с м е ш а н н о г о
р я д а
с р е д н е г о п о д ъ е м а ш и р о к о й р а з н о в и д н о с т и ,
к р а т к и й н е л а б и а л и з о в а н н ы й . При произнесении [л] рот
полуоткрыт, губы нейтральны, язык несколько оттянут назад. Задняя
часть языка слегка приподнята. В случае ошибки типа русского [А] язык
следует несколько отодвинуть назад. Английский звук более краткий.
Phonetic Exercise 27
кл
клр
AS
Ь
SAmeirj vf\ni клт 1э дэ хк1лЬ *nai V тлдэг
'клгп
bA
bAt
лр
iz э vdokt3 V evn 'клтп haez its vkASt9mz
d
SA
1лк
'And
I1
a
Примечание. Работая над упражнением,
tA
hAt
обратите внимание на
1
Tj
Позиционную долготу гласного [л].
1 Отсутствие редукции гласного в безударном глаголе (haezj, употребленном в
своем основном значении.
2 Аспирацию согласных [k], [t]
3 Слитное произношение слов.
49
4 Правильное интонационное и ритмическое оформление предъ-ядерной части
предложений
5. [аи] — д и ф т о н г . Я д р о д и ф т о н г а — г л а с н ы й
п е р е д н е г о о т о д в и н у т о г о н а з а д р я д а н и з к о г о
п о д ъ е м а
ш и р о к о й
р а з н о в и д н о с т и ,
н е л а б и а л и з о в а н н н ы й . Он произносится почти так же, как
первый элемент дифтонга [ai], а затем язык делает движение назад и
вверх в направлении звука [и]. Второй
элемент дифтонга должен быть очень слабым. В случае ошибки типа
[ау] следует продвинуть язык вперед, чтобы сделать первый элемент
дифтонга более передним и значительно ослабить второй элемент.
Phonetic Exercise 28
паи bau э'1аи паип
taun
laud
a'baut
haus
daut
aul aut
hau vhai -»лр 9n(d) vdaun
hau xhu:d 9-»baut vfaiv
'hau vhr>t ->wnt эЬаШ дэ xsaundz
Примечание. Работая над упражнением, обратите внимание на
1 Слабость второго элемента дифтонга [аи]
1 Позиционную долготу дифтонга [аи]
2 Правильное ггроизношение звука [h], представляющего собой лишь выдох
перед началом гласного
3 Потерю взрыва и выпадение первого звука [d] в словосочетании 1эп(с1)]
Буквы Uu [ju:]F Yy [wai], Qq [kju:] пишутся:
Чтение буквы у в I и II типах слога
БукваТип слога
IИУ[ail
type typist[i] myth
gypsy
50
4Jj П О, ^-fy
Буква у в конечном неударном слоге читается как [i]: Betty; в начале
Чтение буквы и в I и II типах слога
БукваТип слога
III[ju:]МиtunebutdutySunday
слова перед гласной читается как [j]: yes.
После звуков [г], [I], [cfe] буква и произносится как [и:]: rule, flute,
June.
Сочетание ng в конце слова читается как [rj]: long [1од|, sang |saegj.
ЧТЕНИЕ ГЛАСНЫХ ДИГРАФОВ В УДАРНОМ СЛОГЕ
Д и г р а ф о м называется сочетание двух букв, произносимых как
одна фонема. Чтение гласных диграфов в ударном слоге не зависит от
типа слога. Наличие у диграфов некоторых общих черт позволяет
разделить их на следующие три группы:
Первая группа — диграфы, произносимые как дифтонги. Первый и
второй элементы дифтонга передаются соответственно первой и второй
буквами диграфа в их кратком чтении. Например: ei — vein [vein), oi —
oil I о 1 1J.
Вторая группа — диграфы, произносимые как монофтонги или
дифтонги. Звуковое значение дифтонга не соответствует чтению
входящих в его состав букв. Например: аи — August fagdst], ои — loud
[laud].
В диграфах третьей группы читается только первая или вторая из
двух букв. Она имеет алфавитное чтение. Например: ai — maid [meid] —
читается первая буква; eu — neutral ['njurtrdl] — читается вторая буква.
