Не менее важна в написании большого научного труда поддержка старших товарищей, которые знают содержание этой книги не только в теории, но и в жизненном опыте. Мы выражаем благодарность профессору М.С. Роговину, профессору И.П. Волкову, профессору А.М. Пятигорскому, канд. филос. наук М.К. Рыклину, профессору П.С. Гуревичу, докт. филос. наук В.И. Аршинову, профессору В.В. Макарову, канд. мед. наук Л.М. Кролю, покойному профессору В.В. Налимову и его супруге и соавтору и партнеру по трансперсональным исследованиям канд. биол. наук Ж.А. Дрогалиной. Последней – особая благодарность за помощь с материалами о В.В. Налимове.

Мы глубоко признательны профессору В.В. Новикову, президенту Международной академии психологических наук, выразившему искреннее участие и поддержку при проведении наших научных исследований, профессору В.П.Петренко – за понимание и сопереживание в исследовательском проекте, а также профессору В.А. Мазилову – за дружескую помощь при работе над этой книгой.

Мы благодарны своим слушателям и ученикам, стимулировавшим формулировку основных концепций этой книги, своим коллегам по издательскому проекту «Тексты трансперсональной психологии», в котором издано уже свыше 50 книг, своим друзьям по Ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии за помощь в написании отдельных параграфов и предоставленные материалы и авторефераты с автохарактеристиками их работ. В некоторых параграфах мы почти полностью использовали их тексты, лишь слегка отредактировав и сократив их. Порядок разделов во втором томе в части, связанной с современными лидерами и школами, не отражает никакой системы, и они могут читаться в любой последовательности. Некоторые разделы получились более длинными, другие – более краткими. Там, где это было возможно, мы дали краткий биографический очерк, в остальных случаях ограничились изложением авторских подходов. Эти изложения не претендуют на всеохватность и могут быть скорректированы и дополнены в последующих изданиях.

Мы также признательны друг другу. Вне сомнения, большое влияние на окончательный вид книги оказали наши встречи и напряженная совместная работа над текстом.

И, наконец, личные благодарности:

Владимир Козлов:

«Я выражаю признательность своим друзьям, Дмитрию Ушакову и Андрею Сукманюку, за постоянную возможность иметь рядом понимающих и творчески настроенных собеседников.

Самую нежную благодарность – своей семье: детям, Надежде, Варваре и Вадиму,

любимой бесконечно жене – Ольге Лазарянц, за душевную теплоту, благодарную и поддерживающую атмосферу жизни и творчества, во многом благодаря которой и стала возможна эта книга».

Владимир Майков:

«Я признателен своим друзьям и коллегам по Европейской трансперсональной ассоциации и Международной трансперсональной ассоциации, а также авторам в серии «Тексты трансперсональной психологии», работа над книгами которых – постоянный источник вдохновения и роста. Далеко не все из них упомянуты на страницах этой книги, но все они так или иначе присутствуют в ней.

Моя особая благодарность – членам Московского трансперсонального кружка «Контекст» и особенно его лидеру – В.Н. Михейкину, пионеру российской трансперсональной психологии, который впервые познакомил меня с ней. Я также чувствую глубокую признательность к своим основным учителям – Ю.И. Куфтыреву, Чогъялу Намкхаю Норбу, Станиславу и Кристине Гроф, Арнольду и Эми Минделл. Именно с их помощью я смог увидеть весь поистине грандиозный масштаб и истинные горизонты трансперсонального проекта.

И, наконец, самая глубокая признательность – моей жене Кристине Майковой, чья любовь, мудрость и постоянная поддержка помогли мне завершить работу над этой книгой».

На пороге третьего тысячелетия большинство авторитетных исследований выделяют в психологии четыре основных направления, или проекта, которые формируют ее смысловое, научно-исследовательское и прикладное содержание. Это психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая психология и трансперсональная психология (Sсotton, 1996).

Если первые три из вышеназванных направлений уже давно стали предметом многочисленных отечественных исследований, то трансперсональное направление лишь с начала 90-х годов только-только начинает приниматься во внимание академической психологией (Налимов, Дрогалина, 1992).

В научном мире сложилась достаточно неадекватная ситуация. С одной стороны, трансперсональная психология заявила о себе большим количеством публикаций, научных исследований и прикладных психотехнологий. С другой стороны, в академической психологии трансперсональное направление почти не заметно (при этом направление трансперсональной психотерапии уже признано Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой и Министерством здравоохранения).

Между тем, возникновение и развитие трансперсональной психологии тесно связано с современными глобальными проблемами и цивилизационными процессами. Грандиозные изменения, происходящие сегодня во всех уголках нашей планеты, сотрясающие все социальные группы и затрагивающие каждого человека, имеют фундаментальное измерение, до недавнего времени ускользавшее от философского анализа. Земная цивилизация вступает в новую фазу своего роста, которую можно охарактеризовать как сознательную эволюцию или эволюцию эволюции. В разных странах десятки миллионов людей практикуют те или иные практики самопознания и самосовершенствования. Началась новая эра в истории Земли, когда развитие человечества происходит в объединении знаний и усилий западных технологий внешнего и восточных технологий внутреннего преображения. Трансперсональная психология играет в этом движении значительную роль, выступая его интеллектуальным лидером и интегратором [59, 130, 135].

Уильям Джеймс был первым психологом, который использовал термин transpersonal (трансперсональное) в своем курсе в Гарвардском университете в 1905 году, и он по праву считается первым трансперсональным психологом за свою пионерскую работу «Многообразие религиозного опыта» [83]. В ходе многочисленных дискуссий о том, как назвать новое психологическое направление, в 1968 году кругом его основателей – Э. Сутичем, А. Маслоу, С. Грофом и другими – по предложению С. Грофа было принято название трансперсональная психология. Существует немало интерпретаций самого слова «трансперсональное». Видный трансперсональный психолог Кен Уилбер слово «трансперсональное» поясняет как «личное +…» и считает, что трансперсональная ориентация явным образом включает все остальные области личностной психологии, и добавляет к ним более глубокие и высокие аспекты человеческого опыта, которые трансцендируют обычные и повседневные переживания. Он считает, что трансперсональное – или «более чем персональное, надличностное» – это попытка более глубоко, аккуратно и научно представлять весь спектр возможного человеческого переживания. Оно включает в себя полный спектр сознания [466]. Уилбер справедливо утверждает, что, поскольку трансперсональная психология строго и тщательно исследует весь спектр сознания, она естественно обнаруживает себя в альянсе с другими трансперсональными подходами, простирающимися от трансперсональной экологии до трансперсональной философии, антропологии, социологии.

Брюс Скоттон определяет «трансперсональное» как находящееся «за пределами личностного» и относит его к области за пределами общепринятого, персонального, индивидуального уровня. Более специфично трансперсональное относится к развитию за пределами среднего, где такое высшее функционирование оказывается более распространенным, чем считалось раньше [135].

Трансперсональное развитие является частью континуума человеческого функционирования и сознания, простирающегося от предперсонального через персональное и к трансперсональному, в котором эго сохраняется, но оказывается в окружении более всеобъемлющих точек отсчета [466]. Развитие человеческого сознания в соответствии с исследованиями основателей трансперсональной парадигмы психологической науки (У. Джеймса, К.Г. Юнга, Р. Ассаджиоли, А. Маслоу, К. Уилбера, С. Грофа и др.) происходит по следующей схеме: сначала дифференциация, независимость функционирующего эго и затем трансцендирование привязанности к этому эго.