Закончив приводить себя в порядок, девушка придирчиво стала рассматривать свое отражение в зеркале. Оттуда на нее смотрел запуганный зверек, с красными печальными глазами. Учительница горько усмехнулась — мало того, что она выглядит намного старше своих лет, так еще и совершенно непривлекательна. Какая уж тут проститутка? Только слепой и совершенно безобразный мужик может возжелать ЭТО… Прозвенел звонок; девушка поспешила в класс. Что бы ни случилось у тебя в жизни, негоже учителю опаздывать, подавая плохой пример школьникам.

Когда Алиса заходила в кабинет, она уже была практически спокойна и даже капельку весела. Как всегда, поздоровавшись на английском и усадив ребят, девушка открыла рот, чтобы начать занятие, но ее перебила одна ученица:

— Алиса Эльдаровна! — Оля плаксиво сморщила лицо. — Емельянов снова дергает меня за хвостик!

Учительница сурово улыбнулась и посмотрела на опустившего взгляд ученика. Она знала, что Вася любил эту красивую и неприступную девочку; и пока думала над ответом, ее опередил другой школьник:

— Да он же тебя просто обожает!

Класс засмеялся, а Василий покраснел и не знал, куда деться. Алиса быстро подошла к нему, и загородила собой от взгляда Щербаковой — той самой девочки:

— Ольга, встань. Сколько раз я говорила? На уроке английского разговариваем по-английски. Коля, — посмотрела она на мальчика, который выкрикнул про «любовь». — Раз уж ты у нас такой специалист по отношениям, то однозначно сможешь победить в «Ассоциации». Тема — чувства.

Коля сразу же сделал кислую мину — он не очень хорошо запоминал слова, поэтому для него подобная игра была наказанием. Зато класс одобрительно загудел, ибо всем нравилось упражнение, когда один ученик говорил какое-то слово, а второй называл ассоциацию к нему. Третий называл ассоциацию ко второму слову, и так далее по цепочке. Кто не мог ничего придумать или подобрать — выбывал. Победитель получал оценку. Конечно же, игра велась на английском языке. Алиса постояла еще какое-то время, закрывая Емельянова и давая ему время прийти в себя, потом вернулась к доске. К тому времени Ольга уже закончила подбирать слова, чтобы произнести свою жалобу на английском и, облегченно выдохнув, села. Учительница одобрительно покивала, потом повернулась к Васе:

— Что скажете в свое оправдание, сэр?

Вопрос вызывал очередной радостный гул со стороны класса, ведь «Суд» — это была еще одна из любимых игр класса. Сразу же вызвались несколько учеников в свидетели, судьи и адвокаты с прокурорами. Мальчишки быстро разнесли парты, организовав некое подобие зала судебных заседаний, и процесс начался. Конечно же, все полностью копировалось из фильмов — театральные паузы, обман свидетелей, неожиданные улики, да и фразы самые элементарные, без специфических терминов. Зато учащиеся были просто в восторге от урока, с удовольствием повторяя новые слова, которые подсказывала Алиса, а специально выбранный ученик даже записывал их на доске. После каждого процесса давалось задание на английском — написать свидетельские показания, или жалобу потерпевшего, или протокол с места осмотра преступления. Тем было много, и фантазия учительницы не давала ребятам скучать.

Когда до конца урока оставалось буквально минут пятнадцать, а ученики полностью погрузились в «Суд», в дверь просунулась Лера — девочка из пятого класса, где Алиса была классным руководителем. По серьезным глазам ребенка, учительница поняла — случилось что-то нехорошее. Она велела ребятам продолжать, оставив Ольгу за старшую, поскольку ей можно доверить такое важное дело, а сама поспешила к Лере.

— Что произошло, солнышко? — прикрыв дверь и присев на корточки, ласково спросила Алиса. Ученица выдохнула:

— Гребенков и Савицкий подрались!

— Никто не пострадал? — сразу же спросила учительница и, увидев отрицательное мотание головой, облегченно выдохнула и заулыбалась: — У них это обычное дело, они же жить друг без друга не могут.

— Нет, Алиса Эльдаровна! — Лера была готова разреветься. — Их к директору отвели!

