Медлительный Голиаф оказался непревзойдённым знатоком поэзии и, как ни странно, химии. Марго очень любила его уроки. Она чувствовала в нём глубокую, тонко чувствующую и поэтическую натуру – качества, которыми не обладал в её интернате ни один педагог, кроме, разве, пана Коваля. Ворон Карл IX был самым  лучшим знатоком истории, которого когда-либо видел свет, хотя его болтливость не редко слишком утомляла Маргариту. Что же касается оборотня, нетопыря и грифона, то они стали девочке лучшими друзьями, такими, каких у неё никогда раньше не было.

Бывало, они долго болтали о жизни и делились своими самыми сокровенными тайнами. Временами, когда Вульф превращался в человека, он был просто сама галантность и давал Маргарите уроки танцев, а знание геральдики грифоном Кларком, к удивлению девочки, тоже оказалось весьма полезным. Что же касается маленькой летучей мыши Шанти, то она проявляла к Марго просто родительскую заботу и даже иногда пыталась натянуть на неё одеяло, если девочка раскрывалась во сне. Как впоследствии выяснилось, в замке обитали ещё двое странных существ – говорящий филин Фридрих, являвшийся секретарём Темпороса Мутантоса и его личный слуга – Зик, маленький, чёрный бесёнок с поросячьим пятачком, перепончатыми ушками и вороватыми глазками-бусинками.

Фридрих вёл себя гордо, с достоинством и вечно пребывал в прескверном расположении духа, хотя всегда давал весьма полезные и дельные советы. Старик Темпорос его очень уважал и даже побаивался, по крайней мере, Маргарите так показалось. Что же до бедолаги Зика, то ему вечно доставалось почём зря! Он только и делал всё для того, чтобы угодить и понравиться, но в награду получал лишь тумаки да подзатыльники.

– А теперь давай попробуем создать свои миражи, – сказал как-то раз старик Темпорос Маргарите.

– Что это, значит, – создавать? – удивилась девочка.

– То и значит, – ответил звездочёт, – что их не было, а мы их создаём из ничего. Смотри на кактусы.

Марго внимательно уставилась на плантацию, но с растениями ровным счётом ничего не происходило. Вдруг один, самый крупный кактус внезапно изменил свой цвет, став ярко-красным, потом – малиновым, синим; потом на нём появились желточные пятна, которые трансформировались в звёздочки, затем на мгновение кактус стал нормальным, а секунду спустя, его колючки надулись, превратившись в прозрачные зелёные шарики, да и сам он стал каким-то прозрачным. И, в завершение всего этого представления, он растёкся липкой зелёной лужей.

Сидевший тихонько в уголке Зик, тут же побежал убирать то, что осталось от несчастного кактуса, но как только он попал в поле зрения Темпороса, тут же сам стал ярко-красным и постепенно начал менять свой цвет на малиновый. От ужаса Зик завопил, запрыгал и стал умолять старика пощадить его и вернуть ему прежний облик, но глаза звездочёта уже сияли недобрыми огоньками.

– Не делайте этого, прошу Вас, уважаемый учитель, – вмешалась Маргарита, – верните бедолаге Зику его прежний вид, пожалуйста!

Старик уныло посмотрел на неё и, с разочарованием, сказал:

– Пожалуйста, если ты так хочешь, но ведь мы только начали веселиться!

Приобретя вновь свой естественный чёрный цвет, Зик мгновенно скрылся где-то за шкафами с досками и посудой, и больше не выходил.

– Я тоже хочу научиться делать такие фокусы! – воскликнула девочка. – Вы научите меня? Как Вы  это делаете?

– Главное видеть суть вещей, – ответил старик, – ты должна понимать, что суть явления и иллюзии – различны. Вот, смотри!

