В школе кормили гораздо лучше, но у меня никогда не было семьи, и думала о мальчишках, своих братьях, о родителях и Каське с теплотой и тревогой.

Была бы возможность учиться поближе, я бы вернулась.

Первую зарплату тут же отнесла в банк полностью. Приписала: «вам на лечение и питание». Больше текста не вошло. Не знаю, что они подумали, надеюсь на здравый смысл мама.

Обычное письмо идет долго, почтовики ждут оказии. Зато стоит им только зайти в банк, как прочтут мои прописки к деньгам. Отправила подробное письмо, чтобы родители не пугались, откуда у меня такие суммы, но пока ответа нет.

В следующем месяце на счет положила десять рублей. На два рубля купила длинную меховую куртку с капюшоном и скромные рукавички. В октябре уже холодно, куртка серьезно выручала, хотя я пока особо не выходила за пределы школы.

Некогда.

Примерно раз в неделю сдавала очередной зачет по текущим дисциплинам, а их не меньше десяти. И как только закрывала одну тему, тут же возникали две новых. Необходимость общеобразовательных предметов я осознавала и соглашалась, но как же мало мы занимались специальными! Приходилось догонять самостоятельно, причем о многих инфекционных заболеваниях тут и не слышали. Но это же хорошо?

«Очень хорошо, но знать необходимо.»

Зато с травмами и медикусы, и целители были на «ты», только учили все по рисункам.

Каждый вечер за мне забегала Зайчик хоть на несколько минут, все время удивляясь моим придумкам. Второй картонный скелет уже имел мышцы и основные органы. Третий планировался с кровотоком.

– Лекса, так не учатся. Мне уже страшно!

– Варя, но ведь удобнее именно так? Нагляднее, да?

– Ну да… я к настоящим трупам вообще подходить боюсь. Дождусь тебя, вместе будем ходить, ладно? Не бойся, там простынкой ненужное прикрыто.

– Расскажи мне все о ноге взрослого человека. Иди к скелету.

– Лексочка, я роман читаю про любовь сиротки к его сиятельству герцогу. Она прямо без чулков от пиратов к нему побежала! Слушай начало, мне скоро домой, папенька вот-вот вернется.

– Варя, ты за минуту две ошибки допустила. Без чулок правильно. И герцог – светлость. Неужели трудно запомнить?

– Трудно!

– Кстати, в этих словах есть общее. Герцог длиннее слово – а титул короче, светлость. В слове граф меньше букв, а титул длиннее – сиятельство. Чулки сами по себе длинные, а говорится коротко – нет чулок. Носки короткие, а говорят – нет носков. Запомнила?

– Очень хорошо запомнила!

– Молодец. Расскажи, как называются мышцы, и сразу побежишь домой.

Не знаю, что они учат на втором курсе, от Зайчика и не надеялась получить полноценную информацию, а подводить ее не хочется. Может, у них там запреты на каждый чих.

Но учебных пособий, действительно, нет. Я ни одного не видела.

Странно, маги же. Простых болванов даже физкультурник создает для тренировок.

***

Бедный Зайчик Варя. Бедненький, несчастненький. Печальный такой, слезки вытирает. Идет, плывет, качается, вздыхает на ходу.

За ней идет монах.

Ну, или инок, мы с ясновидящими еще путаемся, они атеисты, я-то просто никогда не думала раньше на тему религии, сдала основы при поступлении, на службы хожу со всеми школьниками… и успокоилась.

Одет монах в черную хламиду, а голова аккуратно замотана бинтами. Монах здоровущий, точно под два метра ростом, краснощекий и зол настолько, что меня и в защите оглушило.

За ним катится колобком наш куратор Иван Андреевич. Он не просто зол, а взбешен, но пытается успокоится. Хватает его на несколько шагов и опять накрывает бешенством.

За куратором идут два молоденьких целителя, бывшие выпускники школы. Таких парней и девчонок в Тобольске пять человек, я их всех знаю в лицо. Идут они торжественно, осознавая свою значимость.

