– Вот шарф, – продолжал Филипп. – Готов?

– Я да. А ты? – спросил Малыш.

Нет, Филипп ещё не оделся. А одевшись, он ещё пошёл проверить, выключена ли плита, потом запер дверь и убедился, что убрал ключи в рюкзак. Наконец они сели в автобус, и тут Филипп вспомнил:

– Ой, Малыш, мы бутербродов на завтрак не взяли!

– Ничего страшного, – успокоил его Малыш, – я не голодный.

В магазине их встретил хозяин, взмыленный и встревоженный.

– Ужас сколько дел! – пожаловался он, не отрываясь от работы. – Ума не приложу, как мы справимся с этой предрождественской горячкой. А куда вы дели свою маму? Надеюсь, сегодня она приехала на автобусе? Я вчера сказал ей, что хватит ездить на велосипеде, надо оставить его до весны.

– В том-то и дело, – сказал Филипп, – что вчера она упала, свалилась с дороги и теперь в больнице.

– У неё очень болит голова и нога, – добавил Малыш.

– Что вы такое говорите? – ахнул хозяин. – Какое несчастье! Какой ужас! Да ещё под Рождество! Что же я буду делать? Попробую найти кого-нибудь в помощь, но это нелегко.

– Наверно, я мог бы помочь, – сказал Малыш.

– Ой, бедный, – покачал головой хозяин. – Нет, знаешь, сейчас это будет не очень кстати, тут дым коромыслом, сам видишь. Да-а, ну и ну. Я желаю вашей маме поскорее выздороветь и чтобы всё у неё быстро прошло.

– Мы зайдём днём за продуктами, – предупредил Филипп. – Но попросим записать в долг, мама не успела дать нам денег.

– Не волнуйтесь, запишем в долг, – пообещал хозяин магазина. – Так, держите по яблоку. Ой, опять телефон звонит, я скоро с ума сойду. До свидания, ребята.

– Он не подумал сказать, что я могу остаться здесь, – проговорил Малыш и откусил большой кусок яблока.

– Да, – согласился Филипп. – Значит, пойдёшь со мной.

– В твою старшую школу?

– Ну да, – сказал Филипп. – Во время уроков ты будешь гулять, а на переменах приходить ко мне погреться. Я даже не знаю, как быть. Ты же не можешь ходить со мной на уроки.

– Нет, Филипп, – огорчился Малыш. – Я же без Щепкина сегодня, забыл его из-за этих варежек.

– Ещё неизвестно, понравилось ли бы Щепкину в школе, – ответил Филипп, замявшись.

– Неизвестно, – кивнул Малыш.

Он и сам был не уверен, что ему так сильно понравится в школе у Филиппа.

У ворот школы Малыш увидел много больших мальчиков и больших девочек, все они шли учиться.

– Я постою здесь, пока они все не пройдут, а потом буду играть на этой площадке, хорошо? – сказал Малыш.

– Отлично, но я побуду тут с тобой до самого звонка, – ответил Филипп благородно, хотя ему наверняка хотелось пойти к приятелям и поболтать с ними до уроков. – Дай честное слово, что ты никуда с площадки не уйдёшь, – сказал Филипп. – А то где мне потом тебя искать?

– Я буду здесь, – ответил Малыш.

Тут прозвенел звонок, и все потянулись в школу.

– Ну, гуляй тут и ругай меня, а то я ни одного урока не сделал, – проговорил на прощание Филипп.

– Лучше сразу об этом скажи, – предложил Малыш.

– Придётся, – согласился Филипп, затесался в толпу школьников и исчез.

Малыш дождался, пока во дворе никого не осталось, и вошёл в ворота. Из-за внезапной тишины двор казался странно большим. Малыш взглянул на окна. Ученики входили в классы. «Интересно, где сейчас Филипп?» – подумал Малыш. Ему бы хотелось это знать. Тогда бы он смотрел на нужное окно и знал, что там Филипп.

В ворота вбежал мальчик, на всех парах пересёк двор и влетел в школу. «Опаздывает», – подумал Малыш. Стоять в центре двора было неуютно, потому что тогда двор казался бескрайним. Малыш решил держаться поближе к ограде. Наверно, вдоль неё можно весь двор обойти? Будет целое небольшое путешествие. Только идти надо побыстрее, напомнил себе Малыш, иначе ноги мёрзнут, а ему тут целый день гулять. За вычетом перемен – Филипп сказал, чтобы на переменах он заходил в школу, греться.

