Размер: тенденция к буквам мелкого размера.

Скорость почерка, движение: почерк более медленный, движения от сдержанных до застывших.

Форма: тенденция к округлости, ширина букв превышает их высоту.

Наклон: правонаклонность либо изменчивость и непостоянство наклона.

Расстояние между строк: с тенденцией к тесноватому, нижние и верхние штрихи букв могут задевать соседние строки.

Расстояние между словами: либо тесноваты, либо слишком велики.

Расстояние между буквами в слове: небольшое, буквы могут соприкасаться, либо нарушенное – слова разорваны.

Слитность: высокая слитность.

Нажим: тенденция к слабому.

Левые (начальные) поля: или очень широкие, или очень узкие, неровные, петляющие, расширяющиеся или сужающиеся книзу.

Правые (конечные) поля: широкие (до очень широких), петляющие.

Организация текста в пространстве: может быть сплошной массой («кашей») либо созданной искусственно-педантично (сознательно), ход строк волнистый.

Вопрос на засыпку: что важнее – коэффициент интеллекта или... ума. Оказывается, это не одно и то же: понятие «ума» вообще намного шире. О понятии коэффициента интеллекта, IQ, слышали многие. Но не все люди знают, что есть и другой коэффициент, EQ, который, как показывает жизнь и практическая психология, не менее, а то и более важен для разных аспектов наглей жизни, которые так или иначе связаны с социальной сферой. Не важен EQ разве что в математической или какой-либо другой лаборатории, но лишь при условии постоянного отсутствия там других живых людей.

Итак, EQ – это коэффициент эмоционального интеллекта: речь идет о душевном потенциале личности. Дело в том, что, оказывается, для личного благополучия, счастья и адаптированности (приспособленности) к жизни и пребывания в ладу с собой важен именно этот показатель. Именно обладатель развитого душевного интеллекта по-настоящему умен и субъективно успешен.

Как и в случае с темпераментом, высокие показатели EQ тоже обусловлены врожденными качествами личности. Статистически есть некоторая тенденция к развитию EQ у женской популяции. Однако многое зависит и от среды, воспитания и саморазвития: с одной стороны, врожденные склонности могут не сильно развиться или даже деградировать, а с другой, слабо выраженную склонность можно отчасти, пусть и несколько искусственно, подкорректировать.

Мне очень хотелось бы показать моим читателям, насколько и почему важен эмоциональный интеллект. Необходимо прежде всего понять простую (для имеющих EQ) истину: в нашей жизни и наших отношениях куда важнее быть не правым, а... мудрым.

Коэффициент эмоционального интеллекта напрямую связан с нашей приспособленностью к жизни, особенно к жизни в социуме.

Адаптация – один из самых главных, если не самый главный, фактор личной успешности.

Есть очень важное понятие, введенное когда-то Карлом Юнгом, «персона». Говоря другими словами, это наша «социальная маска», которая есть у каждого.

Человек, адекватно функционирующий в обществе, на работе, в семье и т. д., не может быть абсолютно естествен, так же как и не должен быть абсолютно замаскирован и искусствен.

Абсолютная естественность может привести к антисоциальному поведению, пассивному либо активному неприятию рамок, норм и т. д., агрессией и конфликтностью: человек просто игнорирует адаптационные социальные механизмы, это некая «антиадаптация».

Если человек говорит и делает все, что вздумается, не считаясь ни с кем, то рискует стать изгоем. Чтобы этого не произошло, не помешает научиться надевать на себя маску терпимости или вежливости. Адаптация в обществе требует некоторых жертв.

Если человек абсолютно замаскирован, он в меньшей степени создает дискомфорт окружающим, однако для него самого это означает проблемы либо «недоадаптацию» (см. описание слабой, ведомой личности), либо «переадаптация», при которой происходит «передозировка социальной маски». Прячась за свою бронированную искусственную маску, человек уже не позволяет себе быть самим собой, бросая все усилия и на поддержание «марки», своего задуманного имиджа. Это крайняя степень несвободы. Никогда не снимаемая маска может стать второй натурой и из боязни сказать или сделать что-то не так, человек превращается в ничтожного раба условностей, искусственного настолько, что с ним будет неприятно иметь дело.

Графически наиболее показательным в плане определения социальной адаптивности человека (поведение, образ мыслей) является фактор формы в почерке. Форма также передает информацию о самоощущении, о степени осознания своей значимости (или ничтожности). Посредством формы человек обнаруживает такие свои качества, как самоуверенность, эгоизм, консервативность, протест, властность.

Итак, привожу выводы, которые можно сделать на основании сказанного выше.

«Маска» (или «персона») – это адаптационный механизм личности. Каждый из нас обладает в той или иной степени «маской». Необходимая нормативная «маска» называется интегративной и является свидетельством здоровой адаптации и приспособленности к жизни. Личность в ладу с собой и другими. Почерку такой личности присуща оригинальная или индивидуальная, то есть самобытная и продуктивная, форма.

Существуют две крайности, говорящие о проблеме интеграции личности в обществе.

Неинтегративная «персона», когда человек озабочен производимым им впечатлением и имиджем. Такая маска подменяет настоящую адаптацию и является крайней формой защиты, скрывающей затруднения в проявлении человеком своих истинных чувств, в искреннем доверии, в том, чтобы позволить себе роскошь быть собой, быть индивидуальностью, не боясь не угодить кому-либо или испортить имидж положительного и удобного мальчика (или девочки). В этом случае форма может быть:

а) стандартной, банальной (иногда застывшей, замершей);

б) украшенной или обладающей излишествами, не способствующими читабельности, то есть усложненная, непродуктивная, когда человек «служит» форме.

Отторжение «персоны» имеет место, когда человек не желает и не способен адаптироваться, как-либо вообще приспосабливаться к социуму и окружающим. Полное или почти полное отсутствие маски объясняется либо активным отторжением, презрением к обществу (быстрый почерк), либо слабостью или депрессией (медленный почерк). В этом случае, кроме различий в скорости, остальные признаки почерка одинаковы: скудная, небрежная, запущенная и часто нечитабельная форма.

Показатель коэффициентов IQ и EQ в почерке всегда так или иначе связан с формой, причем в каждом случае особым образом.

Буквы в почерке тех, у кого доминирует IQ, будут отличаться следующим сочетанием признаков (именно сочетанием, а не отдельным признаком из списка!).

• Оригинальность и нестандартность, самобытность формообразования – человеком движет прежде всего индивидуализм, ему свойственны самостоятельность и нестандартность мышления, он способен продуцировать новые идеи и изобретать.

• Индивидуальные формы букв и связок между ними, но только такие, которые максимально оптимизируют усилия пишущего (сокращают руке путь к концу строки, экономят физические усилия и время выполнения).

• Иногда – упрощенность, доходящая до схематичности.

• Относительно быстрый почерк.

• Читабельность частичная.

• Ограниченная эстетичность или аккуратность.

• Организация текста в пространстве отличается рациональностью, продуктивностью, порядком, просторностью – но (важно!) при относительно быстром, динамичном почерке.

• Часто развитый вертикальный разброс (хорошо развиты нижний и особенно верхний отростки букв).

• Наличие аркадических форм.