Литмир - Электронная Библиотека
A
A

— Что не так? — непонимающе развёл руками Кондрашов. — Ну не все курсанты молодецкую прыть проявляют на полигоне. Так многие уж совсем не юноши. Однако ведь для хорошего шпиона главное не железное тело, а изворотливый ум.

— Вот и я всё о том же думаю, — грустно вздохнув, остановился над дверью радиокласса Алексей и прислушался к перестуку телеграфных ключей. — Эдуард Петрович, трудно фронтовикам морзянка даётся?

— Не у всех музыкальный слух, — пожал плечами Кондрашов. — Стреляют ветераны лучше, чем радиограммы отстукивают.

— Да и на полосе препятствий старички не очень–то прытко бегают, — опять тяжело вздохнул Алексей.

— По годам и прыть, — разведя руками, согласился с недостатками возрастных курсантов Кондрашов. — Тут уж мало что исправишь. Зато жизненного опыта и выдержки у ветеранов больше.

— Вот и я всё о том думаю, — глянув в глаза генералу, повторился атаман. — Не тому мы офицеров–фронтовиков учим. Шпионам иная программа подготовки нужна, не армейская. Конечно, молодых новобранцев полезно по полосе препятствий и на стрелковых полигонах погонять пару лет, но вот фронтовиков надо бы избавить от лишней суеты. Офицеры уже имеют общевойсковую подготовку, им надо бы больше изучать специальные науки. Так что давай–ка, Эдуард Петрович, освободим ветеранов от лишней беготни. Да и радиодело пусть только охочие до него изучают.

— А ну, как в жизни пригодится? — нахмурил брови генерал. — Ведь техника бурно развивается, скоро без передачи радиограмм шпионское ремесло уже и не представишь.

— Молодых курсантов можно и радиоделу поучить, — пожал плечом Алексей. — У новичков пять лет для обучения будет, а вот офицеров–фронтовиков надо бы готовить по ускоренной программе.

— Ведь и собирались офицеров доучивать за три года, — догадался о грядущих переменах опытный контрразведчик. — Так зачем ускоряться–то?

— Учёного учить — только портить, — похлопав генерала по плечу, улыбнулся войсковой атаман и тут же посуровел ликом. — В военную годину нет времени на академическую подготовку.

— Разве уже завтра война? — округлились глаза у руководителя самого осведомлённого в парагвайском государстве ведомства.

— А шпионская война никогда и не прекращалась, — рассмеялся Алексей и, взяв соратника под руку, увлёк дальше по коридору. — Нет у казаков времени на раскачку. Со всех сторон прижимают нас недруги. Пройдёт лет пять, и мы уже не сможем вытягивать из советской республики талантливых инженеров, да и общий поток эмигрантов иссякнет. Надо пользоваться моментом, пока большевистская власть слаба. В капстранах тоже через десяток лет сильно не разгуляешься: оставшиеся русские эмигранты глубоко корни пустят, а буржуазные экономики отойдут от последствий войны и начнут финансирование новаторских технических проектов. Нам бы к урочному часу успеть выгрести из зарубежья всех неприкаянных инженерных гениев и обездоленных безработных специалистов.

— Да, и в Москве, и в Париже, русские профессора простыми учителями работают, — тяжело вздохнув, кивнул генерал. — А молодые дерзкие инженеры-конструкторы не находят денег для продвижения революционных идей. Если уж такой признанный русский авиаконструктор, как Сикорский, скитался отверженным беспризорником по Европе и Америке, то, что уж о менее известных, говорить. Вон, идеи моего однополчанина Зворыкина в области аппаратуры связи, ни одного мецената не заинтересовали, а поданную патентную заявку на телевидение американские чинуши, вообще, взяли и отклонили, посчитав бредовой фантазией. Кстати, мне агентура доносит о невиданном техническом прогрессе в лаборатории Зворыкина и Рчеулова. Неужто Владимиру Козьмичу и Борису Александровичу совместно удалось продвинуться в передаче по радиоэфиру изображения на дальнее расстояние? Ведь в Англии тоже никто не взялся за финансирование столь фантастических технических разработок русских инженеров.

