Перед тем, как начать свой рассказ о языке, я хочу поблагодарить всех, кто помог мне в написании данной книги. Огромная благодарность нашему руководителю «Детского юношеского театра» Зейнаб Викентьевне Берендеевой. Она воспитала мой интерес к языку, как инструменту и вообще сформировала меня, как личность. Спасибо Олег Полякову, основателю и руководителю «Академии современных психотехнологий» за его курсы «НЛП мастер» и «РПТ», а также за многочисленные рассказы и наблюдения о работе подсознания. Спасибо Клочкову Петру Сергеевичу за его стремление рекламировать манипулятивные техники общения и рассказы об изучении иврита. И главная благодарность моей жене Валерии Григорьевне за ее поддержку по жизни и понимание.

Когда-то в юношестве меня удивил факт того, что в истории России было очень много событий, когда лучшие люди погибали в числе первых. И просто по законам статистики должны были остаться живыми и наплодить свое потомство одни приспособленцы, трусы и лентяи. Однако, при всем этом после переворотов, революций и войн Россия умудрялась сохранять свой национальный характер. Способность мыслить образно, жить в стремлении к свободе своей и других, выживать в самых критических ситуациях передавались из поколения в поколение, несмотря на бурную историю. Как это получалось?

Когда речь заходит о характере детей, все соглашаются с тем, что здесь важны и генофонд, и воспитание. Но как такое же явление можно перенести на уровень целой страны? Должен быть какой-то общий для всех русских людей фактор, который и формирует наш способ мышления. Может ли это быть уникальное воспитание? Вряд ли. Ведь система образования у нас была всего для 10% жителей империи до ХХ века, потом стала тотальной для всех уголков страны, а последние 30 лет выродилась в подражание самым плохим примерам Европы. Но при этом национальный характер остался прежним.

Может ли стать причиной знаменитый генофонд с гаплогруппой R1A1? Можно предположить, что это так. Ведь это очень научно звучит. Только вот релоканты и прочие эмигранты, переставшие говорить на родном языке, нами быстро опознаются, как «не наши». А ведь генофонд сохранился! И именно наблюдение того, что люди, начавшие думать на чужом языке, становились больше европейцами, подсказало правильное направление.

Наш национальный характер формируется законами языка, на котором мы говорим! И это очень важно. Лучшим примером будет история с Искусственным Интеллектом.

Серия фильмов «Терминатор» с Арнольдом Шварценеггером в роли робота из будущего показала опасность того, что может наворотить такая машина, если научится думать самостоятельно и решит, что человек цивилизации больше не нужен. Но мы очень долго чувствовали себя в безопасности, насмехаясь над успехами ИИ. Сначала никто не верил, что программа сумеет обыграть человека в шахматы. Это случилось. Потом самомнение заставляло нас верить, что шахматы – это ерунда, а вот «ГО» или покер машина не осилит. И этот рубеж оказался покоренным.

Последней надеждой казался тест Тюринга. Мы были уверены, что уж его то машина точно не пройдет, и мы сможем спокойно отличать ИИ от человека. Но последние новости про ChatGPT 4.0 показали, что и этот последний рубеж успешно преодолен. Теперь люди заказывают ChatGPT писать диссертации, аналитические статьи и рекламные ролики. Ему по плечу сценарии фильмов и романы на заданную тему.

Почему от рассуждений о языке я перескочил на описание ИИ? Весь секрет в том, что люди не просто так были полны самомнения в превосходстве над ИИ. Все большие финансы, вбуханные военным лобби в разработку этого самого ИИ, успеха не давали. И прорыв произошел с той стороны, откуда не ждали. Тот самый ChatGPT 4.0 родился из самообучающихся программ для сопровождения текстов. Да-да, те самые неприятные функции Т9, которые в Telegram или WhatsApp редактируют наши тексты и в самых ненужных местах полностью меняют смысл наших фраз. Получается, что прорыв в области искусственного интеллекта произошел тогда, когда его стали обучать работать с человеческим языком!

