– Какая площадь Куйбышева? – спросила вторая девочка.
– Мы с Юлей уже договорились вдвоём сходить погулять по скверу. – сказала третья девочка.
Первая девочка задумалась, затем куда-то убежала, а её «подругам» было всё ровно:
– Наконец-то эта Кира ушла…
– Да…
Вдруг первая девочка вернулась и сказала:
– Я вам, подарки купила!
Она протянула «подругам» коробку.
– Спасибо…, – одновременно пробурчали «подруги».
Внутри лежали вязаный мишка и шоколадка.
– Вам нравится?
«Подруги» о чём-то пошептались, и натянув улыбку, одна из них сказала:
– Да, спасибо…
– Не только не дала нам на проверочную по истории списать, ещё деньги не принесла! – возмутилась третья девочка.
– Что…?
– Ничего…, – пробормотала вторая подруга.
Девочка грустно посмотрела на «подруг», затем осквернив, их взглядом куда-то ушла.
Мне стало жалко девочку. Я долго раздумывал, стоит ли мне подбодрить ее. Но, у меня появилась идея. Я позвал Алису, чтобы та мен помогла. А Алиса, позвала Веронику и Арину. Мы взяли тетрадки и учебники по истории и направились к девочке которая, до сих пор сидела на скамейки и тихо плакала.
– Привет! Короче, Кира, нам тут учитель посоветовал тебя, чтобы ты помогла нам с историй. – начала Вероника и села рядом с девочкой.
Кира быстро вытерла лицо рукавом, а затем спросила:
– Прям, посоветовал?
– Прям посоветовал, – подтвердила Арина и тоже села рядом с Кирой.
– О, отлично! Чем я вам могу помочь?
Кира уже улыбалась.
– Просто, пожалуйста, объясни нам тему «феодализм». Ото я весь урок, просто карандаш грыз. А у нас завтра контрольная по этой теме! – сказал я.
– А, без проблем! Пошлите в класс.
Мы зашли в класс истории, сели за парты. А Кира начала на доске чертить схемы. Мы старались как можно умнее делать вид. А Кира с виду ели могла сдержать восторг. Наконец она закончила свое краткое объяснение и спросила:
– Все понятно?
Все кивнули, кроме Вероники она спросила:
– Так что такое феодализм?
– А…
– Ладно, ладно. Я дальше как-нибудь сама разберусь.
Когда мы уже стирали с доски схемы, Алиса спросила Кира:
– Извини, а из-за чего ты плакала в коридоре?
– Я просто расстроилась, из-за своих подруг. Пока вы читали параграф, я поразмышляла и поняла, что с ними мне нет смысла дружить. И уж точно из-за них плакать.
– Крутая!
Кивнула Алиса.
Глава 5
Вероника:
Утром мне нечем было заняться и я вышла прогуляться. Во дворе я увидела мальчика в сером пальто. Он выгуливал собаку породы колли. Я заметила, что он постоянно опирался на трость. Я сразу решила подойти к нему и познакомиться. И даже не из жалости, а просто было интересно узнать откуда он, ведь я знаю по именам, почти каждого человека во дворе с 3 до 15 лет.
– Привет!
– Привет!
– Тебе как зовут? Я тебя на этой площадке первый раз вижу.
– А мы, с семьей сюда недавно переехали. Меня зовут Коля.
– Приятно познакомиться! Я Вероника. Я живу в третьем подъезде, на пятом этаже, в двадцатой квартире, если что.
– Понятно.
Лука:
Матвей вытряхивал из портфеля Алисы вещи, и когда последний выпал кошелек. Матвей хотел поднять его, но я резко подбегаю к нему и выхватываю кошелек, и, положив к себе в карман. Алиса поднимает телефон и портфель. Группа «Скелетов» рванула за нами. Сначала мы перебежали дорогу как сумасшедшие, затем завернули за один дом, потом побежали к парку, и только когда мы убедились, что эти «неадекватные» отстали, мы сбавили темп, и пошли быстрым шагом, к подъезду. Алиса кое-как отдышавшись, сначала оглядела подъезд, а затем в недоумении посмотрев на меня спросила:
– Что за подъезд?
– А, я только хотел сказать, – я тяжело выдохнул,– я здесь, живу, на третьем этаже, в одиннадцатой квартире.
