Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Уровень был простым на первый взгляд, приравнивался к первому курсу академии. Ситуация с погружением сознания в другую реальность, которая была призвана для освобождения кота, могла понравиться и ребенку и была решаема. Но при освобождении кота столкнулась с препятствиями. Я пошла простым путем, напролом. Побежала к взрослому мужчине, перед этим встретившимся на дороге, и попросила о помощи. Он предложил свои услуги, потребовав выполнить задание. И так по кругу, одно задание за другим.

Я даже вспотела, ломая головоломку. В тот момент мне надо было не просить помощи, а самой сделать что-то. Решительно прекратила очередную попытку. И в следующей попытке прохождения ситуации сама полезла за котом в трубу. Признаться, те попытки дали мне необходимые бонусы, которые помогли расширить пространство в узком лазе, обезболить поцарапанную руку, визуализировать колбаску, чтобы поманить за собой кота. Я старалась расходовать бонусы с умом, поэтому сдав кота на руки хозяйке и получив от нее похвалу, осталась с определенными показателями.

С облегчение откинулась на спинку кресла, завершая ситуацию своей победой. А сама подумала: если бы я действовала как Килайн Климович, то просто вытянула бы кота из трубы воздушной магией. Эту опцию я заметила в самом начале. И прокачать ее было бы намного проще.

Дождалась заслуженной похвалы от учителя.

- Килайн, зови меня учитель Ярсим. Ты молодец. Не каждый взрослый вовремя останавливается после накопления бонусов. А ты просчитала необходимое количество, чтобы справиться с заданием. Эту ситуацию можно решить более тридцати способами. Ты выбрала оптимальный для твоего возраста. Когда -нибудь мы еще вернемся к ней, и ты увидишь другой путь. И самое главное - ты заслужила игру.

С удивлением посмотрела на него. Еще не вышло время моего урока? Успокоил меня Эрха.

- Прошел один час десять минут с начала занятия. Так что у тебя времени достаточно, чтобы познакомиться с Завийтом.

Я, словно ребенок, последовала за учителем, слушала его инструкции по игре, а когда окунулась в ее мир, то пропала. Я могла играть и думать. Мысли текли своим чередом. При этом я четко слышала окружающее. Небольшой мыслительный процесс пробудил во мне скрытые возможности мозга. Сначала прорешала все варианты ситуации и нашла их тридцать шесть, не остановившись на озвученных тридцати. Затем еще раз наметила действия на вечер и только потом прислушалась к разговору мужчин.

- Она очень способная. На следующем уроке буду измерять показатели активности.

- Она неглупая, поймет. Вдруг сбавит их.

- У меня уникальный уловитель Сиуу. Передатчик маленький, действует на расстоянии.

- Откуда? Г оворят, что их имеет только команда ДТСП.

- Это не моя заслуга. Выдали со всем оборудованием. Обратил внимание, что ситуации в Виртсайпе не похожи на академическую программу. Думаю, что у Валертана имеется штат своих программистов и инженеров.

- Пора закругляться. У нее сегодня был срыв. Дадим ей время привыкнуть. Завтра -то ты ее не пожалеешь и дашь нагрузку свыше ее возможностей.

- Каюсь, не знаю, куда они торопятся, но мне было велено раскрыть ее за два месяца.

- Ты поэтому подкинул ей виртуальный игрушечный мирок?

- Эта игра отличается от известной нам модели. Там столько наворотов, что она не заметит, как будет в ней расти и развиваться.

Их голоса стали приближаться, и я услышала сигнал об окончании игры. Вынула на последнем сигнале руки из кристалла, опустила их, состроив разочарованную рожицу. А потом невзначай заглянула в экран, что был на руках учителя. Там гасла моя игра. Вот так и понимаешь, что твои мысли не остаются тайной. Хорошо хоть догадалась вести строительство идеального семейного уголка медленно, больше раздумывая над другим. А могла за один заход построить целый город. Думаем, Килайн, и не забываем, где ты находишься.

Но решила не раскрывать, что поняла действия учителя.

- Ярсим, игра великолепна. Мне позволено будет играть в нее?

Он погладил мою макушку, выражая отношение к моему порыву.

