А как быть с теми, кто никогда не играл? Пусть покажут то, что они представляют друг для друга у себя дома: фокусы, цирк, балет, самодеятельные сценки.
Образец таких показов мы вам демонстрируем сейчас, но только не в его первобытном, а в исправленном виде.
Э_т_ю_д_ы. Цирк и зверинец 33 .
Такой публичный просмотр делается не только для знакомства с избранными учениками, но и по другой, еще более важной причине. Она заключается в следующем.
Надо очень дорожить, поддерживать, развивать и правильно использовать молодую страсть, пылкое увлечение любимым делом, ради которого пришли молодые люди в школу.
Мы боимся того, что часто наблюдается в театральном учебном заведении: сухой педагогики, охлаждающей юные порывы, разочарований от неоправдавшихся ожиданий; мы боимся будней и скуки вместо праздника и радости, которые должна давать даже самая тяжелая работа в искусстве.
Как же избежать всех этих ошибок и сохранить ценнейший дар и силу молодости, пылкость, непосредственность и способность увлекаться?
Надо на первых же порах после поступления в школу, так же точно, как и в дальнейшем, давать молодежи то, ради чего она пришла к нам.
Тогда ученики в полной мере проявят свой пыл, работоспособность и сделают невозможное.
Что же нужно молодежи? Для чего она стремится к нам?
Лучше всего спросим об этом их самих.
Этюд No…
Занавес открывается и за ним рядами сидят ученики. Или другой вариант для упражнения в коллективном действии. Наступает темнота, во время которой:
1) раздвигается занавес;
2) приготовившиеся за занавесом ученики быстро, бесшумно, организованно выходят на просцениум каждый со своим стулом и располагаются там рядами;
3) после этого занавес закрывается;
4) преподаватель подходит; все встают; потом по знаку садятся.
П_р_е_п_о_д_а_в_а_т_е_л_ь (обращается к ученикам). Иванов! Зачем вы пришли к нам в школу?
У_ч_е_н_и_к_. Чтоб учиться играть.
П_р_е_п_о_д_а_в_а_т_е_л_ь. А вы, Петров?
У_ч_е_н_и_к. Тоже чтоб играть на сцене.
П_р_е_п_о_д_а_в_а_т_е_л_ь. А вы, Сидоров?
У_ч_е_н_и_к. Чтоб быть актером.
П_р_е_п_о_д_а_в_а_т_е_л_ь. Вспомните, что вам сказали здесь при таком же первом опросе?
У_ч_е_н_и_к. Нам сказали: – Вы пришли сюда играть, отлично! Идите и играйте.- Но что?- спросили мы.- То, что можете, что умеете, что хотите, что играли дома или на стороне.- Дома мы не играли, а просто баловались, представляли цирк, балет, придумывали свои сценки,- ответил я.- Вот это и играйте публично на сцене,- сказали мне.
П_е_т_р_о_в. А я участвовал в любительских спектаклях.
С_и_д_о_р_о_в. А я служил в труппе.
П_р_е_п_о_д_а_в_а_т_е_л_ь. Что же вам сказали тогда при опросе?
[У_ч_е_н_и_к.] Сказали: – Сыграйте то, что играли там. – А что же там играть-то: выносить подносы? – сказал я.
