С того самого момента я стал тренироваться с орками. А любопытных эльфов я старался направлять мимо. Дело в том, что они тоже были магами Природы. Вот только мой потенциал в данном вопросе был сильнее их потенциала. А учили меня маги Природы, которые были более опытными. Так что я спокойно мог проводить их мимо себя, не давая возможность обнаружить им моё присутствие на этой поляне. Как бы они не старались, им не удавалось выходить на мой след. Зато теперь большая часть студентов задумалась. Даже те, кто достаточно долго превозносил эльфов как Детей Света. Ведь я четко сказал, что они предали своих кровных братьев! Бросили своих настоящих боевых товарищей просто на гибель! Не дав им даже шанса спастись. Может это и была неправда. Но это была моя правда против их слова. Всё поведение эльфов, которые всё чаще и чаще совали свой нос в дела соседних государств, говорило об обратном. А мне это только и было нужно. Например, я сам слышал разговор одного из студентов о том, что не так давно на севере королевства, в том самом городке Гридрам, откуда я и прибыл, были огромные проблемы именно из-за эльфов! Якобы эльфы привели туда гоблинов, и устроили там целый рассадник этих тварей? Интересное решение вопроса. Был слух и о том, что кто-то из дворян решил объявить войну эльфам? Сам с ними справиться не может, и решил поднять народное возмущение? Народное, не Народное… Но, по крайней мере, именно дворяне сейчас были в бешенстве от наглости! Ещё бы! Эльфы посягнули на то, что считается вечным и незыблемым. Права дворянина на своей территории самому решать, что и как происходит. А за это нужно наказывать.
Подумав об этой ситуации, я задумчиво хмыкнул. Представляю себе глаза того дворянина, который подсчитает финансовые убытки от этих экспедиций, которые устраивали там эльфы за счёт Гильдии поисковиков и охотников? Ведь Гильдия наверняка платила налоги этому дворянину? А сейчас… Думаю, что Гильдия, даже если и сохранилась, то налоги в полном объёме платить не сможет. И достаточно долго. Но вмешиваться в это дело я не буду. Наблюдать… Придётся. А вмешиваться — никогда. Так как если бы я и проявил свой интерес, тут же все поймут, что я каким-то образом в курсе того, что там произошло? Мне это абсолютно ни к чему. Мне нужно было решать свои вопросы, и свои проблемы. А проблемы возникают буквально на ровном месте. Маг — артефактор, который преподавал нам, всё никак не успокаивался. На одном из очередных уроков он потребовал, чтобы мы покупали у него не только сами заготовки, но и инструменты на каждый урок! Я показательно при нём достал из своего кармана, который заранее изменил и сделал безразмерным, свод правил Академии. И попросил его указать мне место где и на какой странице это указано? Молодой маг — преподаватель буквально посинел от бешенства. У меня сложилось такое впечатление, что он относится к расе светофоров? Слишком часто при общении со мной его лицо меняет цвет! Тем более, что я не прошу ничего незаконного или странного. Я прошу только подтвердить свои слова. Я знаю, что в правилах есть такой нюанс, что студент должен заплатить преподавателю за заготовки, если сам не удосужился ими запастись. Ведь маг — преподаватель тратит время, и деньги, чтобы приобрести всё это для учебы своих студентов? Хитрость этой ситуации была в том, что маг — преподаватель даже если сам и покупал что-либо подобное, то делал всё это за счёт Академии! За счёт тех денег, которые мы им платили. Ладно… Не будем к этому придираться. Но, если я умудрился подготовиться ко всему как положено… Приготовил хороший профессиональный инструмент… Приготовил заготовки из того же самого материала, который он нам показывает, а то и даже лучшего материала, и более сложного в обработке, и всё равно продолжаю учёбу… То почему я должен ему что-то платить? За своё обучение я уже заплатил! Судя по всему, последние требования этого мага — преподавателя в первую очередь рассчитывались на то, что никто из студентов с собой этот здоровенный Талмуд с правилами не носит? Он заявил какое-то правило с какой-то там страницы… Я попросил его это повторить. Самое интересное было в том, когда он мне это повторял, то номер страницы с номером правила почему-то поменялись? Честно говоря, этот человек, похожий чем-то на крысу, меня уже очень сильно настораживал. Но попытавшись узнать про него какую-нибудь полезную для меня информацию у того же кладовщика, к которому я подошёл с вопросами и с пятью золотыми монетами, то выяснил очень странный нюанс. Этот молодой маг занимался только с первокурсниками! А почему? Может быть потому, что он сам на самом деле никаким магом — артефактором и не являлся? Ну, есть у него какие-то способности… Но развивать он их не стал! А решил здесь просто и нагло подзаработать? Просто у него кто-то из родственников в преподавателях? И всё…
