2. ОБИДА: “Меня никогда не хвалили”.
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– соперничество сначала с братьями и сестрами, позже с одноклассниками, позже с коллегами, друзьями, персонами из соцсетей;
– безрассудные экстраординарные, несвойственные человеку поступки, совершаемые с подсознательной целью быть замеченным и получить порцию внимания;
– полярные поведенческие проявления: то “исчадие ада”, то “тише воды, ниже травы”/ то ангел, то демон/; в жизни человек может добиваться значительных высот, но после совершать поступок, который перечеркивает все былые достижения;
– сравнение себя с другими всегда не в свою пользу требует компенсации – принижение достоинств других людей с целью возвыситься в собственных глазах;
– недостаток мотивации из-за отсутствия опыта поощрения: зачем мне к чему-то стремиться, если в лучшем случае меня не раскритикуют в пух и прах;
– сложности с поиском призвания из-за того, что у человека слишком рано опустились руки, потому что он чувствовал себя неудачником во всех начинаниях;
– несостоятельность в карьере из-за желания оставаться незамеченным;
– утрата интереса к жизни, когда внешний критикующий значимый взрослый постепенно превращается во внутреннего критика и подвергает сомнению всё происходящее;
– жизнь на автопилоте, человек, который не испытывает удовлетворения от того, что он делает, превращается в тень, для которой “что воля, что неволя – всё одно!”
3. ОБИДА: “Сначала мы были друзьями, а потом меня отвергли” (когда ребёнку в раннем детстве уделяется много времени и внимания, а по мере взросления, ближе к пубертатному периоду, требования ужесточаются, количество претензий к ребенку увеличивается).
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– чувство вины. “Я все испортил”, – объясняет себе ребенок отдаление и эмоциональную отстраненность родителя даже тогда, когда у родителя есть на то веские личные, известные ребенку причины;
– чувство стыда. “Меня отвергли, потому что я плохой”, – объясняет себе ребенок любое проявление жестокости/ жёсткости родителя;
– низкая самооценка даже при наличии выдающихся достижений;
– выбор токсичных партнёров и мезальянсы, как следствие заниженной самооценки;
– обилие резких перемен в жизни, жизнь, как американские горки, когда черная полоса в одночасье сменяется белой и наоборот.
4. ОБИДА: “Мне указывали на недостатки, дразнили” (за лишний вес, за худобу, за рост, словоохотливость и пр.).
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– агрессия, направленная на себя. “Я всё делаю не так, я недостаточно хорош”, – думает ребенок и начинает загонять себя в рамки, истязать себя с целью самосовершенствования;
– неприятие себя: “Я себе не нравлюсь!”
– выбор занятия не по душе, а чтобы соответствовать ожиданиям родителей, чтобы они, если бы и не стали гордиться, то хотя бы отстали с критикой и вечными придирками;
– неудовлетворенность жизнью, в том числе личной, особенно ее интимной сферой;
– низкая самооценка;
– тяжёлый характер: стремление угождать всем и вся, со временем сменяется раздражением на всех и вся;
– внутреннее одиночество, которое со временем становится и внешним: лучше держаться подальше от людей с их вечными претензиями и придирками.
5. ОБИДА: “Мне не хватало тактильного контакта/ меня били”.
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– недостаточно развитый эмоциональный интеллект: лучше вообще, ничего не чувствовать, чем чувствовать боль;
– перепады настроения: от недостатка ощущений потребность в чувствах не исчезнет, но, чтобы вечно скрывающему свои эмоции человеку почувствовать хоть что-то, нужно экстраординарное событие, провоцирующее максимальный эмоциональный всплеск;
– вызывающее поведение как следствие недостаточно развитого эмоционального интеллекта;
– частые травмы, поскольку чувство опасности притуплено, как и все остальные чувства;
– полярное проявление личностных качеств: жестокость может сменяться плаксивостью;
– драчливость;
– садомазохистские наклонности;
– скудная эмпатия: если я сам ничего не чувствую, как я могу сочувствовать, сопереживать другому?!
– гипертрофированная любовь к животным как сублимация той чувственности, которая осталась нереализованной во взаимодействии с людьми.
6. ОБИДА: “Меня ограничивали в еде/ в меня впихивали еду”.
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– потеря самоконтроля, в том числе и контроля над своей жизнью, когда необходим постоянный внешний контролер;
– утрата способности определять свои потребности, желания, стремления;
– жизнь по чужим правилам, неосознанное стремление подчиняться как в рабочих, так и в личных отношениях;
– подверженность чужому влиянию;
– вероятность стать жертвой тирана;
– фанатизм в любом проявлении, включая спортивный;
– гастрономическая сублимация как подмена любых потребностей;
– подавление лидерских качеств;
– зависимости любого рода: от людей, пищевые, алкогольные, в том числе и от психотропных веществ и запрещенных препаратов.
7. ОБИДА: “Меня забыли, бросили, отдали, отказались”.
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– перфекционизм как перманентное желание доказать сначала родителям, а затем всему миру свою значимость и ценность;
– низкая самооценка;
– постоянное напряжение как следствие ожидания нового предательства;
– тотальный контроль над окружающими, который утомляет и отталкивает этих самых окружающих;
– подозрительность и богатое, но направленное на негативное развитие ситуации воображение;
– мстительность;
– сложности в установлении крепких дружеских связей и личных отношений;
– потребность постоянно менять внешнюю картинку: место жительства, место работы, партнера, друзей. С одной стороны, человек из-за отсутствия подобного опыта не знает, как продолжать развивать взаимодействие с окружающими, с другой стороны, он страшится повторения пережитой когда-то боли.
8. ОБИДА: “Мои личные границы нарушались/ я подвергался бесцеремонности или даже насилию со стороны родителей”.
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– диффузность: трудность в определении своих границ как физических, так и ментальных;
– неумение сказать “нет”;
– затворничество и замкнутость;
– распущенность в определенных аспектах;
– повышенная вероятность стать жертвой тирана, преступного посягательства, насилия, аварийных ситуаций;
– сложности в установлении продолжительных контактов из-за недостатка доверия к людям и миру;
– неумение расслабиться, следствием чего становится постоянная готовность обороняться и охранять свои границы;
– сложности в сфере личных отношений, особенно в интимном плане;
– повышенная любовь к животным как проекция собственной бессловесности и беспомощности.
9. ОБИДА: “У меня всегда были только обязанности, но при этом практически никаких прав”.
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– отсутствие личных потребностей, вернее их устойчивое игнорирование;
– дефицит в сфере развития эмоционального интеллекта;
– жертвенность и аскетичность наряду с эмоциональной скупостью и даже жесткостью;
– отсутствие значимых достижений в жизни;
– неспособность получать удовольствие от процесса общения, работы, происходящего вокруг или внутри;
– скверный характер;
– диковатость в общении;
– странности в поведении, одежде, суждениях.
10. ОБИДА: “все запрещали и пугали преградами”.
ПОСЛЕДСТВИЯ:
– неумение добиваться своих целей;
– социофобия;
– нерешительность, вечные сомнения, что приводит к массе неиспользованных шансов во всех сферах жизни;
