Пока подруги гадали, что представляет собой новый учитель, подошли мальчики.

Усевшись удобнее и обхватив гитару, Тимми стал перебирать пальцами струны, и грустная мелодия полилась над рекой. Пел он хорошо, его голос оказался приятным.

Солнце скрылось, и всё потемнело.

Запах пыли и мокрой травы.

Лишь в окно стучит дождик несмело,

Так уставший без чьей-то любви.

Одинокий бродяга гуляет,

Видно, ищет кого-то по свету.

А кого – он уже и не знает, —

Растерял все, наверно, приметы.

Потому всюду ходит, бедняга,

И сметает он всё на пути —

Свою милую ищет бродяга,

Только так и не может найти…

***

На следующий день, действительно, представили нового учителя по рисованию. Звали его Алаон Капский. Какое странное имя… Весь класс притих и приуныл: новоприбывший не производил впечатления доброго педагога. На детей смотрели то ли тёмно-карие, то ли чёрные зоркие, цепкие глаза, над которыми нависли густые чёрные брови. Тонкие губы плотно сжаты. На левой руке виднелся перстень с крупным рубином.

– Так как я у вас сегодня первый день, рисуйте на свободную тему. В конце урока все работы проверю.

Его голос звучал громко и властно, сразу чувствовалась сила. Внезапно Лерика поняла, что это и есть вчерашний прохожий.

Лерика решила отойти от своей излюбленной темы, чтоб лишний раз не казаться ребёнком, верившим в сказки. Вспомнилась вчерашняя история. Самое печальное, что Сафиса и наедине подтвердила свою версию: ничего необычного не произошло, огромную птицу они не видели, никто на них не нападал. Лерика не знала, что и думать. Может, ей действительно показалось? Вновь разыгралась фантазия? Ведь рана не могла так быстро затянуться, а все царапины бесследно исчезнуть?

– Не отвлекаемся, – она встретилась со взглядом учителя. – Иначе не успеете закончить.

В класс вошла завуч. Ученики дружно встали.

– Мистер Капский, – обратилась она к учителю. – Объявите детям о конкурсе рисунков.

Завуч дала педагогу листок и вышла. Пробежав взглядом по бумаге, Алаон Капский сказал:

– Все желающие могут принять участие в конкурсе рисунков на тему «Осеннее настроение». После урока сообщите мне о своём желании участвовать. Акварель, гуашь, пастель, цветные карандаши – использовать можно всё, что угодно, на ваше усмотрение. Работы формата А три сдавать послезавтра. А теперь не отвлекаемся и заканчиваем свои рисунки на свободную тему.

В конце урока Алаон Капский действительно подошёл к каждому и проверил все работы. Взглянув на листок Лерики, где она изобразила фонтан с расходящимися тропинками, учитель, холодно кивнув, направился дальше.

Несколько человек подошли к педагогу. Лерика с Сафисой тоже записались на конкурс – почему бы не поучаствовать?

Следующим и последним уроком была физкультура. Пожалуй, это самый нелюбимый урок Лерики. Особенно когда заставляли бегать на длинные дистанции. Как, например, сегодня. Учительница, грузная женщина лет сорока, по имени Анджела Браун, дала задание пробежать вокруг школы пять кругов. Послышались недовольные возгласы, но, встретив строгий взгляд педагога, все тут же смолкли.

 Сафиса сразу ринулась вперёд. Лерика побежала вместе с Микой.

– Мы вчера видели нашего нового учителя, этого Капского, неподалёку с особняком, – сообщила подруге Лерика. – Непонятно, что он там делал? Там ведь нет рядом домов.

– Может, просто гулял? – предположила Микаэла.

Разговаривать во время бега было тяжело.

– Хотя, возле заброшенного особняка? – удивилась Мика. – Как-то странно.

 На третьем круге Лерика отстала от Микаэлы. Подруга бежала легко, словно и не устала ничуть.

Лерика с трудом осилила ещё один круг. Мимо пробегали одноклассники, преодолевающие уже последнюю дистанцию. Лерика начала выдыхаться. Дышать стало тяжело, да и закололо в правом боку. Кто придумал эти кроссы?

Казалось, что в горле всё распухло, девочка судорожно хватала ртом воздух. Кровь громко пульсировала где-то в висках. Не в силах больше бежать, Лерика пошла, хватаясь рукой за бок. Хорошо, Тимми с Эриком в другом классе. Наверняка она сейчас красная, как рак.