– А, хорошо, – сказала Алиса, и проверила портфель, – Чем же мы им не угодили?
– Не знаю, даже не хочу предполагать.
– Пошли, заберем вещи.
– Ага.
Мы осторожно вернулись в парк, собрали вещи и разошлись по домам.
Арина:
На следующий день после школы мы шли домой, как вдруг, мы встречаем Матвея, тот подошел к нам со словами:
– Ладно, простите меня, пожалуйста.
– Правда? – спросила я с подозрением.
– Ну, да.
– Арин, а что-то не так? – спросил меня Лука.
– Странно это. Ты и Алиса еще сегодня рассказывали, что они вчера пытались украсть у вас деньги, а сейчас Матвей решил «извиниться». – сказала я, сомнительно поглядев на Матвея. Внезапно, Матвей вырывает у меня сумку из рук, а затем из-за угла выбегает еще пару людей, ростом чуть выше меня, выхватывают у каждого из нас сумки и убегаю. Мы побежали за ними. В итоге мы прибежали в заброшенную школу. Все «Скелеты» сели на матрас и стали вытряхивать все из сумки. Мы спрятались за углом, и затаив дыхание слушали их разговор:
– У Вероники, я нашла тысячу рублей! – сказала Карина.
– А у Алисы только сто рублей лежало, – огорчено сказала Слава.
Повисло молчание. Затем Матвей предложил:
– Давайте вернем деньги.
– Да зачем. – Сказал Фома.– Опять повисло молчание, но уже через минуту его перебил, громкий, немного пугающий смех Фома.
– Ты чего? – спросил Матвей.
– У тебя такие смешные кривые зубы! – ответил Фома, и засмеялась ещё громче. Затем, все тоже засмеялись, кроме Матвея, его будто оторопь взяла.
– Я пойду, о то меня мама отругает. Что домой не в 18:00 вернулась, – сказала Забава. Затем, посмотрев, на Матвея опять звонко засмеялась.
– Я тоже пойду, – Сказал Фома.
– А может, мы зря так поступили? – спросил нерешительно Матвей.
Смех затих, затем Забава опасливо ответила:
– Да. Я пойду, верну им вещи, и деньги. Вон они за углом стоят, – Забава подошла к нам и без лишних слов, отдала нам вещи.
– Спасибо…, – в замешательстве проговорила Вероника.
Мы перешепнулись, а затем ушли домой.
Хоть, я и сама еще тот вор, но все ровно, я немного побаивалась этих «Скелетов» но зато смеялась над их прозвищем. Думаю, сами «Скелеты» тоже над ним смеялись.
Глава 6
Вероника:
Поздний вечер. Я делала уроки, а мама уже собиралась ложится спать.
« Мне ещё полтора часа уроки делать, а она спать ложится!»
– Мама, мне не нравится сидеть допоздна из-за дополнительных кружков. Я устала на них ходить.
Мама вздохнула, а затем холодно сказала:
– Вероника, не начинай.
– Почему?
– Думаешь, я не устаю на работе? – спросила мама, даже не оторвав взгляд от книги.
– Нет…,– побормотала я и продолжила читать параграф.
Наутро. Я еле-еле дошла до школы. Я очень хотела спать. И на уроках я не понимала, что вообще происходит. А во время перемен дремала.
Я дремала на диване, а ребята доделывали домашнее задание. Приоткрыв глаза, и увидела что ребята куда-то ушли. Я тут же открыла глаза, и сразу направилась их искать.
В итоге я нашла их рядом стоящих с плачущей Забавой, те пытались ее успокоить. Я достаточно удивилась, что Забава плакала, ведь я никогда не видела Забаву грустной. Она всегда была молчаливой и почти ни с кем не разговаривала. Я с ней разговаривала лишь один раз, она у меня спросила, где находится кабинет географии.
Я подошла к ребятам и спросила их:
–Что случилось?
– Мама запретила мне ходить гулять, когда узнала, что мы украли у вас портфели…
– А зачем вы украли у нас портфели?
– Я не знаю, Карина предложила…. Ещё, теперь я буду ходить на дополнительные по математике и географии, и за того, что у меня три выходит в четверти. А у меня ещё есть репитер по немецкому языку, английскому и театральная студия, и художественная школа. Мне же ещё домашние задание делать…
