– Сколько бы занятий ты ни пропустила, ты имела такое же право находиться в этой группе, как и они. Ты поступила с ними на равных условиях, платила за учёбу, а ходить или не ходить, выполнять домашние задания или нет – твоё личное дело. Об одногруппниках надо было думать в последнюю очередь, а лучше – совсем не думать. Извини, я перебила. Что с родителями?

– В тот день я рыдала несколько часов. Я не думала, что в человеке умещается столько слёз, – Соня задрожала. Она будто вернулась назад и посмотрела со стороны на себя, рыдающую на кровати, и на родителей, кричащих, что человек без образования – неполноценный. – С подачи родителей я считала себя ничтожеством. А я всего-то была не способна учиться на специальности, которую не любила. Казалось, мир рухнул – родители отвернулись, друзей не было. Я не могла с кем-то посоветоваться, не хотела жить.

– Никогда, слышишь? Никогда не повторяй эту фразу ни вслух, ни про себя, – серьёзно сказала Марьяна. – Не бывает полного мрака! Ночь и день чередуются. Жизнь – это драгоценный дар от Бога! Если ты живёшь на Земле, значит, ты живёшь с определённой миссией. Возможно, ты не сразу поймёшь, почему на тебя свалилось столько испытаний, но потом ты ни о чём не пожалеешь, ведь благодаря испытаниям, станешь сильнее. Соня, начни всё заново! Выбери другую специальность.

– Я выбрала, – кивнула Софья. – Я теперь учусь на филологии.

Марьяна в негодовании воскликнула:

– Но это снова выбор родителей! Они поняли, что ты не тянешь менеджмент, и закинули тебя на гуманитарную специальность. Филолог может быть учителем, редактором, переводчиком, журналистом. Родители хотят для тебя великого будущего. А чего хочешь ты?

– Не уверена, что хочу связать жизнь с филологией. Одни дисциплины мне нравятся, другие – нет. Наверное, так на любой специальности.

– Нет, не на любой, – Марьяна настороженно глядела на Софью. Она подозревала, что Софья не понимала, куда попала. – Подумай: высшее образование для тебя – способ достижения цели?

– Я не знаю, правда. – Софья растерянно глядела себе под ноги. Они шли по аллее, вымощенной булыжниками. – Я даже не знаю, есть ли у меня цель… А ты любишь свою специальность?

– Конечно. Мне интересно изучать литературу с научной точки зрения, и я люблю детей. Профессия учителя позволяет совместить общение с детьми и изучение мировой литературы. Я уже представляю, как буду рассказывать школьникам о писателях, как заинтересую их знаменитыми произведениями! Я люблю то, чему учусь в университете, и живу мечтой стать педагогом. А чем ты готова заниматься без перерыва? Когда ты сидела дома, ты чем-то занималась?

Софья кивнула.

– Я учила иностранные языки. Я свободно говорю по-английски, немного знаю французский и мечтаю выучить испанский.

Марьяна так удивилась, что даже остановилась и присела на скамейку.

– Сонь, а почему не учишь? Можно всю жизнь мечтать, но ничего не сделать для исполнения своей мечты.

Орешникова махнула рукой.

– Мне кажется, впереди столько времени!

– В том-то и дело: тебе кажется. А когда ты всерьёз возьмёшься за испанский, то поймёшь, что времени нет. Тебе захочется убрать из своей жизни всё, что отвлекает от любимого дела – интернет, пустую болтовню, привычку просто так подходить к холодильнику. Всё это исчезнет. Ты не захочешь потратить ни секунды на панические атаки, тебе станет некогда себя жалеть. Поэтому я пытаюсь выяснить, чем ты хочешь заняться. Иностранные языки – это здорово! – с чувством продолжала Марьяна. – Работу с детьми ты не любишь, значит, школу и репетиторство исключаем. Но ты можешь переводить книги, фильмы, медицинские статьи. Сейчас это прибыльно.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.