– Все то ты знаешь, что тогда в школу идешь? Иди сразу в униситет. А я пошла готовиться к завтрашнему дню, нужно подготовить одежду и еще раз перепроверить всё ли я взяла из учебников. – вставая из-за стола сказала девочка.

– Правильно будет УНИВЕРСИТЕТ, балда, – но в ответ получил лишь показанный язык от сестры.

На следующий день двойняшки взявшись за руки стояли на крыльце дома. Почти все работники «Жемчужины» вышли проводить ребят, обнять из и пожелать хорошей учебы. Кассандра большими руками обнимала ребят и целовала в щеки.

– Какие вы уже большие! Как быстро пролетело время. Видишь, Аня, они пойдут в школу. – по щекам полуорчанки текли слезы.

– Каси, ну хватит. Мы не на войну идем. Вечером вернемся и все расскажем, —Рон отодвинулся от женщины и посмотрев на всех сказал. – Мы пошли. Нас дальше провожать не надо. Все будет хорошо. За Рори присмотрю.

– Это я за тобой присмотрю! – Аурора не хотела уступать брату, но по ее лицу было видно, что девочка вот-вот заплачет. – Все пошли.

Идя по улицам просыпающегося города, брат с сестрой рассматривали знакомые им улочки с магазинами одежды, обуви и пройдя мимо улицы кондитеров подошли к местной школе. Она ничем не отличалась от местных бутиков, ведь школу сделали из бывшей галантереи и имела она всего два кабинета с двумя учителями, один из которых жил на втором этаже. Этим учителем был Родриго Латис, уроженец Исталии и просто красавец. Высокий, поджарый мужчина с черными кудрявыми волосами и маленькими усами над губой, загорелой кожей и карими почти черными глазами. Он пленил ума и сердца почти всех местных женщин, но в его сердце оказалось место только для лекарки Мари, которая в одну из смен помогла раненому Рикардо. К слову, избили его только за то, что он отказался жениться на дочери пекаря, которая соврала о своей связи с истальцем. Скандал удалось замять, а вот чувства учителя к спасительнице – нет.

– Привет Родриго! – Аурора подбежала к учителю и обняла его. – Я так рада, что именно ты наш учитель. Ты же тоже рад, что будешь обучать таких гениев, как я и Рон?

– Я рад вас видеть, но попрошу в стенах школы звать меня учитель Латис или сеньер Латис. – Родриго был рад видеть детей, но стал их учителем только по очень большой просьбе Мари и хорошую плату. Аурона он бы взялся обучать без разговоров, но к нему в придачу всегда идет Аурора, но что ждать от безудержной девчонки не знал никто.

– Здравствуйте сеньер Латис. Надеюсь на продуктивные занятия. – кивнув учителю Рон прошел мимо него в кабинет и занял первую парту по середине кабинета.

– Рон! Я же сказала, что буду сидеть на первой парте. – вбегая в кабинет за братом Рори заняла соседнюю левую от него парту. – Ха! Я буду сидеть напротив учителя. – Рон ничего ей не ответил, а учитель Латис лишь закатил глаза к небу, помолился богам и зашел в кабинет ожидать других учеников.

– Здравствуйте учитель Латис, меня зовут Лари Ден. Разрешите войти в класс. – в комнату вошла ничем не примечательная худенькая девочка. Аурора повернулась на голос и сразу подумала про нее «серая», но что-то цепляло в ней и не давало покоя.

– Здравствуй Лари, проходи и садись за свободное место. – получив дозволение учителя новая ученица села за парту позади Аурона, что еще больше напрягло Рори. Заводить разговор со сверстницей двойняшки не хотели или не могли, слишком привыкли находиться в обществе только друг друга или людей постарше. Неловкую тишину нарушили звуки шагов и разговоров, но только переступив порог трое учеников замолчали и каждый начал представляться.

– Здравствуйте, меня зовут Зик Вест, одиннадцать лет, сын кузнеца с улицы Кузнецкая, фиолетовая вывеска с наковальней. – Протараторив всю информацию высокий полноватый юноша с лысой головой вошел в кабинет и встал, вытянувшись как солдат.

– Здравствуй Зик, не стоит так волноваться, проходи и садись. – получив дозволение мальчик прошел дальше и сел за вторую парту справа от Аурона, чтобы быть как можно дальше от учителя.