Миссис Браун недовольно оглядела Лерику:

– Мы не должны так долго ждать тебя одну.

***

После уроков пришлось сидеть дома. Микаэла ушла на занятия по стрельбе. Стрелять из лука – вполне в стиле подруги, Лерика даже не удивилась.

С Сафисой пока не хотелось общаться. Конечно, глупо ругаться из-за какого-то особняка с его странностями. Нет, Лерика и не собиралась ругаться. Но видеться с подругой сейчас не было желания, особенно наедине.

А мальчишки ушли на баскетбол. Может, тоже куда записаться? А то скучно сидеть одной.

Порисовать? Или почитать? Нет, что-то ничего не хотелось. Пожалуй, стоит прогуляться.

Лерика быстро собралась и вышла на улицу. Можно пойти в беседку, там так уютно. Через пару улиц девочка завернула к фонтану. И тут столкнулась с Илоной, одноклассницей, высокой стройной девчонкой, с длинными волосами пепельного цвета, забранными ободком с мелкими гранатовыми камушками. Она шла в зауженных малиновых брючках, миндальной блузке и в красных туфлях на каблучках. Её и без того тонкие губы были сжаты, а раскосые голубые глаза смотрели на Лерику со злостью.

– Значит, ты прошла испытание? – ехидно спросила она, сощурив глаза.

Лерика растерялась.

– Да. А ты тоже знаешь про испытание?

Илона усмехнулась, но на вопрос не ответила, а заявила:

– Наверное, врёшь! Скажи, что испугалась. Они просто пожалели тебя…

– Неправда, – Лерику удивило поведение одноклассницы. – Да, в какой-то момент я испугалась…

Илона удовлетворённо закивала головой.

– Но я до утра просидела в особняке, – закончила Лерика.

– Ты типа смелая? Да знаешь, что? Я тебя ненавижу! Это я должна дружить с ними, а не ты! Ты ещё пожалеешь!

В голосе и в глазах Илоны сквозила неприкрытая ненависть. Лерика стояла в недоумении: она ведь не сделала ей ничего плохого. Илона уже собиралась ещё что-то сказать Лерике, но, увидев подходящего Тимми, натянуто улыбнулась:

– Ну ладно, в другой раз поговорим.

И быстро зашагала прочь.

К растерянной Лерике подошёл Тим.

– Привет, – улыбнулся он.

– Привет. А ты разве не на тренировке?

– Нас сегодня пораньше отпустили. А что от тебя хотела Илона?

– Не знаю, – пожала плечами Лерика. – Она почему-то недовольна тем, что вы приняли меня в свою компанию.

– Ясно. Она сама провалила наше испытание. Пойдём в беседку? – предложил он.

– Я туда и направлялась.

Некоторое время они молчали. Первым нарушил тишину Тим:

– А ты надолго сюда приехала?

– Да, наверное, навсегда, – Лерика сорвала травинку.

– Это хорошо.

Ребята замолкли. Чуть погодя Тим спросил:

– А почему вы переехали? Вот так всё бросить и уехать в другой город, где придётся начинать жизнь с чистого листа. Новая школа, новые друзья, всё новое.

– Да, это непросто. Ты не представляешь, как я переживала, – Лерика улыбнулась. – Страшно было: а вдруг меня плохо примет класс? Найду ли я друзей? Можно сказать, повезло. Что ни делается, всё к лучшему!

Лерика немного помолчала, вертя травинку, потом с грустью продолжила:

– Но нам пришлось. Дом, в котором мы жили, сгорел. Был день, мы успели вынести ценное: документы, деньги, самые необходимые вещи. Но от дома практически ничего не осталось, – она замолчала, снова переживая те неприятные моменты. – За дом выплатили компенсацию, но бабушка решила, что нужно уехать в её квартиру – она жила здесь раньше, а когда погибли мои родители, всё бросила и приехала жить со мной. А эта квартира пустовала.

– Прости, – тихо произнёс Тим.

Они подошли к беседке.

Город Сантера, где жила теперь Лерика, небольшой и спокойный, но в это время он оживал. Все выходили на улицу подышать вечерней прохладой. У детей заканчивались уроки, родители приходили с работы, и улицы наполнялись различными голосами, детским смехом и возгласами. А здесь, у речки, подальше от городской суеты, оставалось тихо и спокойно. Слышалось лёгкое плескание воды и пение птиц. Всё ещё пахло по-летнему.