Общие эмоции зашкаливали, я рискнула открыться чуть больше и ахнула – ну, Варя!

«так и подумала…шайтан, а не девка.»

«ведь целыми днями об этом говорили, как же она так…»

Да… только посочувствовать этому здоровенному монаху остается.

Что входит в понятие общего исцеления?

Условно весь процесс делится на три части:

Диагностика.

План проведения лечения.

Применение дара целителя непосредственно в лечении.

В процентном отношении примерно так: 50-40-10.

При этом в процессе непосредственного применения дара несколько раз уточняется диагностика текущего состояния следующего уровня и, соответственно, корректируется план лечения.

Свою магию целитель применяет очень аккуратно, по сути – точечно. Сильный дар нужен для общего прохождения всех этапов, а вовсе не для того, чтобы размахать им как топором.

Только в сказках бывает – отправил целитель свой дар, а косточки сами распрямились, встали, как положено, осколочки подобрав.

Кровь восстановилась, органы заработали, мышцы срослись, а потом и кожные покровы поползли навстречу друг другу!

Нет. Так не бывает.

Настоящий целитель точно знает, что делает и в каком порядке.

В отличии от шального Зайчика.

Глава 11

Так что же из себя представляет начальная практика второклассников первого полугодия?

Быть на подхвате у целителей со стажем: правильно посадить или положить больного, продезинфицировать и обработать рану, подать мазь, настойку, бинт, нужный инструмент при необходимости и так далее. Пока всю теорию не сдадут – работают нянечками и сестрами-братьями милосердия.

Монах заскочил подлечить сильно расцарапанную мочку уха. Зайчик вызвалась помочь, потому что младшие целители-выпускники, сдавшие экзамен на статус «новичок», как раз заканчивали с травмой колена ребенка, серьезной проверкой их уровня. Кто-то из старших, уже имеющих статус «ученик», их внимательно выслушал, дал добро на конечный этап – исцеление и ушел по своим делам. С ранкой уха никто не ожидал проблем.

Зайчик Варя, обработав рану, отвлеклась, запуталась и прирастила мочку уха, сильно ее натянув, к скуле.

На вопли и ругань монаха и младших целителей прибежали старшие целители, а за ними Иван Андреевич.

Сколько времени он потратил, восстанавливая ухо и скулу, я не поняла. Считывать информацию у Зайчика тяжко, единственный плюс: ей в голову не придет, что кто-то полазил по памяти последних событий.

Я бы и сама не полезла, но такой шквал эмоций за тонкой дверью, ведущий в коридор, целители остановились на площадке у моей комнаты, она крайняя.

Метнулась к Зайчику еще раз – оказывается, девочка проживает в преподавательском крыле, вместе с отцом, алхимиком и травником, зимой он и у нас начнет преподавать. Поэтому Зайчик и чувствует себя под надзором, но в одиночестве. А сбежать удается так редко, и то ко мне.

И что с ней делать?

Директор и алхимик уже на подходе, поднимаются по правой лестнице. Подошли к монаху, слушают.

Придется выручать смешного Зайчика именно мне. Больше некому.

Дар у Вари сильный, а знаний нет, и желания знать особо не видно.

Куда смотрит ее отец?

Очень хочется промолчать, уже сложился свой, такой удобный распорядок дня…

Вздохнула и вышла навстречу под горестные вздохи ясновидящих.

– Андрей Андреевич, Иван Андреевич, позвольте обратиться?

– Савельева? А вы как так оказались?

– Она живет здесь, вот ее комната, – неприязненно заметил старший Зайцев.

Я так и не понимаю, почему у него такое отношение ко мне. Но тут в минус мои изначальные особенности, ясновидящие называют их комплексами. Мне гораздо проще выучить формулы, простроить логику и уложить в память результат. И так много-много раз в тех областях, которые я для себя выделила. Опять же опираясь на логику и конкретные знания окружающей среды и законы развития мира.