Сочетания букв i + e, о + е , и + е в односложных словах могут
рассматриваться как диграфы III группы ie( ое, ие ИЛИ как открытый тип
слога с немой е на конце.
Сочетание гласных не всегда является диграфом: иногда это
свободное сочетание гласных, образующее два слога, и тогда первая
гласная читается по правилу I, открытого типа
51
слога, а вторая образует неударный слог. Например: diet ['daiat],1 trial
['traial], duel ['djiralj.
Чтение гласных диграфов ai, ei, oi, oo, au, ou, oa, ее, ea, ay,
ey, oy eu
r
Первая группаВторая группаТретья группаei [ei] vein
oi 1 oil oy J l3IJ boy ey [ei] theyoo в конце словам too oo + согласная • [u:]
(кроме k) J soon2 oo + k [u] book au [э:] August ou [au] outai [ei] maid ay [ei] day оа
[зи] oak ее [к] see ea [i:] mean3 eu [ju:] neutral*
ЧТЕНИЕ ГЛАСНЫХ В НЕУДАРНОМ СЛОГЕ
Буквы er i, у, а (с последующей немой е) читаются [i]: delegate
['deligitj4.
Буквы oF ur а (без последующей немой е) читаются [э]5: pilot ['pailat],
circus ['s3:k3s], cinema ['sinima].
Буква о в конечном положении не редуцируется, всегда читается [зи]:
potato [рэЧеИзи].
Если слог содержит конечную букву п или 1, гласная совсем не
читается: final [Tainl], garden ['ga:dn]( lesson ['lesn].
Большая часть диграфов в неударном положении также читается,[1]
или [э]. Например: hockey ['ht>ki]( famous ['feU mas].
Диграф ow в конечном положении двусложных слов читается [зи]:
window ['wind3U]. \,-
1
В некоторых словах сочетание ie читается [i]: field, believe.
2
Но в словах good, wood, stood, foot диграф oo + согласная читается кратко [и].
3
Перед буквой d и сочетанием th диграф еа читается [е|. Например1 dead, bread,
death. Но: read [n:d|, lead [li:d],
4
Суффикс -ate читается [it] в существительных и прилагательных, ■ но в
глаголах читается leit]: to delegate ltd 'deligeit].
5
Иногда буква u в неударном слога имеет алфавитное чтение. Например: institute
['institjuit].
TEXT
A VISIT
52
W: Hello, Betty!
B: Good afternoon, Mr. White!
W: Is Doctor Sandford ['saenfsd] in?
B: No, he isn't. Doctor Sandford is still in the hospital.
W: Is Mrs. Sandford at home?
B: No, she isn't. Mrs. Sandford is out. She is in the park with Benny, and
old Mrs. Sandford is not well.
W: Oh, that's a pity! What's the matter? It isn't the flu, is
it?
B: Oh, no, it's a bad cold, she's better today. W: Is she in
bed?
B: No, she isn't. Come in, Mr. White, and have a talk with Mrs.
Sandford. She is always glad to see you. W; Perhaps, some other dayr Betty!
B: I'm so sorry Mr. Sandford isn't at home yet. W: That's all right.
Remember me to Mrs. Sandford. B: Yes, Mr. White. W: So long then,
Betty!
B: So long, Mr. White. On Saturday Mr. Sandford is at home after four.
с
VOCABULARY NOTES
to be in быть дома, е. д. Is Dr. Sandford in? Доктор Сэндфорд дома?
Ant. to be out не быть дома, е. д. Mrs. Sandford is out. Миссис Сэндфорд
нет дома.
not to be well = to be unwell; to feel bad плохо себя чувствовать, е. д.
Mrs. Sandford is not well. I feel bad today.
That's a pity! Какая жалость! What a pity!
What's the matter? Что случилось? В чем дело? What is it?
flu n грипп
It's a bad cold. Она сильно простудилась (сильная простуда).
She is in bed. Она лежит. Устойчивые сочетания типа in bed, by bus,
