Люди изначально имеют природно (генетически) обусловленные отличия, и никакие нравоучения, никакие «технологии воспитания» или тренинги развития не сделают всех одинаковыми – это утопия. Отсюда вывод: каждый человек должен развиваться и обучаться в соответствии со своими особенностями, не говоря уже о том, что каждого ожидает соответствующая индивидуальным и личностным особенностям профессия.

Основную трудность в использовании типологии, имеющей огромный потенциал, представляет правильная диагностика специалистами личностного психотипа человека. Ошибка в определении психотипа приводит к ложным результатам.

В этом смысле графологический анализ – незаменимый и надежный инструмент, благодаря которому не приходится полагаться лишь на свою интуицию в процессе психодиагностики.

Потребность в типологии все больше растет. Сегодня многие психологи и кадровики не представляют себе, что можно обойтись без типологии, а ведь еще несколько лет назад мало кто знал о ее существовании.

До появления и распространения типологии, соционики и коучинга в России (помимо научной, теоретической) существовала практическая психология, произраставшая из клинической практики психотерапии. Данная преемственность приводила к тому, что со здоровой личностью обращались как с больным-невротиком и особенности личности рассматривались... в масштабах диагнозов, что абсолютно недопустимо! (Может быть, отчасти с этим связано все еще так прочно сидящее в людях предубеждение против психологов и врачей-психотерапевтов?)

Остановимся на определении места психотипа в психологии более подробно.

1. Психотип – это намного более общее и менее конкретное понятие, чем черты характера. По логике вещей, именно отдельные черты характера, особенности личности или привычки человека должны являться самым трудным для определения.

2. Психотип лишен индивидуальности, это просто некая общая, приблизительная, «сортировочная» группа, внутри которой нет двух идентичных личностей. Именно поэтому определение психотипа наиболее легко в анализе почерка, и мы его используем только как первичный ориентир. Используются различные типологии личности: по Фрейду, Юнгу, Ле Сенну, Пофалю, Одему и т. д. А вот следующий этап анализа – индивидуальные особенности внутри этого психотипа.

3. Знание психотипа ничего не дает в плане обнаружения специфических врожденных или приобретенных проблем человека (в детстве, в процессе воспитания или посредством индивидуального жизненного опыта). Тем более психотип не скажет о психофизическом состоянии.

4. Почему еще графологу (психологу, консультанту) недостаточно знания психотипа человека? Он не выявляет существующих проблем в жизни данной личности, комплексов, трудностей и сомнений. Любой психотип может быть относительно благополучным и относительно успешно функционировать внешне, и наоборот.

5. Знание психотипа человека – это еще далеко не все. Как быть, если человек просто-напросто не укладывается ни в один психотип, ни в одну теорию типологии личности? У графологии есть достаточно приемов, чтобы не «округлять» психотип такого человека, а объяснить, в чем именно и по каким причинам он ведет себя или чувствует, как тот или иной психотип.

В качестве примеров типологий приведем в упрощенном варианте некоторые типологии личности, получившие корреляцию с графологическим анализом.

Попробуем перевести типологию К.-Г. Юнга на осязаемый, прикладной язык графологии, показать способ определения психотипа личности путем анализа почерка. Упор будет делаться не столько на описание самих психотипов (исчерпывающую информацию о них можно найти в литературе и Интернете на всех языках мира), сколько на самом ценном: награфических «симптомах» и признаках в почерке, свидетельствующих о принадлежности к этим психотипам.

Учитывая это, ограничимся лишь самыми лаконичными теоретическими объяснениями основных понятий, участвующих в определении психотипа.

Мы будем говорить об экстраверсии и интроверсии, рациональных функциях – этике и логике и иррациональных функциях – сенсорике и интуиции.

Примечание.Указанные термины означают функции, определяющие восприятие, реакции и поведение; их нельзя путать с тем, что часто подразумевается под этими словами вообще.

Итак, ниже даны описания трех пар врожденных типологических качеств, функции в каждой из которых взаимоисключаемы (табл. 24).

Теперь несколько слов о базовой корреляции юнгианских функций с графическими формами в почерке.

То, каким образом базово проявляются в почерке рациональные и иррациональные функции, мы уже рассмотрели в главе о четырех основных формах в почерке. Кратко повторим: логика – аркады, этика – гирлянды, сенсорика – углы и прямые, интуиция – нитеобразность форм. Если говорить о форме, корреляции с психическими функциями в целом именно таковы. Однако нужно понимать, что для определения психотипа одних форм мало. К примеру, мы знаем, что «формально» логика – это аркады в почерке. Это так, но у тех же аркад может быть другая подоплека: скажем, только формально человек кажется логичным, за счет своей осторожности, расчета или обсессивной «рассудочности», на самом деле это может быть компенсацией большой внутренней оценочности, перфекционизма, «маски» (пример такой «формалистической» логики, ставшей «второй натурой» человека, мы видим в иллюстрации к аркадам в соответствующей главе, поскольку тем не менее – там примеры аркадных форм).

Теперь – взглянем на определение психотипа с точки зрения анализа почерка более обстоятельно.

Сенсор экстравертный – ES

Основные признаки в почерке

Организация: тесное и загруженное распределение текста на листе.

Стиль букв: почерк продуктивен, но часто конвенционален, стандартен.

Размер: средний, до крупного.

Соотношение трех регистров букв: преобладает середина буквы с хорошо выраженным нижним регистром.

Ход строк: прямой или опускающийся, буквы основательно «сидят» на строчках.

Расстояние между строк: маленькое (уменьшенное), до очень маленького.

Наклон почерка: правый, иногда отсутствует (острый или прямой угол наклона).

Ширина: почерк широкий или смешанного типа.

Расстояние между буквами: маленькое, до очень маленького.

Расстояние между словами: маленькое, до очень маленького.

Нажим: сильный, иногда проникающий насквозь.

Штрихообразование: резкие окончания штрихов.

Степень слитности-раздельности почерка: в русском языке часто почерк слитен либо частично слитен.

Форма: в буквах преобладают углы либо углы с аркадами.

Структура букв: стандартная, без упрощений.

Динамика: скорость умеренная, но постоянно и неуклонно продвигающаяся.

«Маршал» – EST

Преимущества.Лидер по складу, волевой, энергичный и работоспособный. Умеет управлять людьми, быстро ориентируется в изменившихся обстоятельствах и принимает кардинальные решения. Мышление тактическое и критическое. Напорист, умеет отстаивать свои интересы, стремится к большому материальному достатку. Все любит делать по-крупному и основательно. Живет разумом, дело ставит выше личных симпатий. Стрессоустойчив в экстремальных ситуациях.