Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Речь идёт об операции, по поводу которой Вашингтон ведёт прямые переговоры с Варшавой и Прагой. Причем безо всяких консультаций с Европейским Союзом и даже НАТО. Сложилась парадоксальная ситуация, когда блок НАТО ведёт большую войну с международным терроризмом вне своих границ и при этом не имеет голоса в вопросах коллективной безопасности в Европе. Вашингтон открыто работает на раскол Европы, ведя переговоры с одними членами ЕС в ущерб другим, игнорируя такие европейские институты, как Совет Европы и Европейскую комиссию.

Профессор Стивен Джонс. Применение научного метода к событиям 9/11/2001

Вступление

В центре внимания этой публикации — применение метода научного исследования для ответа на вопрос, что же на самом деле произошло 9/11/2001. В особенности нас интересуют причины обрушения Всемирного Торгового Центра (ВТЦ).[169] Вопрос заслуживает подробного и серьёзного изучения. В данном случае речь идёт не об интересе, проявленном «маргиналами», как отмахиваются от нас сторонники «теории заговора». Власть предержащая отвергают любое исследование вопроса, даже не приступая к рассмотрению дискуссионных аргументов. В этой публикации я надеюсь доказать, что речь идёт о серьёзном научном исследовании. В настоящее время мы с коллегами уверены: накоплен достаточный объём данных для чёткого вывода: одного столкновения самолётов с двумя зданиями ВТЦ не достаточно, чтобы объяснить полное и скоротечное обрушение башен ВТЦ и корпуса номер 7 (ВТЦ-7). По нашему мнению, катастрофа ВТЦ и ВТЦ-7 могла случиться только в результате предварительной закладки пиротехнических устройств — взрывчатого вещества и зажигательных смесей. Далее мы рассмотрим эту гипотезу подробнее.[170]

Научный подход

В чём состоит научность подхода к событиям 11 сентября 2001 года? На предварительном этапе необходимо собрать и обобщить результаты наблюдений. Все мы видели обрушение башен. Но это — только первое наблюдение. Мы наблюдали, что башни не были опрокинуты в результате столкновения с самолётами — они полностью обрушились по вертикальной оси. Следующее наблюдение состоит в том, что по прошествии нескольких часов, а именно — в 17:20 того же дня, произошло обрушение ВТЦ-7. Речь идёт о 47-этажном небоскрёбе, в который не врезался никакой самолёт, и всё же здание обрушилось тоже по вертикальной оси в день первой катастрофы. Теперь произведём хронометраж времени, в течение которого произошли разрушение и обрушение зданий. Полное время обрушения составляет около 10–14 секунд. В случае ВТЦ-7 время вертикального падения юго-западного угла небоскрёба составило 6.5 ± 0.2 секунды. Немало ещё более интересных наблюдений таит тот роковой день. Они записаны на видео, включая и странный оранжевый выброс неизвестного текучего вещества на Южной башне за несколько минут до обрушения. Пыль и осколки, изъятые с места происшествия для последующего анализа, содержат ценнейшую информацию. Эти данные подлежат тщательному анализу. В целом наблюдения составляют комплект неопровержимых физических фактов и рассматриваются, как улики.

Следующий шаг предполагает формулировку гипотезы, необходимой для истолкования с максимальной степенью точности полученных данных. Всякая гипотеза должна пройти строжайшую проверку на достоверность. Для этого существуют тесты и эксперименты. В результате этой работы появляются дополнительные данные. Новые наблюдения суммируются с исходными. В результате, гипотеза может потребовать пересмотра или отклонения. Нередко необходима новая гипотеза для учёта возросшего объёма наблюдений. Теперь думаю понятно, что научный метод заключается в кропотливом и постоянно повторяющемся процессе перепроверки гипотезы, правда, неизменно на основании неопровержимых физических данных.

Наиболее ответственный момент — это публикация результатов исследования и получение экспертной оценки. Начиная с эпохи Ньютона, речь идёт о составной части современного научного подхода к жизненным явлениям. В момент публикации весь цикл повторяется заново с привлечением новых участников. После многочисленных экспериментов, формулируется модель, способная объяснить в целом с таким трудом добытые факты. В научном мире это принято называть теорией.

На обыденном языке слово «теория» обычно означает то, что учёные предпочитают называть «гипотезой». Научная теория — это целиком и полностью проверенная модель действительности, при помощи которой объясняют наблюдения. Научную модель можно создать только после того, как пройдены все повторяющиеся этапы научного метода — экспериментирование, интерпретирование, анализирование и тиражирование.

Официальная теория заговора

В случае «9/11» новая модель действительности была незамедлительно продемонстрирована общественности. Причём без особых предварительных размышлений и аналитической работы. Сам этот факт не мог не вызвать скептического отношения учёных к официальной «теории», гласящей, будто девятнадцать негодяев направили самолёты на башни-близнецы ВТЦ и полностью обрушили три нью-йоркских небоскрёба. Ричард Чейни, незадолго до вторжения в Ирак, так сформулировал официальную теорию заговора: «Американская военная роль в XX столетия изменилась в день 11 сентября… В тот роковой день мы увидели, как девятнадцать негодяев с билетом и канцелярским ножом в кармане похищают самолёт и за какую-то пару часов убивают наповал более 3 000 американцев (здесь и далее подчёркнуто автором)». (Р. Чейни, март 2003).

