Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Раса – Человек.

Жизнь – 100 ед.

Сила – 1

Ловкость – 1

Интеллект – 0

Разум – 0

Запас манны – 0

Ну, здесь всё было понятно и даже интуитивно.

Так как «сила» влияла на количество того дамага который ты мог выдать по цели своей атаки, а ещё на количество того груза который ты мог нести, и время которое ты мог работать не снижая свою выносливость.

Ловкость же отвечала в основном за скорость, как той же самой атаки, так и просто любого твоего передвижения, хоть шагом, хоть бегом, а хоть и вплавь.

Ну, а «интеллект» и «разум» были нужны только различным магам. Так как первый из них отвечал за количество манны, а второй за скорость её восстановления. И для меня эти два параметра были совершенно бесполезны, так как я совершенно не собирался метать молнии или огненные шары во врагов, как впрочем, и рубить их мечом, или колоть копьём.

А собирался я в этом новом для себя игровом мире заниматься только делом, приносящим мне какой-нибудь доход. Вернее даже не какой-нибудь, а вполне себе большой и осязаемый.

Дабы быть здесь полностью независимой личностью, и наконец-то обрести ту самую долгожданную и пресловутую свободу, которой мне так не хватало в той, моей, реальной, но уже окончательно прожитой жизни.

Хотя впрочем, какая это была жизнь? Родился, полвека работал, ничего толком не заработал, и там умер, чтобы родиться уже здесь. Где я наконец-то и собирался получить всё то, чего я так и не дополучил в реале, и успеть сделать всё, что я не успел сделать раньше.

И поэтому даже не став смотреть далее на всевозможные второстепенные параметры, такие как – защита от различных видов оружия, всевозможных стихий и ядов, я сразу же открыл вкладку «умения и навыки», и был вполне себе приятно ими удивлён, так как их у меня имелось сразу два. А именно – «Ученик пловца» и «Ученик ныряльщика», оба самого первого начального уровня.

Итак, «Ученик ныряльщика» – позволял мне задерживать своё дыхание сроком на одну минуту, и нырять на глубину в 1 метр, а «Ученик пловца» – просто позволял плыть со скоростью один километр в час. И пусть это казалось, ой, как медленно. Но в своей той обычной, серой и ущербной жизни я не умел даже этого.

А ну-ка, а вот это мы сейчас и проверим. Я решительно направился к небольшим морским волнам, лениво накатывающимся на белый равнодушный берег, и тут же погрузился в них.

О да! Восторг полностью захватил меня, так как я действительно плыл, и пусть себе не очень быстро, но зато вполне себе уверенно. С удовольствием рассматривая под собой такое близкое песчаное дно, на котором словно на хорошо выглаженной и выстиранной скатерти не было практически ничего.

А хотя, что-то всё-таки было. Я протянул руку и схватил вполне себе симпатичную ракушку, приятного жёлто-песчаного цвета с десятком острых отростков по краям.

– Обычная раковина обычного моллюска – тут же оповестила меня умная компьютерная система.

И я рассмеявшись от такой простоты определения тут же набрал полный рот морской воды отчего закашлялся, и прекратив своё тестировочное плавание на глубине в один метр просто встал на ноги.

Итак, всё работало, я мог плавать и нырять, и пусть недолго и неглубоко, но всё же.

– И вот, что же мне теперь дальше делать? – мой риторический вопрос повис в воздухе, и тут же словно бы отвечая на него в моей голове раздался тихий и шелестящий голос компьютерной Вики. То есть того небольшого и несильного осколка искусственного интеллекта заключавшего в себе всю местную энциклопедию.

– Для получения любого свободного задания войдите во вкладку «квесты», и нажмите кнопку «обновить» – тут же выдала она мне подсказку, и я, конечно же, последовал ей.

Глава 3.

Первые шаги, то есть гребки

И вот в открытой мной вкладке тут же возникло первое моё задание в новом для меня игровом мире.

– Игрок Энки.

– Вам предложен квест – «Сбор мидий».

– Соберите 100 штук обычных прибрежных мидий, сдайте их местному скупщику гному Филаландилу, и в качестве награды вы получите: 100 ед. опыта и одну медную монету.

