Обычно Бравый поручал им несложные задания. Поймать и убить кикимору, злобного лешего или красную фею, которые, как он пояснял, доставляли проблемы и наносили большой урон, как людям, так и магическому миру.

Этого объяснения мальчикам было достаточно. Им не составляло большого труда выполнение этих миссий, хотя с некоторыми волшебными тварями приходилось попотеть.

Такие дела велись тайно за пределами детского дома и в полной конфиденциальности от директора и других. Никто не должен был знать, чем помышляют мальчишки. Они и сами до конца не понимали, противозаконно это или нет. Но верили, что нет. А сам Бравый убедил их, что все это в порядке вещей, и они делают благие дела, таким образом помогая миру.

Учитывая хороший денежный гонорар, работали волшебники с удовольствием, хоть и с некоторым волнением. Больше всего их пленили деньги, потому что до этого они были лишь бедняками сиротами.

Директор и никто больше так ни разу и не догадались, чем занимались его воспитанники целый год.

Зато теперь, имея собственные большие доходы и счета в банке, их жизнь кардинально изменилась. И они могли больше не переживать за собственное будущее.

Свои накопленные деньги волшебники копили и тратили, зная, что уже никогда не будут нищими, как только покинут детский дом. Эта мысль тешила их, потому что больше, чем на самих себя, им не на кого было полагаться.

Архип стал финансово помогать своей тете Оле, говоря, что нашел подработку. И женщина всегда изумлялась его щедрым подаркам.

До последнего момента вся их деятельность казалась несложной и интересной. Пока оба не столкнулись с чем-то иным, а если быть точнее с девочкой антимагом…

Детский дом номер девять находился в черте большого города. Он был одним из лучших домов для юных волшебников, которые учились в нем, как в обычной школе, а затем выпускались.

Символом дома был белый журавль на желтом полотне, птица олицетворяла надежду и любовь, а цвет означал солнце и тепло.

Все воспитанники, дети-сироты, обладали некими разными способностями, а директор дома был настоящим магом.

Сюда брали только волшебников, тех, кто не имел родителей или у кого родители были лишены родительских прав. Директор специально отбирал таких детей, чтобы они росли в специальных условиях.

Помимо обычной размеренной образовательной жизни, он объяснял им правила магии, помогал адаптироваться и понимать свою сущность, жить бок о бок с миром простых людей, не раскрывая своего дара.

Директора звали Борис Васильевич. И он многое повидал на своём пути, было ему примерно шестьдесят с лишним лет.

Он ценил дар каждого ребенка, за что его уважали и слушались. Он был прекрасным руководителем и хорошим магом-волшебником. Детям он прививал добродетельные качества. Воспитанники по выходным посещали христианскую школу при церкви, что располагалась в десяти минутах ходьбы от их здания.

Здесь волшебники росли, взрослели, как все дети их возраста. У них были стандартные общепринятые предметы, а также небольшое ответвление в сторону магии и волшебства, где они могли практиковать свои способности.

Здесь в свое время и познакомились Архип и Степан.

Степа с младенчества жил сначала в доме малютки, а затем его перевели в этот детский дом. Близких родственников у него не имелось.

У самого Архипа когда-то была мама, тоже сирота, которая растила его до девяти лет, а затем умерла от рака.

Тетя Оля, родная сестра матери, не смогла стать его опекуном из-за болезни дцп и присужденной инвалидности, поэтому мальчику пришлось отправиться жить в детский дом.

Когда он переехал, то оказался в одной комнате с четырьмя мальчиками-волшебниками. С Романом, обладающим стихией огня и Булатом, наделенным силой земли.

Со Степаном у Архипа сразу возникло общее – одинаковый дар перевоплощаться в животных. Это были первые ростки по их сближению. Затем обоих объединило одинаковое хобби – секция футбола, куда они начали ходить заниматься три раза в неделю. Поэтому в лице Степана Архип обрел близкого друга. А дальше их сплотила работа в Отряде по защите от темных сил.