Неужели это всё? А где были прославленные американские ПВО? Почему столь многие некритически воспринимают официальную историю про 9/11? Нам внушают, будто несколько угонщиков в каждом из четырёх самолётов при помощи канцелярских ножей для резки бумаги сумели расправиться с прекрасно обученными пилотами, а затем обрушили три небоскрёба ВТЦ, нанесли ущерб Пентагону и при всём при том, не были перехвачены хотя бы одним единственным истребителем?

Американцам и народам всего мира до тошноты разжёвывают эту историю. Кажется, большинство уже готово вслепую и некритически воспринимать официальную версию. Бросить вызов авторам этой байки чревато риском получить несмываемое клеймо позора и оказаться в числе сторонников теории заговора. Принять официальную версию на веру намного проще, чем проанализировать официальную информацию, как ложную. Ещё хуже высказать мнение, что наши лидеры, возможно, заранее знали о готовящейся террористической атаке. Учёные не могут, да и не должны придерживаться столь некритических взглядов. Мы должны потребовать глубокого изучения всех фактов. В ответ мы начинаем наше собственное расследование. Мы добиваемся всего лишь правды. Многие ответственные граждане во всём мире требуют положить конец войнам, которые были развязаны на волне событий «9/11».

Только вчитайтесь в заявление Чейни, которое я считаю кратким изложением «официальной теории заговора». Девятнадцать угонщиков, конечно, не могли действовать индивидуально или сами по себе. Они были в сговоре. Собственно говоря, в этом утверждении и заключается вся официальная теория заговора. Вопреки официальной теории, мы исследуем гипотезу: взрывчатые вещества или зажигательные смеси (вообще, всякий режущий или подсекающий заряд не исключает применения зажигательных устройств) использовались для обрушения зданий ВТЦ. Фактически врезались в башни ВТЦ рейсовые самолёты. Правда, не все признают и этот факт. Однако, согласимся с тем, что в небоскрёбы врезались реальные самолёты.[171] Имеющиеся в наличии улики должны быть исследованы. как составная часть добротного научного исследования. В заключение этой статьи, мы сравним две модели:

вернуться

169

В основу этой публикации положена лекция, прочитанная в Калифорнийском университете (Беркли, 7 ноября 2006 г.). В первоначальный текст были внесены новые важные сведения. Ранее на эту тему была опубликована статья в сборнике под ред. Питера Дэйл Скотта и Дэвида Рэя Гриффина (Peter Dale Scott, David Ray Griffin) «9/11 And The American Kmpire: Intellectuals Speak Out», Northampton, MA: Interlink Publishing, 2006. Впоследствии один из редакторов (проф. Гриффин), сообщил мне, что над публикацией работали четыре рецензента, доктора наук, причём двое с докторской степенью в области физики. Следует учесть, что данная работа не издавалась в «The Hidden History of 9-11-2001. Elsevier, 2006», притом, что и в этом научном сборнике содержится немало полезного материала и весьма добротных научно-исследовательских статей. В последнее время распространились кривотолки насчёт того, получила ли моя первая публикация экспертную оценку. Я уже упомянул, что, по словам проф. Гриффина, над статьёй работали четыре рецензента — доктора наук, причём два специалиста-физика. Имена рецензентов не были раскрыты. Вообще при рецензировании публикаций, принято соблюдать анонимность — это вполне нормальная процедура. В течение длительного времени статья «висела» на университетском веб-сайте. Впоследствии я предложил свою работу в «Journal of 9/11 Studies», где она теперь доступна онлайн с разрешением редакторов Гриффина и Скотта. http://journalof911studies.com/volume/200609/WhyJndeed_Did_the_WTC_Buudings_Completely_CollapseJones_Thermite_World_Trade_Center.pdf Таким образом, можно ознакомиться с результатами исследования, как в книге, так и в обновлённой версии в журнале. Перед публикацией в журнале статья получила оценку независимых экспертов. При этом я учёл все экспертные замечания и, с учётом замечаний рецензентов, заново отредактировал некоторые разделы. Публикация призывает к серьёзному, научному подходу к событиям 9/11, особенно в связи с разрушением башен-близнецов и здания номер 7 (ВТЦ-7). Я исследовал образцы пыли ВТЦ и также образцы оплавленного материала, что привлекло внимание к первой публикации. Благодаря исследованию образцов, теперь у нас в распоряжении имеются новые данные по ВТЦ.

вернуться

170

По счастью, к настоящему времени состоялось немало публикаций, получивших экспертную оценку, где представлен большой объём данных, цитируемых, в том числе и в «Journal of 9/l1 Studies». Таков тернистый путь науки. Он не может обойтись без наблюдений, гипотез, экспериментов и публикаций. Для более широкого ознакомления с результатами исследований по тематике «9/11» можно воспользоваться материалами на сайте http://journalof911studies.com/. Здесь постоянно обновляющаяся подборка статей по теме «Что же на самом деле произошло 9/11/2001?». Проблема, однако, не только в том, чтобы понять суть событий, но также и в обращении к правосудию на основе добытых улик. Важно прекратить войны, спровоцированные «9/11».

вернуться

171

См.: papers in the Journalof911Studies.com by Softer and Legge and Jenkins.

38
{"b":"105510","o":1}