— Ого! — девушка вмиг посерьезнела. Одно дело, когда ребята мутузят друг друга — хорошего, конечно же, мало, но они пока не научились ладить по-другому. Да и серьезных увечий нанести не могли, так как оба были достаточно упитанными и совершеннейшими хиляками. А совсем другое, когда ребят из ее класса вели к директору, ибо это грозило проблемами с родителями. Алиса протянула руку своей ученице, та взяла ее, и обе поспешили в кабинет директора. На ходу учительница выспрашивала подробности:

— Где и кто их видел?

— На физкультуре, когда Маратовна вышла, они начали драку…

— ВЕРА Маратовна, — строго поправила Алиса, и улыбнулась: — Продолжай.

— Все было как обычно, но Маратовна… Вера Маратовна неожиданно вернулась, и увидела, что Гребенков толкает Савицкого, а тот на мат упал.

— Только это и видела? — Алиса остановилась, получив утвердительный кивок, двинулась дальше. — Солнышко, так нам еще повезло! Сейчас разберемся!

* * *

В этот момент они уже подошли к кабинету. Учительница удивленно вскинула брови, увидев еще одну свою ученицу:

— Вика, а ты что тут делаешь?

— Переживаю, — серьезно ответила девочка. — Может, помощь нужна?

— Конечно, умница ты моя, — Алиса погладила Вику по голове. — Беги к классу, зови с собой Свету, Настюш обеих, Октавию и Севу.

— А Севу зачем? — удивилась девочка, потому что среди перечисленных ребят все были круглыми отличниками, а Севастьян — заядлый троечник.

— Он умеет делать нужные глаза, — засмеялась Алиса, и ученицы подхватили ее смех. — Так, сразу же дай Тави задание — пусть быстро придумает игру, где надо толкаться. Беги! Лерочка, ты жди тут, потом с ребятами зайдешь, поняла?

— Да, Алиса Эльдаровна! — хором ответили девочки, и одна умчалась выполнять задание, а вторая, скрестив пальцы на удачу, осталась на месте. Учительница шумно выдохнула и открыла дверь. В кабинете, где обычно находилась секретарша, никого не было, поэтому Алиса, не стучась, прошла дальше. За своим столом восседала Евгения Михайловна — властная и деспотичная женщина, строгий директор, и главный садист школы. В ее присутствии всем хотелось стать меньше и как можно незаметнее, поскольку взглядом, казалось, она могла прожигать дыру. Голос директрисы громыхал, словно поезд, а в целом неприятное лицо никогда не становилось милым, ибо улыбка выглядела издевательской усмешкой. Рядом с ней находились секретарша и Маратовна — преподаватель по физкультуре. Перед столом директрисы стояли два поникших головой ученика.

— Здравствуйте, Евгения Михайловна! — невинно улыбаясь, влетела молодая учительница. — Я с вами поговорить хотела. Ой, Гребенков, Савицкий, что вы тут делаете? — удивилась Алиса, не давая никому среагировать, быстро обошла их и присела перед Славой: — Вот, вечно ты, Гребенков, галстук неправильно завязываешь! — поправляя ему школьный галстук, сделала страшные глаза и одними губами произнесла: «Соглашайтесь». Мальчики, увидев свою любимую учительницу, а также единственного надежного союзника, сразу воспрянули духом.

— Алиса Эльдаровна! — яро возмутилась директриса, сопровождая свои слова ударом руки по столу. — Что вы себе позволяете⁈ Кто вам дал право врываться сюда без стука⁈

От громового голоса у девушки затряслись коленки и задрожали руки, поэтому, она повернулась и спрятала конечности за спину, стараясь смотреть максимально невинно и глупо. Сжав руку в кулак, Алиса потрясла им, еще раз намекая своим ученикам, чтобы они слушались. Но и без этого ребята были готовы признаться в чем угодно и подтвердить даже причастность к первому полету на Луну.

— Ой, простите, Евгения Михайловна! — залепетала Алиса, для чего ей даже не пришлось играть — язык едва ворочался, намереваясь онеметь от страха. Однако его обладательница мужественно продолжала: — Я задумалась о чем-то, поэтому на автомате забежала. Евгения Михайловна, вы такая сегодня красивая! Прическу сменили?

— Молчать! — заорала эта грозная баба, и все присутствующие буквально присели. — Пока вы, бездельница, заняты неизвестно какими бреднями и шатаниями по коридорам, ваши ученики школу ломают и дерутся посреди урока!