Сам же Степа дружил со всеми, он был общительным и харизматичным, немного мягким и открытым по характеру, но при своей внушительной комплектации никто не замечал его мягкой натуры.

Растя в детском доме по причине смерти всех своих близких родственников, мальчик не ожесточился. Он являл собой легкость и позитив. Его задорный смех, рыжую копну волос и большие открытые глаза сразу замечали окружающие. Он был довольно высокого роста для своих четырнадцати лет в отличие от Архипа, который пока не дотягивался до своего друга, обладая более хрупкой худощавой комплектацией.

У Архипа были темные волосы цвета вороньего пера, которые вьющимися кудрями спадали на его высокий лоб, и такие же темные глаза, всегда смотрящие прямо в глаза собеседнику. Был он не особо разговорчив, что-то загадочное читалось в образе этого мальчика, рано понявшего, как не просто складывается его жизнь, ведь с детства ему довелось познать нищенство, голод и серьёзную потерю самого родного и близкого человека на земле – матери.

Архип рос независимым и отстраненным ребенком, но не являлся изгоем. Он рано осознал, что рассчитывать в этом мире ему особо не на кого. Обладая наблюдательностью и хорошим умом не по годам, мальчик сразу понял, что сам должен строить свою жизнь, ни на кого и ни на что, не полагаясь.

Он был слегка худощав, но ловок и осанист, с небольшим прямым носом и пухлыми губами, густые брови и широкие скулы придавали ему серьезный вид.

Двое волшебников учились хорошо, хотя отличниками их сложно было назвать. Они прекрасно ладили, находя что-то общее между собой, вместе ходили на футбол, гуляли и сидели на уроках за одной партой. А также мальчики выполняли тайные миссии, о которых никто не должен был догадаться.

Девочки в детском доме тоже жили, только в другом крыле. И одна из них подружилась с волшебниками за несколько лет совместного пребывания в одном классе. Ее звали Рита. Отличница, красавица, лидер школьного комитета. Нравилась она многим за свою решительность и ум. Нравилась она также и Роману, заводиле и хулигану среди воспитанников, который много раз пытался привлечь ее внимание, но все бес толку. Его раздражало то, что девочка не обращает на него внимания, при этом часто общается с друзьями, его соседями по комнате. Именно по этой причине они вызывали в нем негативные эмоции. Он ощущал какую-то необъяснимую неприязнь к ним.

Но тайно Рита по-настоящему испытывала чувства к Архипу. Степан об этом не знал, и тоже был в неё влюблён, но не решался признаться в этом другу. Поэтому между всеми существовала какая-то связующая загадочная тайная ниточка.

Однажды ребята даже подрались с Романом, который спровоцировал их. Но драки не приветствовались в детском доме, их сразу пресекали, а директор тщательно следил за отношениями в коллективе, не давая рождаться серьезным конфликтам.

Степа, влюбленный в Риту, никогда не признавался в этом никому, даже Архипу. Он догадывался, что Архип нравится ей, только вот никакой ответной реакции между ними не происходило, поэтому мальчики сосуществовали в мире, без ссор и каких-либо конфликтов.

Хотя очень часто Степан стискивал зубы, когда Рита проявляла большее внимание к товарищу, нежели к нему. Или смотрела в сторону его друга как-то по-особенному. Но он был юн и пока не знал, что делать ему в такой ситуации, просто выжидая момент, в надежде на то, что однажды его первая влюбленность во что-то выльется.

Про симпатию Риты к Архипу знали лишь некоторые ее подружки, которые посмеивались над ней, типа что она могла найти в этой “темной лошадке”. А некоторые завидовали, что она хотя бы общается с ним, ведь Архип был симпатичным мальчиком, ни на кого не похожим.

Но, конечно, более ярким предметом воздыхания для женской половины детского дома являлся Степан. Он был заметным везде и всюду. Дружил и общался со всеми. И в свои четырнадцать лет, его мужское начало уже начало раскрываться, привлекая всеобщее внимание женской половины детского дома.