Литмир - Электронная Библиотека

Ни один выпускник интерната за всю его историю не смог поступить в университет. Министерству Образования все равно …

Работавшая в мою бытность учительница математики (она же – помощник замдиректора по организации поборов и взяток) не обладала достаточной квалификацией. К примеру, она не имела права вести уроки в девятом классе. Будучи не в силах справиться с вопросами по сумативным работам, она бежала за помощью к библиотекарше.

Все фотографии, размещенные в Интернете, делались ради показухи. Поэтому, когда учеников впустили в химическую лабораторию, все были в шоке. Ибо я не побоялась, что дети разобьют сосуды (они в итоге ничего и не разбили). Перед тем, как дотронуться до оборудования, ученики просили у меня разрешения. То, что я позволяла им сделать это, было для них отдельным шоком.

Среди детей были избранные. Это были те, кто присутствовал на мероприятиях, на фотографиях, аккуратно одетые, умеющие зачитывать заранее заученные тексты в микрофон, и, самое главное, умеющие осыпать божественными похвалами директора – человека, который мог войти в класс без стука и наорать на их же одноклассников. Было много красивых картинок, сделанных ради рекламы, мероприятий, потерявших свою духовную суть.

Только одно достоинство было в интернате – дабы было что показать на организуемых мероприятиях, проводились реальные уроки музыки и искусства. Однако, опять же, их целью было не развитие у детей навыков и умений, а развлечение музыкой присутствующих официальных гостей. Было много чего еще, однако какой смысл это рассказывать. Министерству Образования нужны видео- или аудиозаписи …

Я прекрасно понимаю директрису, виновную в смерти Элины. Эту директрису выпестовало наше Министерство Образования. Главное для них – вещественные доказательства. Что такое человеческая жизнь, что такое человечность? Нужна ли нам вообще эта человечность? Я проучилась пять лет в Кавказском университете, и ни один преподаватель не объяснил мне, насколько важны вещественные доказательства. Важнее человеческой жизни. Жаль …

История Алексея, 1994 – 1997 годы (14 – 17 лет), г.Ульяновск

Рассказана самим Алексеем, предприниматель, летчик, 40 лет, г.Москва

Имя сохранено

У меня нет для тебя какой-то одной истории про буллинг. Это скорее история постоянного, выматывающего страха и прессинга, совершенно депрессивной среды, где надо быть на чеку каждую секунду. Наверно, такая среда называется абьюзерской, буллинговой.

Мой отец вырос в интернате. В семь лет пошел в Суворовское училище, потом в военное. Я по его стопам тоже хотел быть военным, летчиком-истребителем. А детство мое пришлось на девяностые. На тот момент, после Суворовского училища была возможность поступить без экзаменов в военное авиационное училище.

Отец был против того, чтобы я шел в Суворовское. Она сказал: «Я знаю, что это такое и никому не посоветую. Когда я его закончил, я поклялся, что мои дети через это не пройдут. Это ад. Тебе будет очень тяжело. Но решение за тобой. И потом не говори, что я тебя не предупреждал. Если ты выберешь этот путь, то пойдешь до конца».

Времена были безысходные. Было ясно, что платно я никуда не поступлю. Это был мой шанс. Я рвал еще не созревшие на груди волосы, заверял всех, что я все пройду. Меня было не остановить. Я был готов сделать все, чтобы стать военным летчиком. Суворовское училище, такая мелочь… Думал я тогда.

На самом деле в Суворовское тоже было не просто попасть. Семь-восемь человек на место. Папа ходил на прием к начальнику училища, показал все свои регалии афганца, орденоносца. В общем каким-то образом начальник училища к нему проникся, и меня взяли, как сына воина-интернационалиста.

Первые впечатления… Это даже не культурный шок, сразу наковальня. После хоть и бедного, но уютного дома с мамой, папой и сестренкой, у тебя вдруг из имущества одна кровать из пружин, натянутых проволокой, матрас, пастельное белье, половина тумбочки и стул. Еще вешалка для шинели в общем шкафу. Все! На стул вешалась форма, брюки и китель. Под стул ставились ботинки. В тумбочке должны были лежать только бритвенный станок, мыло, зубная щетка, зубная паста, набор подворотничков, которые подшивались каждый день. Комплект нательного белья на неделю. В нем ты целый день ходишь, в нем же спишь. Банный день тоже раз в неделю. Остальное время – само-ополаскивание в раковине под краном.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

19
{"b":"697075","o":1}