— Буржуи согласны вкладывать деньги только в заведомо прибыльные проекты, — входя вслед за генералом в огромную аудиторию с расположенными амфитеатром рядами длинных парт, зло ухмыльнулся парагвайский магнат. — Эдуард Петрович, давайте присядем за профессорский стол. Пожалуй, пока тут соберутся все преподаватели училища, у нас есть чуток времени порассуждать о превратностях развития мирового технического прогресса. Кстати, каков штатный состав курируемого вами учебного заведения?

— Общая численность — около тысячи, — покрутив пальцами в воздухе, поведал куратор. — Из них примерно сотня преподаватели: офицеры тайной полиции, военной контрразведки и разведки, а также специалисты по боевой подготовке из армейских частей. Правда, по физподготовке всё больше мастеров ведения стрелкового боя, ибо приёмы владения холодным оружием, разумеется, кроме ножа, в программу подготовки шпионов не включены. Рукопашники представлены знатоками английского бокса, французской борьбы и японского джиу–джитсу, в европейской интерпретации. Однако обучение курсантов проводят по новой методике, изложенной в твоей монографии, мастер Ронин.

— Я готовил наставления по рукопашному бою для армейских частей, — вздохнув, отрицательно покачал головой Алексей. — Для шпионов надо проводить существенную корректуру. Ну да ладно, сейчас преподаватели соберутся, попробую доходчиво объяснить новую концепцию тайного боя.

В аудиторию начали заходить первые из приглашённых на педсовет. Генерал небрежно кивнул и махнул рукой, дабы занимали места на амфитеатре из полукругом возвышающихся рядов парт. Чтобы не отвлекаться каждый раз на приветствия, Кондрашов отвернулся от двери и, закинув ногу за ногу, закурил папиросу.

— Так что там, Алексей, ты говорил на счёт технического прогресса? Какое чудо сотворили наши кудесники связи?

— Чудную машинерию русских гениев надо видеть воочию, иначе не поймёшь, — не стал при посторонних обсуждать засекреченные разработки Алексей, предпочтя углубиться в историю развития техники. — Вечерами я старательно заполняю пробелы в своём казацком образовании, беру толстые книжки учёных мужей и вычитываю разные умные мысли. Тебе, генерал, наставники в кадетском корпусе хорошо историю древнего мира преподавали?

— Не жалуюсь, — пожал плечами генерал–майором, вспомнив дни далёкой юности. — А чего это ты заход со столь древних времён решил сделать?

— История развития цивилизации циклична, — Алексей, изображая из себя профессора, подошёл к чёрной ученической доске на стене и мелом нарисовал восходящую спираль с широкими горизонтальными завитками. — Многие события похожи, только происходят на новом уровне. Человечество может долго кружить по пологому кольцу истории, а потом резко переходит на следующий верхний уровень и опять медленно ползёт почти по горизонтальному кольцу. Предлагаю рассмотреть парочку крутых отрезков, поднявших технику на более высокий уровень. Вспомним эпоху Пунических войн древнего Рима с Карфагеном.

— Глубоко копаешь историю, батюшка Алексей, — весело усмехнулся генерал, глянув на широкоплечего бородатого верзилу в пижонском костюме. Профессор–самозванец больше походил на не обременённого интеллектом вышибалу в портовом казино.

— Стоит заглянуть даже глубже, — не обращая внимания на сарказм генерала и кривые улыбочки пожилых офицеров, постепенно заполнявших аудиторию, горячо продолжил лекцию казацкий умник. — Во времена расцвета древней Греции, города–государства враждовали сотни лет, но войска разоряли лишь провинции, останавливаясь у каменных стен. Не знали люди других способов захвата крепостных стен, кроме использования штурмовых лестниц или проведения длительной осады. К примеру, мощные укрепления Трои греки не смогли взять даже в ходе бесчисленных штурмов и многолетней осады.

— Гомер писал, что хитроумному Одиссею всё же удалось провести за стены крепости штурмовой отряд в чреве деревянного «Троянского коня», — оглянувшись на притихших слушателей, напомнил знаменитую историю генерал.

— То была первая, весьма оригинальная, попытка применения технической конструкции при захвате укреплённого города, — подняв указательный палец, увлечённо продолжал казацкий лектор. — Но она стала успешной благодаря хитрости, а не действенности механического устройства. В последующие сотни лет, крепостные стены надёжно охраняли города–государства от захвата и уничтожения. Или вы, господа, думаете, что в войнах до нашей эры противники вели себя благороднее, чем нынешние завоеватели?

20
{"b":"855531","o":1}