Мне уже так надоело противостояние с этим разумным, что я специально начал распускать среди студентов слухи о том, что особо учиться-то магии и не нужно? Достаточно всего лишь иметь родню среди преподавателей. Они тебя устроят сюда работать преподавателем. А тебе нужно только обладать способностями внутреннего зрения, и давать дебильные задания студентам. Как вот этот маг — преподаватель Артефакторики. Ведь он даже простого экзамена, к примеру, того же третьекурсника просто даже сдать не сможет! Я не знаю, почему решил именно так сказать? Но зерно сомнения было посеяно. Тем более, как оказалось, я говорил правду! Его дедушка когда-то был магом — преподавателем в этой Академии. И именно он тогда придумал правило, чтобы поставить его преподавателем у первокурсников. Вы, конечно, можете поинтересоваться тем фактом, по какой же причине этот преподаватель, мог вообще удержаться на своем месте? Ведь другие преподаватели тоже могли бы захотеть от него просто избавиться, чтобы занять это место? А всё было очень просто… Многим разумным очень сложно повторять простейшие вещи бесконечно. Чему нас учат на первом курсе? Концентрации, контролю своего магического потенциала, внутреннему зрению, и простейшим телодвижениям с резцом. Тем более, что я никогда не видел того, чтобы он сам в своих руках держал хоть какой-то резец! Его магическая сила была настолько мала, что максимум, который он мог достичь, это внутренний взгляд! Он мог видеть что-то в артефакте. Но не более того. Боюсь, что даже простейшие инструменты он не мог бы использовать. Не говоря уже про инструменты из мифрила! Слухи породили целую волну возмущения. Кто-то из старшекурсников передал эту информацию за пределы Академии. И в один прекрасный момент в Академию явился даже Архимаг Жипар, в сопровождении целой толпы дворян, и различных магов. Я впервые увидел, чтобы эти разумные действовали совместно? И причём, не один я! Судя по всему, все этого не ожидали? Толпа этих разумных потребовала от декана ответа на очень интересный для них всех вопрос. Почему студентов обучает совершенно неподготовленный разумный, и чему именно он может их обучить? И всё указывало на этого горе — преподавателя.
Кто-то заявит, что я может быть и не прав в своих действиях? Ведь у тех же самых преподавателей в любом земном институте есть лаборанты? Которые часто замещают их на простейших занятиях, например на какой-нибудь лабораторной работе, или ещё чем-нибудь? В том-то и дело… Этот умник назывался гордо маг — преподаватель! Преподаватель Артефакторики! А это всё же накладывает определенные обязательства. Или вы так не считаете? Я, например, думаю, что преподаватель как бы он ни занимался со своими студентами… первый год, или до конца обучения… должен, по крайней мере, весь курс обучения своей кафедры в Академии знать на отлично! Иначе, какой из него, ко всем чертям, преподаватель?
Скандал был действительно огромный по своей силе. Все маги — преподаватели с нашей кафедры были явно шокированы случившимся. Ну, да… Привыкли получать на втором курсе студентов, которые уже хоть что-то могут, А значит, им можно давать материал на подготовку амулетов, которые потом уходят на продажу. Выгодно? Да… Я уже знал о том, что буквально со второго курса студенты Академии практически не вылезают из лабораторий, где работают с амулетами. Простейшие амулеты, свитки, всё идёт на поток. Главное я уже знал. Схему их работы. Тебе продают материал, и ты им бесплатно делаешь какой-нибудь амулет… У тебя его так же бесплатно забирают, и тут же продают куда-нибудь… В ту же армию, тем же охотникам — поисковикам. Охотникам за нечистью… Да мало ли кому можно продать подобный простейший предмет? Даже те же самые простые крестьяне предпочитают иметь у себя под рукой что-нибудь подобное, чтобы в случае проблемы решить её быстро и эффективно. Те же охотники, которые могут в лесу наткнуться на медведя или кабана, тоже должны иметь с собой хотя бы один свиток лечения. Может быть вы со мной и не будете согласны? Но это факт. Поэтому я решил им поломать эту игру. Я уже выработал правило. Да, и все мои сокурсники тоже решили действовать также. Они же купили этот материал? Он уже им принадлежит? Маг — преподаватель может его освидетельствовать, зафиксировать изготовление и… Вернуть хозяину! Всё. И НИЧЕГО БОЛЬШЕ… Хотя, я отлично понимаю, что так не приобрету для себя друзей среди преподавателей. Но… Старый гном-кладовщик был рад такой войне между магами — преподавателями и студентами. Ведь, по моей рекомендации, все студенты за нужными им для обучения вещами теперь обращались именно к нему? А у него цены были не в пример ниже, чем у этих хапуг…
