– Ты чего такая довольная? – шепотом спросила у нее Кристина.
– Да так, – ответила Мира с загадочной улыбкой. – Настроение хорошее.
Глава 2
Рука от усталости отваливалась, но Мира продолжала стоять, удерживая в ней стопку учебников с тетрадями. Она остановилась у окна рядом с лестницей и выжидала, делая вид, что говорит по телефону.
«А если он и сегодня не придет? Мало того, что как дура тут простою, так еще и завтра придется снова этот спектакль разыгрывать», – подумала она, кивнув головой проходившей мимо однокласснице. До начала урока оставалось минут пять, и Мира молилась всем богам, чтобы ей случайно не встретился кто-то вроде Юры или его свиты. Эти трое способны были намертво к ней прицепиться и испортить весь план.
Кто-то из богов ее все-таки услышал, потому что она заметила, как по лестнице поднимается Миша. Попытка была только одна, поэтому запороть ее нельзя было никак. Мира прижала к себе учебники и увлеченно заговорила в отключенный телефон, продолжая краем глаза следить за парнем. Он шел не спеша, зевая и потирая сонные глаза.
– Ладно, мам, я поняла, мне идти пора, – сказала Мира в трубку и резко сорвалась с места.
Все произошло именно так, как и планировалось: Мира со всего размаху налетела на Мишу, а рука, онемевшая от книг, сама собой разжалась. Учебники с грохотом упали на пол, а один из них приземлился прямо на ногу Мише.
– Ай! – поморщился он и посмотрел на Миру.
«И правда зеленые», – отметила она про себя, а потом поняла, что наделала.
– Прости, пожалуйста, – залепетала Мира, – я так задумалась, что не заметила тебя. Очень больно?
– Нет, – коротко ответил Миша и присел, чтобы поднять книги.
Она тоже присела и принялась собирать тетради, раздумывая о том, как продолжить разговор.
– Вот, – сказал Миша, протянув ей учебники, и поднялся.
– Спасибо.
Мира улыбнулась самой милой улыбкой, на которую только была способна, но в следующую секунду она сползла с ее лица.
– Эй, Соловей, ты глаза разуй или очки купи, – к ним подлетел Юра и толкнул Мишу рукой в спину. – Вали отсюда, пока еще чего-нибудь не натворил.
Миша спокойно развернулся и пошел к кабинету, а Мира закрыла глаза и сделала глубокий вдох.
«Если я его убью, меня посадят, и я не смогу познакомиться с Соловьевым», – говорила она самой себе. Вот надо было появиться этому Юре. Все шло практически идеально: они перекинулись парой слов, он даже книги помог ей поднять. А дальше они должны были вместе пойти к кабинету, и за это время можно было представиться и даже завязать разговор.
– Давай помогу, – Юра попытался взять книги у Миры из рук.
– Не надо, сама донесу, – резко ответила она и пошла в класс.
Юра о чем-то говорил, но Мира его не слушала. Она понимала, что подобный трюк больше провернуть не получится, поэтому надо было выдумывать что-то новое. И что-то более действенное, потому что после этого случая Миша опять не обращал на нее никакого внимания.
«Ничего, я тебе выбора все равно не оставлю», – думала Мира, сидя за партой. Кристина целых два урока пыталась вывести ее из раздумий, но все попытки оказались неудачными. Перед историей Мира на автомате достала из сумки все необходимое, и снова погрузилась в свои мысли, но в этот раз ее внимание привлек забравшийся с ногами на учительский стол Егоров.
– Внимание, господа и дамы, дамы и господамы! – выкрикнул он. – Необходимость Великой антиграчевской ученической революции, о которой мы столько говорили, не вызывает у нас никаких сомнений!
В классе раздались аплодисменты, кто-то одобрительно засвистел. Егоров спрыгнул со стола на пол и продолжил свою речь.
– Мы абсолютно уверены, что историчка выжила из ума, осталось только убедить в этом ее. Сегодня, когда она вызовет меня к доске, я над ней немного подшучу, а вы меня поддержите, окей?
– А если не вызовет? – спросила его Наташа.
