и полезли в автобус.
Вот и Дворец пионеров. Екатерина Каземировна помогла детям выстроиться. Надя выровняла колонну ребят. Их было тридцать человек. Безмолвно поднялись они по ступенькам. Дежурные пионеры широко открыли двери. Детдомовцы только в сказках читали о прекрасных дворцах. А сейчас сами увидят… Снимая пальто, ребята нетерпеливо толпились у вешалки. Более здоровые раздевались быстро. Им хочется скорее все посмотреть. Приходится ждать других. Как долго они копаются! Наконец-то все в сборе! Снова построились. Белая мраморная лестница, покрытая ковром. Они поднимаются по ней. И чем дальше они идут, чем больше видят, тем острее вспыхивает, разрастается в них чувство восторга…
— Неужели и нам принадлежит этот дворец?
— Вы же пионеры, юные ленинцы!
В огромных залах, среди собравшихся детей, ребята почувствовали себя членами единой большой пионерской семьи. Они скоро приобрели друзей. Пионеры тащили их в разные стороны. Каждый показывал свое…
— Смотрите, какая огромная зеленая лягушка!
— А здесь — комната сказок!
— Вот кино!..
— Пойдемте наверх, в комнаты Ленина и Сталина! После шумных зал здесь особенно тихо, хотя одна группа пионеров сменяет другую. Говорят шепотом. Подолгу рассматривают выставленные фотографии, картины и скульптуры. Ребятам рассказывают о детстве вождей. Детдомовцы много читали раньше. Здесь они проверяют свои знания и пополняют их. Им все дорого в этих комнатах, все врезывается в память.
В соседних залах их уже поджидают.
Новые друзья показывают все уголки чудесного дворца и все его сокровища. Они бережно, заботливо относятся к больным детям.
Время возвращаться домой. Надя и Екатерина Каземировна едва собрали своих разлетевшихся птенцов. Дети отказывались уходить. Их целиком захватил волшебный дворец.
— Приходите опять, и поскорей! Вы не все еще видели! — кричали пионеры, провожая их.
Поминутно оглядываясь, медленно спускались ребята по белой мраморной лестнице. Они смотрели на большой портрет Сталина, окруженного детьми. Ребята еще сильнее почувствовали любовь к тому, кто вносит радость в их жизнь, кто дал им прекрасный дворец.
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
Глава первая
Автобусы миновали город. Извилистая линия шоссе. Оно еще влажное, блестит. По краям дороги кустарники, дальше — нежная зелень полей. Озимые хлеба ровным ковром протянулись до самого горизонта. Небо сливается с полями. Необъятными кажутся они детям. Прижавшись к окнам автобуса, они затихли. Их поражают открывшиеся просторы. Ребятам все ново, незнакомо, все притягивает к себе. Первый раз после войны они едут на дачу. Как выглядят поля и леса — большинство из них не помнит или даже не знает. До войны многие были еще совсем малы. Каждый поворот дороги, речки, мост — все занимает.
— А что это?
— Не что, а кто! Не знаешь: коровы!
— Какие они большие!..
— Смотрите, поезд идет!.. — и все бросаются на одну сторону, а с другой уже кричат:
— У нас подбитый немецкий танк!..
— A у нас курочки!..
— Самолет!..
— Дети, осторожнее, вы же упадете! Не высовывайтесь в окна!..
Разве их остановишь! Теперь уже ничего не укроется от любопытных детских глаз. Молчание, которое царило в первые минуты пути, сменилось бурной, озорной радостью, и если кто падал с сиденья и ушибался немного, разве это важно? Незаметно прошли два часа. Уже приехали…
— Выходите!.. Осторожно!.. Не толкайтесь!..
— Да нас качает, стоять не можем!