- Если будешь стараться, то игра будет ждать тебя.

Эрха уводил меня, молчаливую и уравновешенную. Сегодня я узнала много нового о себе, о своих возможностях. Осталось только научиться не демонстрировать им все и сразу. Давать показатели чуть выше средних, скрывая остальное. Смогу я когда-нибудь не скрывать свои возможности или всю жизнь проживу с тяжелой ношей?

Оставшись одна в комнате, я приступила к решению поставленных задач. Начала с просмотра информации об архах. Как и ожидала, в свободном доступе мало что смогла найти. А вот в истории народа промелькивали судьбы великих магов со стихиями воды, воздуха и менталисты. О великом менталисте, основавшим знаменитую архскую школу магии, я случайно натолкнулась в путеводителе. Простой обыватель не почерпнул бы иные сведения, но я ухватилась за рекламу о факультетах. Там было предложено обучение воздухом, водой и менталистикой. То, что на их планете преобладают воздушники и водники, объяснимо и общеизвестно из информационного потока. Планета имеет сорок процентов воды, тридцать процентов гор и пустынь, и только десять процентов оазисов. А вот сведения о менталистике нигде не афишировались. Путеводитель датировался прошлым тысячелетием и прилагался к историческим хроникам Архи.

Вдруг я вздрогнула от беспокойства. Автоматически проверила, на каком моменте инфопространства зависла. Нет, все хорошо. Остановилась на видах города. Никто не догадается, что предыдущую информацию я не просмотрела, а бегло прочитала. Тогда что меня беспокоит?

Картинка сложилась в образ доктора и Эрха. Я прокручивала их слова, ища причину своего беспокойства. Поняла, что влипла. Я планировала не просто побег, а хотела затеряться, скрывшись от маньяка, а теперь и спецслужб. Сотрудники меня не очень -то и знают, а вот доктор и мастер имеют возможность изучить. Даже если я сменю внешность, у них останется шанс вычислить меня. Не убивать же здесь всех свидетелей, обеспечивая спокойную жизнь.

В этом направлении я думала последующие дни, которые неотвратимо складывались во вторую неделю. Давно был разработан план побега, намечено место моего будущего жилья. Я поправлялась, округлялась, несмотря на интенсивные нагрузки и сверхзадания. Имела возможность отдыха, который выбила в первый день. И самое страшное - я начала округляться в нужных местах и для девушки тоже. Этак я стану девушкой раньше, чем убегу. По-хорошему мне бы затаиться на пару лет где-то, а поступление полукровки в академию магии привлечет внимание. Выглядеть ребенком выгодно. Если не успею убежать до того, как вырасту, то придется тратить еще один оборот хамелеона. Поступают, по моим сведениям, в академию с восемнадцати лет.

Занятия продолжались. С удовольствием радовала Ярсима, кидая ему успешные решения представляемых задач, не забывая предлагать вариант, подходящий для ребенка.

Арх не терял надежду пробудить все стихии, я же довольно потирала ручки. Все стихии, которые пришлись мне по нраву, я пробудила, действуя по принципу «а как, пригодится». Но показала всего три стихии, посчитав, что если будет две, то потеряю для них уникальность. А так маги с тремя стихиями редки и очень ценны. Знал бы арх, что я отхватила себе семь стихий, кусал бы локти. Сейчас же я смотрела на его недовольное выражение лица и злорадствовала.

Мы были в том же ангаре. Недлительная тренировка магических приемов сменилась приказом идти в пятую кабину. Я помнила, что там пробуждалась сила воина. Почему-то я считала себя недостойной этой роли.

Я свыклась с тем, что интеллект в моем теле на высоте. Мои знания и знания девочки слились. Когда я обнаружила факты, незнакомые мне, то немного испугалась. Не могли ли мы стать одним целым с ней? Проанализировав чужие воспоминания, поняла, что эти знания принадлежат телу. Например, я склоняла голову перед высшими, что мне в прошлой жизни было несвойственно. Другой пример: я знала все об отношениях в стаях псов сиух. В той жизни я не сталкивалась с ними и только знала, что на дне Арейвы обитают теневые кланы. По-видимому, девочка состояла в одной из банд.

10
{"b":"787362","o":1}