Малыш пустился в путь. Сперва он шёл вдоль ограды. Набрёл на большой навес. Тут под крышей стояли велосипеды и несколько самокатов. Вот бы ему разрешили взять такой самокат, уж он бы накатался! Весь двор бы объездил! Ну хорошо, ладно, брать нельзя, но думать так понарошку ведь можно. Вот он берёт самокат, лихо отталкивается ногой…

Он, кстати, мог бы санки с собой захватить, если бы наперёд подумал, и Щепкина взять, если б не забыл. Про Щепкина неизвестно, конечно. Он Филиппа побаивается, говорит, слишком большой. А в школе все такие же большие, как Филипп, а некоторые ещё больше. Вдруг бы Щепкин оказался посреди двора, когда открываются двери и выходят ученики. Он бы очень испугался.

Малыш обошёл весь двор вокруг. И теперь решил пересечь его наискось. Отважиться на такое было страшно, ведь надо будет бежать через середину. «Всё равно я сделаю это, – сказал себе Малыш. – На старт, внимание, марш!» – скомандовал он себе и припустил вперёд. Но, добежав как раз до середины, он увидел, что взрослый мужчина входит в ворота. «Прячемся за велосипедным навесом», – мелькнула у Малыша спасительная мысль. Но он здесь, а навес – там.

Малыш замер посреди двора и стал внимательно рассматривать свои ботинки. Если он не будет дышать, возможно, чужой мужчина вообще не заметит его. Не тут-то было. Мужчина направился прямиком к нему. Приветливо улыбаясь, он спросил:

– Для старшей школы ты ещё маловат. Вот подрастёшь и придёшь к нам. Ты, наверно, ещё вообще в школу не ходишь?

Малыш покачал головой и снова уткнулся взглядом в ботинки.

– Понятно, понятно, – сказал мужчина. – Знаешь что, дружок, ты лучше беги к своей маме, а то сейчас начнётся перемена, а эти большие мальчики, наши ученики, они всегда бегают и не смотрят по сторонам. Я боюсь, они тебя уронят. Так что убегай, пока их не выпустили.

Малыш внимательно посмотрел на него и ответил:

– Мне нельзя. Мама лежит в больнице, а я жду старшего брата, Филиппа, ну ты знаешь.

– Угу, – сказал мужчина. – А как тебя зовут?

– Малыш.

– А меня зовут директор, – представился мужчина. – Хорошо, жди здесь, но встань хотя бы к ограде, когда они выскочат. Потому что я правда боюсь, что они снесут тебя с ног.

– Понятно, – сказал Малыш.

Директор направился в школу, Малыш ещё постоял и пошёл дальше. Он же хотел пересечь двор по диагонали. А потом можно и по другой диагонали. Весь первый урок Малыш выписывал сложные маршруты по двору и проголодался.

Проще всего было бы совсем не думать о еде, но как только он отдавал себе приказ о ней не думать, еда тут же завладевала всеми мыслями. Малышу представлялся большой кусок вкусного хлеба с сыром. Или колбасой. Да, ему больше хочется с колбасой и молока побольше. Или даже какао. Мама часто брала им с собой в магазин на завтрак какао. И вдруг Малышу так ужасно захотелось, чтобы мама не падала с велосипеда и он бы бегал сейчас перед магазином или сидел у мамы за прилавком и завтракал.

Прозвенел звонок, звук у него был резкий и громкий, Малыш вздрогнул. Сейчас как выскочат, лучше уступить дорогу. Потом послышался гул, как будто бы вдали прогрохотал гром. Дверь распахнулась, и на школьный двор хлынул поток больших и большущих филиппов. Тишина кончилась, все кругом вопили, кричали, бегали и пихались. Кто-то подошёл к воротам и встал прямо перед Малышом, он сдвинулся на шаг, ещё на шаг и увидел старшего брата. Филипп шёл к нему. Малыш обрадовался и хотел окликнуть его, но не решился.

– Привет, – сказал Филипп, – не замёрз? Очень долго ждал?

Малыш кивнул, и просто потому, что он так обрадовался брату, на глаза навернулись слёзы. Малыш отвернулся, пряча их от Филиппа.

– Раздобыл тебе еды, – сказал Филипп, – попросил у одной девочки. Она говорит, что не съест весь свой завтрак, и поделилась с тобой. Пойдём погреем тебя в школе.

Тяжёлая дверь не поддавалась, но Филипп поднажал, и Малыш влетел внутрь. Пол был мраморный, а Малышу на подошвы намёрзли льдышки, он поскользнулся, и хлопнулся, и очень больно ударился. Малыш вскрикнул, Филипп подхватил его и поднял.