Неожиданно у него в руке появилась соломинка, он поднёс её к губам и выпустил целый ураган радужных мыльных пузырей, которые поднялись к потолку. Поднявшись примерно на три четверти высоты комнаты, один из пузырей начал стремительно расти, превратился в злобную зубастую рыбу и быстро стал пожирать все остальные пузыри, а когда их больше не осталось, раздулся ещё сильнее и лопнул сам. Темпорос захихикал от удовольствия и, протянув Марго соломинку, сказал:

– А теперь, попробуй ты!

Но всё, что она смогла сделать – это выпустить всего несколько пузырей, которые вскоре опустились вниз и полопались. Сколько она не пыталась повторить хоть одно чудо старика, у неё ничего не получалось, потому что ей было совершенно не понятно то, как он всё это делает, а его объяснений было крайне недостаточно.

По восточной трубе стекла амёба Кляса и позвала Марго к обеду. Темпорос Мутантос был самым обычным зловредным старикашкой, и у него, как и у всех зловредных старикашек, были свои собственные странности. Ему доставляло огромное наслаждение сморкаться, чавкать за столом и облизывать пальцы. Леди Замка делали ему бесконечные замечания, в ответ на которые он объявил, что отныне будет есть один и у себя. Так что сигнал Клясы означал, что наступило время старику получить свой обед, а Марго – подняться к столу, что она и сделала.

Стол, как всегда, накрыли на террасе. В меню этого дня был яичный рулет с крокетами, салат с копчёным лососем и паприкой, а на десерт – мороженое с вишнями. За обедом Низа, Хриза и Марго обсуждали успехи девочки в её обучении и, к невероятному удивлению Маргариты, пришли к выводу, что она – очень умная, способная, толковая и талантливая ученица. Марго, давно свыкшаяся с тем, что она – одна из самых плохих учениц в школе, была этими выводами просто ошеломлена. Она никак не могла поверить в то, что говорили её тётки.

– Я думаю, что ты бы могла стать даже выдающимся учёным в твоём мире, – говорила Низа.

– Или заняться серьёзно психологией, – вторила ей Хриза.

– Тогда почему у меня в школе по всем предметам одни тройки? – спросила Марго.

На что Низа ответила:

– Ну, во-первых, потому, что они тебя не любят; во-вторых, твои родители не заваливают их всевозможными подарками, а в-третьих, потому что они и сами толком ничего не знают и требуют, чтобы их ученики не понимали науки, а зазубривали их бездумно. Это я всё говорю об учителях твоей школы, да, если честно, и о многих других учителях тоже, которые, вместо того, чтобы обучать детей науке и воспитывать в них творчество, делают всё для того, чтобы это творчество уничтожить, а страсть к наукам превратить в отвращение. Сколько гениев было уничтожено ещё в своём становлении такими горе-учителями!

– Но не будем о грустном, – вмешалась в разговор Хриза. – Ты научилась создавать миражи?

– Нет, – ответила девочка, – я не могу понять, как Темпорос это делает.

– Нет ничего проще! – воскликнула Хриза. – Видишь облака, которые плывут над Летой? Смотри внимательнее!

И облачка по очереди стали превращаться в различных животных, а тётка Хриза только хитро улыбалась.

– А теперь, ты! – обратилась она к девочке.

Маргарита изо всех сил напряглась, стараясь повторить чудо, даже задрожала, но ничего у неё не вышло.

– Хорошо, – спокойно продолжала Хриза, – сделай ладонями лодочку, поднеси её ко лбу, закрой глаза и постарайся увидеть твой образ, запертый в ладонях, и, как только получится, отпусти его из них, мысленно направляя его туда, куда тебе нужно. И не забывай о своём кольце!

Маргарита решила попробовать ещё разок. Она сложила возле лба ладони, закрыла глаза, но увидеть образ сердечка, который она задумала, ей так и не удавалось, но стоило ей только вспомнить о кольце, как она увидела сердце! Она открыла ладони и легонько подула, наблюдая за тем, как с них слетает светящийся шарик. Он подлетел к облаку и утонул в нём, а секунду спустя, облако приобрело форму сердца.