– Сто процентов вызовет, не меня, так Кирюху, у нас с ним за прошлый урок прогулы стоят, – не растерялся Егорыч. – Авдеева, ты поняла? Никакой самодеятельности.
Он склонился над первой партой в среднем ряду, за которой сидела отличница Настя.
– А если я не хочу? – спросила она у него.
– А золотую медаль хочешь? С Грачихой тебе только одна медалька светит – шоколадная.
Настя опустила голову и ничего не ответила.
– Шухер! Идет! – предупредил вбежавший из коридора Кирюшин, которого Егоров оставил стоять на стреме.
Пацаны заняли свои места, и через пару секунд в кабинет ворвалась учительница.
– Тема сегодняшнего урока: «Гражданская война и иностранная интервенция в России», – протараторила она, не успев даже дойти до своего места. – Садитесь.
Мира и не думала вставать, потому что звонка еще не было, но остальные подорвались как по команде, стоило только историчке появиться в классе.
– И рассказывать обо всем этом нам будет… – историчка провела ручкой по списку в журнале, – Егорова у нас не было на прошлом уроке… Ну, посмотрим, чем он занимался. Что-то мне подсказывает, что совсем не историей.
Учительница подняла глаза, и Егорыч, словно нехотя, поднялся. Не отрывая головы от учебника, он сделал несколько шагов, а затем с самым серьезным и сосредоточенным лицом промаршировал к доске. Его монотонный бубнеж очень быстро всем наскучил, и, казалось, что ничего интересного не произойдет, поэтому слушали его вполуха.
– Замечательно, Егоров, – перебила его историчка. – Расскажи мне поподробнее, как это у тебя политика военного коммунизма началась в двадцать восьмом году, если Гражданская война в двадцатом закончилась?
– Почему в двадцатом? – Егоров изобразил неподдельное удивление. – Война закончилась в тридцатом.
– Здрасьте, – потянула учительница.
– Здравствуйте, – совершенно серьезно ответил Егорыч, кивнув головой.
По классу прокатился смешок. Даже Мира оторвалась от разглядывания пейзажа за окном и уставилась на Егорова.
– Ты с чего это взял? – спросила его историчка.
– В учебнике написано.
– И где тут это написано? Иди сюда, показывай.
Учительница подвинула раскрытую книгу на край стола. Егоров подошел к ней, перелистнул пару страниц и ткнул пальцем.
– Вот здесь.
– Егоров, у тебя со зрением проблемы? Тут двадцатый год написан.
– Да тридцатый же! Ольга Викторовна, вы меня разыгрываете? – возмущенно ответил Егорыч.
– По-моему, это ты мне голову задурить пытаешься, – сказала учительница и повернулась к первой парте. – Серов, скажи ему, в каком году Гражданская война закончилась.
– Э, так это самое, в тридцатом, – ответил парень.
Историчка с недоумением уставилась на Серова.
– Так, вы повеселиться решили? Авдеева, помоги этим клоунам.
Настя оторвала голову от книги, посмотрела на учительницу, а потом на Егорова. Тот дал ей знак бровями, и Настя снова опустила глаза.
– Они все правильно говорят, Гражданская война закончилась в тысяча девятьсот тридцатом году.
Грачева откинулась на спинку стула и уставилась на Авдееву округлившимися от шока глазами.
– Авдеева, и ты туда же? Вот уж от кого не ожидала. Ладно, садись, – кивнула она Егорову.
В кабинете повисло гробовое молчание. Историчка обвела всех взглядом, а затем взялась за журнал.
– Хорошо, – выдохнула она и пробежалась по списку. – Посмотрим, у кого еще альтернативная версия событий. Веденина?
Даша отвлеклась от спрятанного в учебнике телефона и тоже сказала про тридцатый год. Один за другим одноклассники поддерживали Егорова, а лицо учительницы становилось все более суровым.
– Иваницкая?
Мира вздрогнула от неожиданности, когда услышала свою фамилию. Ее вписали в самый конец списка, и она ожидала, что до нее последней дойдет очередь, но историчка, видимо, решила не нарушать алфавитный порядок. Участвовать в этом цирке Мире не очень хотелось: если уж и бороться с училкой, то по-серьезному, но и наживать лишние проблемы было ни к чему.