– Принять – отказать?

– Чего! – вслух, аж заорал я.

– Одна медная монета, разве вообще бывает в играх такая мизерная награда?

Я покрутил своей головой по сторонам пытаясь увидеть хоть кого-нибудь из местных игроков, чтобы спросить у них за местный игровой беспредел, но никого рядом ожидаемо не увидел, а равнодушное синее море, лениво омывающее своими тёплыми волнами мои ноги, конечно же, мне не ответило.

Так что, я всё ещё раздражённо нажал кнопку «принять», и злым тюленем тут же плюхнулся в прозрачную морскую вводу. Пытаясь хоть таким вот образом остудить свою обиду на всех жадных создателей этого цифрового мира.

И местное ласковое море приняло меня в свои мокрые объятия вполне себе благосклонно, в том смысле, что видимость вокруг была прекрасной, вода теплой, а песчаное дно подомной идеально белым.

С раскиданными по нему, то тут – то там, различной формы и величины камнями, на которых, как раз и росли те самые так нужные мне местные прибрежные мидии.

Вот только росли они на них никак не кучами, или даже пучками, а всего лишь по одной, ну, или в крайнем случае двумя штуками.

Так что чтобы насобирать их требуемую сотню, мне пришлось изрядно поползать по белому морскому дну. Изрядно вспахивая его рыхлый песок своими коленями, локтями, а иногда даже и животом.

Убирал я свою скромную добычу сразу же в свой инвентарь, и происходило это в общем-то простое действие, словно какой-то волшебный фокус. Только представьте себе на минуточку, вот вы держите в своих пальцах обычную серую ракушку и представляете, что кладёте её в свой инвентарь, и опа, она тут же исчезает из вашей руки, и появляется в вашем виртуальном кармане. Будь это всё в реале, можно было бы в цирке выступать с таким фокусом.

В общем, моё муторное ползанье по морскому дну, а по другому это и не назовёшь, тоже принесло мне свои плоды, и вполне себе приятные, так как уже примерно на девяностой, с трудом оторванной от подводного камня мидии, у меня в интерфейсе выскочило сразу же два сообщения.

– Поздравляем!

– Игрок Энки.

– Ваше умение «Ученик ныряльщика» улучшено до 2-го уровня,

и теперь вы можете задерживать своё дыхание сроком на 70 секунд,

и погружаться на глубину в 2 метра.

– Так же,

– Ваше умение «Ученик пловца» тоже улучшено до 2-го уровня,

и теперь вы можете плыть со скоростью 2 километра в час.

– Приятной вам игры.

Воистину приятной! Я был горд своими улучшившимися достижениями просто таки неимоверно, так как они в самом прямом смысле этого слова открывали передо мной новые горизонты. И тут уже нужно остановиться поподробнее.

Так как, как я уже знал, морское дно вокруг всего этого атолла, уходило под воду не просто так, как ему вздумается, а этакими неширокими террасами, ну или широкими такими ступенями, это уже кому и как понятнее.

Так вот, первая ступень песчаным кольцом, идущая вокруг всего атолла, была шириной всего лишь в 10 метров и располагалась на глубине в 1. Вторая, уже была шириной 20 метров и лежала на глубине в 2 метра. Третья же ступень, уже была шириной в 30 метров и располагалась на глубине в 3 метра.

Ну и так далее, вплоть до самой последней десятой ступени, имевшей ширину почти что в сотню метров и лежащей на глубине в 10 метров. И вот уже за этой последней самой широкой ступенью, и начиналось уже, собственно говоря, то самое основное открытое море – непредсказуемое, хищное и опасное, но вместе с тем и полное всяческих несметных богатств.

Вот и получалось так, что каждая новая ступень «Ученика ныряльщика» открывала передо мной новую ступень этого дивного подводного мира. Окрылённый успехом, я сильнее заработал своими руками и ногами, пытаясь, как можно быстрее прокачать так нужные мне навыки, и уже буквально за минуту добрал так необходимых мне мидий, и тут же пошёл их сдавать.

2
{"b":"899682","o":1}