Сама жизнь дала яркое подтверждение, что способность к мышлению у человека базируется не на его стремлении к труду, как это талдычили классики, а на умении общаться на каком-либо языке. И особенности национальных языков определяют особенности национальных характеров. А особенности индивидуального применения человеком родного языка часто определяют некоторые особенности индивидуального характера. И если вы увидите принципы, которые определяют такие связи, вы сумеете понимать человека, с которым общаетесь, гораздо лучше. И лучше на него влиять. А еще можно изменять свой характер, изменяя свои языковые привычки. Именно описанию таких связей и посвящена данная книга.

Если это краткое описание влияния языка на характер наций и людей вас заинтересовало, то вы можете приступать к чтению моего скромного труда, и получать удовольствие или извлекать пользу!

I

Накопление данных

Давайте поговорим о такой обыденной вещи, как язык. Наш родной, на котором говорим. Что это такое – язык? Те, кто читал книжки Киплинга вспомнят, как общались между собой Маугли и волчата, или пантера Багира и медведь Балу. «Мы с тобой одной крови – ты и я». И с подачи Киплинга даже не возникает сомнений в том, что кошки, собаки, птицы и прочая живность тоже между собой общаются! Но так ли это на самом деле?

Если вы держите домашних животных, то справедливо напомните следующее. Когда питомец хочет есть, или пойти погулять, то видом и поведением убедит, что ваша совесть должна ему помочь. Как умеет мурлыкать хитрый котяра на голодный желудок, и потом не заставишь даже усидеть на руках, когда он сыт, и вам в свою очередь захотелось получить порцию ласки! Да, это тоже можно назвать общением. Только если задуматься, эти способности животных относятся к удовлетворению потребностей. Утоление голода, желание прогулки, жажда сострадания при болезни. Это как с маленьким ребенком, который кричит в том случае, когда хочет кушать, ему неудобно или холодно, или он только что облегчился. Конечно, это общение. Только это не передача информации, а сигналы. Даже животные в стае предупреждают друг друга криками и всхрапываниями о том, что появилась угроза. Конечно, такие сигналы можно считать зачатками речи, ведь они несут какой-то смысл.

Только у языка много других функций. Например, описание мира, передача накопленного опыта, построение логических рассуждений. А сигнальная система животных этих изощренных свойств не несет. Получается, что, передать информацию о возникших потребностях в еде, продолжении рода, угрозе животные могут, но это еще не полноценный язык.

Кстати, в науке о животном мире разработана классификация на млекопитающих, пресмыкающихся и высших приматов. Можно выделять много особенностей этой классификации, но нас интересует способность общаться. Пресмыкающиеся действуют только ради удовлетворения инстинктов. У них нет эмоций. Проголодался, поохотился, наелся. У млекопитающих уже возникают эмоции. Голод, стремление убить, размножение и желание избежать опасности – это инстинкты. А вот страх, любовь, радость, грусть – это эмоции. У них действие не столь категорично, ведь их предназначение внутри организма состоит в мобилизации или оптимальном использовании ресурсов. А на внешнем, общественном или стайном уровне они приводят к передаче членам сообщества или другим «партнерам по взаимодействию» какой-то нужной для выживания информации.

Если проходишь мимо крокодила, а он сыт, то может не отреагировать никак, и в таком случае тебе повезет. А может и наброситься, и тогда придется бороться за жизнь или спасаться. Ну это зависит от того, какой инстинкт сейчас больше активен. А вот когда перед тобой волк или медведь, начинаются проверки силой рева или прочих доказательств могучего состояния Альфы. И тогда появляется возможность избежать лишнего кровопролития и доказать, кто в доме хозяин. Получается, что эмоциональные реакции и другие сигналы помогают миру быть многообразным, гибким и менее жестоким.