Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Такая внезапно обрушившаяся самостоятельность толкала не только к депрессии, но в некоторых случаях и к глубоким размышлениям с элементами пристальных самокопаний.

Срабатывает по тому же принципу, как и обучение плаванию путем выбрасывания ребенка в открытый водоем. Предполагается, что он как-то сам по себе поборет страх и на подсознательном уровне вспомнит, как парил не то, что у мамы в околоплодных водах, но и даже в первичном бульоне: вроде как, все мы, на самом деле, произошли от рыб.

Но человек – существо социальное. И время, проведенное в детском доме, для Тихона было временем суровой депривации. От тепла заботливых людей. От возможностей, которые предоставляет маленькому человеку социум, если ему повезло не оказаться в такой незавидной ситуации.

И нечего потом удивляться, что по выходу из детских домов так много выпускников оказываются неприспособленными для, так называемой, обычной жизни. Ведь общество не воспитывает их все эти годы, а охраняет себя от них самих высокими заборами. Никогда по-настоящему к себе не допускает, а лишь создает внутри этого мирка проекции институтов, лишь копирующих жизнь вовне.

В детдоме была небольшая библиотека, куда, как он понял потом, привозил книги один коммерческий банк, у которого это детское учреждение было под патронажем. Поэтому там встречались довольно любопытные экземпляры литературы, местами не совсем подходящей по возрасту и кругозору местным детям.

Но Тихон не пасовал. И пытался разбираться во всем. Возможно, поэтому в свои юные годы он знал о жизни вовне гораздо больше своих сверстников. Хоть это и были книжные знания, но все уж лучше, чем собственный вынужденно-скудный опыт.

В библиотеке он впервые и познакомился с сочинениями фантастов-классиков. Во многих из них центровой, либо, как минимум, периферийной, была идея путешествия во времени. Тихон сразу уловил суть, понял, почему этой концепции уделяется так много внимания.

То есть, не зря же писатели без конца эксплуатируют сюжеты вокруг этих загадочных устройств, машин времени. Если бы такие сюжеты были неинтересны, то и писать про них не было бы коммерческого смысла.

Тихону больше многих других было понятно, почему эта тема интересует всех людей и всегда. Жизнь у каждого – одна. И далеко не всегда в ней происходят события, которым рад, либо которыми бесконечно гордишься. Но это лишь мягкий повод для сожалений. В его случае все было куда более печальным.

Хоть он и не чувствовал себя виноватым в произошедшем, это не означало, что ему не было горько, что он не искал причины, отправной точки, где всё пошло не так. Отправной точки, передвинув хоть атом которой, можно было так круто поменять свою судьбу.

Никогда не будет на Земле человека, не испытывающего разочарований, боли. Никогда не будет тех, кто не оступается. Никогда не будет такого, кто не задастся себе вопросом: а что если бы…?

Ближе к году выпуска их включили в программу профориентации, стали раздавать брошюры и вести беседы по поводу их дальнейшего возможного пути: после 18-ти лет находиться здесь они не имели более права. Хотя была возможность покинуть эти стены и раньше. Но Тихон не понимал, куда он мог пойти так скоро.

В брошюре к лицам радостных детей были поднесены облачка с текстом, как в комиксах. Радостные дети с теплотой отзывались об учебе в высших учебных заведениях и обещали помощь со стороны государства в оплате учебы – это называется бюджетными местами. Тихон половину своей жизни к этому моменту прожил за госбюджет и более с этим бюджетом связываться надолго не желал. Как-то не лежала душа.

По выпуску из детдома всем полагалась квота на квартиру и небольшое пособие. В отличие от многих других детдомовских, Тихон чалиться за государственный счет не хотел, прожигая жизнь.

В какой-то мере он был благодарен стране, что его существование без родителей оказалась сносным. Поэтому он решил сразу поступать в профессиональное училище, где он мог отучиться всего пару лет и уже начать работать. Несправедливость жизни по отношению к себе он решил компенсировать возможностью гарантировать эту справедливость для других, потому и надумал работать в полиции.

Если дело пойдет – еще будет время отучиться на этом высшем ради возможности получить офицерское звание и приносить пользу еще эффективнее.

Обязанностей ни перед кем у него не было, возвращаться домой – не к кому. Поэтому и здесь, в шараге, он продолжил учиться еще усерднее, а далее – и работать.

2

Постепенно его пригрел убойный отдел, ведь Тихон был не только способен работать на износ, но и сам даже искал такого образа жизни.

Тихон неплохо пробирался по службе, не забывая подучиваться у коллеги и даже ученых.

В бытность его работы в полиции заговорили о небывалом новом прорывном методе, основанном на современных технических разработках – поимке преступников благодаря принципу работы машины времени. Настолько более приземленного способа применения невиданной доселе технологии было не сыскать! Хотя приземленность – это только первое неправильное впечатление со стороны. На самом деле – яркий пример служения научно-технических достижений обществу, решил для себя Тихон.

Технология была секретной и требовала ответственного отношения, поэтому к внедрению проекта привлекали лучших. Тихон узнал о такой возможности неслучайно – к нему давно присматривалось начальство. Более трудолюбивого, знающего и искреннего парня в их управлении было не сыскать.

Неоднократно при обсуждении его кандидатуры поднимались психоэмоциональные аспекты кандидата для вербовки. С одной стороны, его жизненный путь мог поставить под сомнение его психологическую стабильность. Однако, заключила комиссия, наоборот: для человека, испытавшего такую потерю, как Тихон, возможность путешествия во времени, чтобы в конце концов к лучшему это самое время изменить – самое понятное и естественное желание. Такие люди с большей вероятностью используют свое положение и знание во благо.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

4
{"b":"932372","o":1}