– Доброе утро. Мое имя Камис Ловис. Очень хотел учиться именно у вас учитель Латис. – Проходя в кабинет сказал загорелый для этих мест мальчик. По внешнему виду было понятно, что отчасти он является истальцем, как и учитель, но грубые черты лица указывали на примесь рунийской крови.

– Приятно познакомиться Камис. – «Судя по фамилии папа- исталец, а мама рунийка», подумал, смотря на него Родриго. Показав рукой на два последних места в классе и дав выбор пригласил мальчика сесть. Камис выбрал место за Ауророй.

– Здравствуйте. Меня зовут Фред Рочен. Можно уже сесть? – проходя в кабинет без дальнейшего разрешения он сел на свободное место справа от Рона.

– И тебе здравствуй Фред. Раз вы уже все пришли, то давайте сразу обговорим правила, – встав с места за учительским столом, сказал Родриго. – во-первых, без разрешения учителя в кабинет заходить нельзя, сегодня это правило нарушили трое, но на первый раз прощаю. Во-вторых, задавать вопросы мне можно только по поднятой руке и с моего дозволения говорить. В-третьих, на уроках не отвлекаться, выходить можно только во время перерыва, опаздывать после перерыва также нежелательно. Остальные правила мы с вами выявим походу проведения наших занятий. Зик подойди и помоги мне раздать всем в классе, – протягивая ему исписанные листки, сказал учитель и пока тот ходил по кабинету и раскладывал материал, продолжил говорить. – сейчас Зик раздал вам расписание на триместр, дома ознакомьтесь с родителями, чтобы готовиться к необходимым предметам. Надеюсь, уже все умеют читать? Отлично! Фред, прочти какие занятия у нас будут первый год.

– Хорошо учитель Латис. Всеобщий язык, рунийский язык, истальский язык, математика, природоведение, история, искусства, спорт. Все. – прочитав листок без запинок, сказал Фред.

– Спасибо, ты отлично читаешь. Сегодня пятница и, к сожалению, наша учебная неделя будет размеров в один день и прервется на выходные. Сегодня я не буду вести полноценные уроки, а поспрашиваю вас о том, что вы уже знаете. Например: сколько дней и месяцев в году? – чтобы ответить на вопрос все дети подняли руки и кивком головы он позволил ответить Рону.

– В году четыреста дней, десять месяцев по сорок дней, в каждом дне двадцать часов по сто минут, – ответил на вопрос Рон.

– Молодец, но я спросил только про количество дней и месяцев. Я рад, что у тебя обширные знания, но на вопрос о количестве часов в день и минут в час мог ответить другой ученик. Следующий вопрос. в каком королевстве и городе мы находимся? Лари?

– Да учитель. Мы проживаем в городе Ромалия королевства Руния, – ответила тихим голосом девочка.

– Хорошо, а историю Ромалии ты сможешь нам рассказать? – задал уточняющий вопрос Рикардо.

– Раньше Ромалия была столицей Родейской империи, сейчас столицей нашего королевства является Эрландвин. Свидетельством, что наш город был столицей является замок Титанов и площадь перед ним. – уже увереннее сказала Лари.

– Умница. Кстати, по слухам в пустующем замке хотят открыть академию магии для учащихся всех стран континента. Так что если кто-то из вас обретет магические способности, то сможет бесплатно обучаться в академии как жители Рунийского королевства. Кто перечислит мне названия всех королевств континента? Аурора перестань скакать на месте, я вижу, что ты хочешь ответить. Давай.

– На континенте находится восемь королевств: Руния, Исталия и Франбург, их еще называют «человеческими», хотя во Франбурге правит вампирша и наследники полувампиры. Степной Хаганат, там правят орки, я не знаю, как выглядят орки, но знаю одну полуорчанку. Андервондерлендер – там гномы, знакома только с семьей Гровергов, они чинят и строят дома, их часто зовут что-нибудь починить, а молодые сами приходят. Ургвард, страна оборотней. В нашем королевстве работают на службе охраны порядка, их мы часто видим, у них в сумерках глаза светятся. Так дальше… Альверион – светлые эльфы и Мелт`Ал`Таэсс – дроу, с одной темной мы тоже знакомы, – вскочив с места ответила Рори, ей очень хотелось продемонстрировать брату и учителю, что книгу по истории она читала, а не просто картинки разглядывала, да и похвастаться перед остальными одноклассниками, что она лично знает представителей рас, отличных от человека, ей тоже хотелось.