Автор

опирается

на

свой

собственный

боевой

опыт

и

опыт

других

людей,

чтобы

дать

представление о

роли

снайпера

HOG

(

охотника

на

боевиков

)

в

операции

"

Свобода

Ираку

"

,

подробно

описывая

работу

группы

разведчиков

/

снайперов

морской пехоты

и

опасности

, с которыми

они

сталкивались

на

поле

боя

.

1. Путь охотника

— Если вы захотите уйти, все, что необходимо сделать, — это остановиться и залезть в «Хамви»! — прокричал сержант позади меня. Мой мозг пронзило искушение. Я устал, полностью пропитался пóтом, и мне хотелось пить. Но понимая, что если я выйду из игры, то не смогу жить сам с собой, мне удалось заставить себя думать о более лучших временах, в то время как в теле поселилось страдание.

В 4 утра на Окинаве, Япония, влажность была стопроцентной, а Солнце еще даже не вставало. Наше утреннее упражнение представляло собой кросс на 8 миль и двадцать два морских пехотинца, включая меня, с винтовками М-16 и рюкзаками, наполненными мешками с песком и другим снаряжением, построившись в две колонны, бежали по вымощенной дороге под звуки стрекочущих насекомых, заполнявших джунгли вокруг нас.

— Все, я покончил с этим! — впереди колонны послышался голос морпеха, и он перешел на шаг, пока мы пробегали мимо.

— Еще один сломался, — произнес один из сержантов, возглавлявших колонну.

«Как минимум, он сегодня сможет выспаться», — подумал я. Для оставшихся же в строю день только начинался.

Шел пятый день первой недели нашего пребывания на двухнедельном обучающем курсе во взводе снайперов-разведчиков. Тридцать девять морских пехотинцев прибыли сюда с намерением здесь служить, но спустя пять дней семнадцать из них решили, что это для них не так уж и важно. Я легко мог понять, почему они выбыли, учитывая, что в сутки нам отводили на сон не более четырех часов, и полдня мы проводили в различных упражнениях. Куда бы мы не направлялись, передвигаться приходилось только бегом, каждое утро и вечер мы проходили тесты, и это была еще легкая неделя, поскольку следующую неделю нам предстояло провести в полевых условиях.

На дороге один из сержантов рявкнул:

— Я не хочу слышать звуки ботинок о землю! Это признак цели, который выдаст вашу позицию противнику!

Услышав это, я понял, что мои представления о тактике нуждаются в изменениях. В пехоте мы передвигались в составе отделений из 13 человек и нас учили никогда не бегать от противника. Однако во взводе снайперов-разведчиков мы действуем в составе команд из 2-х или 4-х человек, и однажды мы можем попасть в ситуацию, когда придется уходить от численно превосходящего врага.

Неделей спустя четырнадцать из нас были отобраны во взвод снайперов-разведчиков. Помимо остальных тысячи с лишним морских пехотинцев батальона, мы стали для командира батальона глазами, ушами и спусковым пальцем. Большинство из нас считало, что самая трудная часть позади, но лишь немногие знали, что это было только начало.

Как и у многих других морских пехотинцев, это был мой первый опыт действий снайперов-разведчиков. Он начался с обучающего курса, и после его прохождения, продолжился неприглядной жизнью в качестве «свинки». Затем были тысячи часов обучения и подготовки в школе снайперов-разведчиков с одной мыслью в голове — стать «кабаном». И наконец, триумф при выпуске из школы с надеждой испытать себя в настоящем бою. Все вместе — продолжительный цикл с едва уловимыми изменениями, однако ближе к концу общий процесс остается по-прежнему неизменным.

Морские пехотинцы, изъявившие желание стать снайперами-разведчиками, вначале проходят через процесс проверки, а затем через процесс отбора. Проверка проводится на предмет соответствия основным требованиям, и как и везде, в Корпусе морской пехоты существуют определенные стандарты того, кто может стать снайперами-разведчиками. Каждый линейный батальон может в той или иной мере проявлять гибкость в установлении этих требований, в зависимости от потребности в личном составе. Кроме того, потенциальный снайпер должен пройти через обучающий курс.

Курс обучения, также сокращенно называемый «индоком»[1],— это процесс отбора, в котором действующие снайперы отбирают следующую группу потенциальных снайперов. Длительность «индока» в различных батальонах может изменяться, но одно остается неизменным — это очень изнурительный курс. Для потенциальных кандидатов он может оказаться самым суровым этапом на всем протяжении службы в качестве морского пехотинца, но для тех, кто будет отобран, это только начало пути. Во время курса, кандидаты будут подниматься задолго до восхода Солнца, и ложиться спустя несколько часов после его захода, а время между этими двумя событиями будет заполнено тестами и упражнениями. Тесты проводятся ежедневно, и весь процесс физически и психологически очень изматывающий. Как только большинство военнослужащих начинает улавливать суть того, как действует снайпер, они понимают, насколько неприглядна эта работа и решают не продолжать дальше свое обучение — но, скорее, они опускаются в своих собственных запросах.

Поскольку морской пехотинец еще не имеет снайперской подготовки, на этапе обучения он носит прозвище «лентяй», сокращение от слов «медленный, ленивый, неподготовленный стрелок»[2]. Время, проводимое в качестве «лентяя», ошеломляет многих, и те, кто провалился на этапе обучения, уходит с этим прозвищем обратно в свои взводы. Тем же, кто отбирается в состав взвода снайперов-разведчиков, присваивается новое почетное прозвище — «свинка», или профессионально обученный стрелок[3].

Это прозвище означает, что морпех достоин получения специализированной подготовки, чтобы быть снайпером. Быть новой «свинкой» — физически и психологически, вероятно, наихудший период в жизни потенциального снайпера, поскольку на него обрушивается огромный объем информации и тактических данных, и бóльшую их часть он будет изучать через боль и постоянные повторения. Каждый морпех, который становится частью взвода снайперов-разведчиков, проводит какое-то время в качестве «свинки», но в снайперском сообществе он по-прежнему не считается снайпером-разведчиком морской пехоты. Хотя «свинки» обладают бóльшим опытом и знаниями о снайпинге, чем некоторые снайперы после обучения в школе, каждая «свинка» стремится стать «кабаном».

«Кабан» — это стрелок-охотник, и единственное прозвище из трех, которое считается по-настоящему снайперским[4]. Чтобы превратиться в «кабана», «свинка» должна пройти дивизионную школу снайперов-разведчиков, и с целью подтверждения этого, в каждой школе ведутся записи о каждом классе и о каждом морпехе, который окончил школу. Школа снайперов-разведчиков морской пехоты настолько сложна, что является обычным явлением, когда морпех носит звание «свинки» все время нахождения во взводе, поскольку он может никогда не пройти школу или никогда не иметь возможности в нее поступить. Как только «свинка» успешно выпускается из школы, ее прозвище меняется на «кабана», а номер военно-учетной специальности меняется на 0317 (ранее этот ВУС имел номер 8541). Он также получает в качестве ожерелья 7,62-мм пулю, которая называется «кабаньим клыком» и всегда находится при снайпере. Это снайперский амулет, означающий, что для этого морского пехотинца имеет значение только пуля, и что в бою ни у какого другого снайпера не найдется для него пули. Новоиспеченные «кабаны» действуют в составе батальона в качестве снайперов и наблюдателей, и проводя операции по поддержке своих подразделений, они приобретают ценный опыт.