Литмир - Электронная Библиотека
A
A

К слову, о том, что военных нужно держать в узде. У нас парадом Победы командовал Рокоссовский, а принимал его Жуков. И как после этого объяснить народу, что победила страна, а не военные? И что военные — это только вывеска — фасад, а без страны и тыла они не могут существовать. А главным аргументом вашего нежелания принимать парад было то, что военные ловко упёрли в военные параграфы и традиции, что вам придётся принимать парад верхом на коне, что надо полагать вас не устроило, не в вашем возрасте и навыках вольтижировки по скользкой брусчатке Красной площади лошадью рулить. Но, мне кажется, что это вопрос политический и принципиальный, и парад Победы обязан принимать Верховный Главнокомандующий! А кто и что мешает изменить царские каноны и не приказать группе энтузиастов сделать на автозаводе ЗИС или ГАЗ пару открытых лимузинов для перевозки командиров парада, как кстати и будет позже, когда сами генералы не захотят трясти свои жирные зады в седле, а красиво ездить на шикарных открытых автомобилях. А ведь в него можно будет установлена звуковая аппаратура, чтобы не срывать горло при подаче команд и рапортов. Кстати, о наградах, вы всю войну так и носили одну награду "Героя Социалистического Труда". Но к концу войны всё-таки размякли и вам сумели всучить орден "Победы" и ещё какие-то награды, которые вы хоть и не носили, но они были и кому нужно это знали и всем рассказывали, что развязывало руки тем же генералам в плане демонстрации личной скромности и воздержанности. Иной парадный китель у наших маршалов при падении на пол от количества наград локальное землетрясение вызвать мог… Откуда бы такая страсть позже у Брежнева, а ведь он именно у вашего поколения учился…

Отступающие немцы издали приказ оставить после себя выжженную землю и многие применяли его буквально, убивая и выжигая всё. Во многих местах жителей просто угоняли на ещё захваченные территории, что тоже вело к страшным жертвам и выживали только успевшие спрятаться и убежать. И эти земли, города и деревни после войны требовалось восстановить и отстроить, что стало по напряжению ещё одним фронтом, ведь наши противники ни времени, ни послаблений нам не дали. А ведь уже началась ядерная гонка, у кого больше зарядов, в Америке разрабатывается план "Дробшот" одновременного удара по всем ключевым точкам экономики, что должно было нас поставить на колени, но к этому моменту у нас уже появились свои ядерные заряды, а главное, средства их доставки ракетами и подводными лодками прямо к берегам Америки. И наша страна выстояла и подняла хозяйство.

При этом довольно нелепо происходил вывоз компенсации и ценностей из оккупированной Европы. Так были вывезены целые заводы и производства. Вот только эти заводы без жалости работали на немцев, практически всё оборудование было на предельных строках амортизации, а ещё и везли часто, не разбираясь, ломая при демонтаже, а потом при сборке. По как-то попавшейся мне оценке, из вывезенного оборудования удалось запустить и использовать в производстве меньше трети вывезенного оборудования и станков. А если учесть, что это оборудование уже было предельно изношено, то стоит ли говорить о качестве, в то время как на новом витке технологического развития на первые позиции выходят требования прецизионного качества, а у нас допуски до самого последнего времени местами до 0,2 мм. Вплоть до того, что как-то в статье про новую советскую машину прочитал в журнале "что же касается сборки кузова, то я не удивлюсь, узнав, что кузовные детали были взяты с другой модели, потому что дыры и зазоры ужасают…". В моей юности был анекдот про испытание автомобиля на герметичность: Если в Мерседесе закрыть на сутки кошку, то машина считается герметичной, если кошка задохнулась. Если в Москвиче (это автозавод возникший после войны на вывезенном производстве модели "Кадет" завода Опель) закрыть кошку, то машина герметична, если через сутки кошка не убежала…

Может Вам покажется, что анекдоты в таком письме это моветон, но я согласен с Мериме, который говорил, что в анекдотах своего времени правды больше, чем во всех исторических хрониках.

Что касается вывоза заводов и производств, начались нелепые игры с местными национальными партиями, которые вдруг резко покраснели и стали больше коммунистами, чем самый оголтелый политрук родом из деревни Нижнее Горюкино. И из Чехии, которая работала на Рейх, как дизель в заполярье, ничего вывозить не стали, а стали наоборот вкладывать средства в восстановление братской экономики, за что нам даже спасибо потом никто не сказал. Аналогично вкладывали и развивали и другие страны, так Болгария местами вырвалась в мировые лидеры хим-фарминдустрии. В Венгрии стали выпускать на весь соцлагерь автобусы Икарус и т. д. А у нас продолжали клепать и совершенствовать "жестянку Лиззи" когда-то вывезенного в Горький старого производства Генри Форда. Да и с контрибуциями и репарациями как-то всё очень непонятно вышло, вдруг оказалось, что за звание социалистических мы всем участникам войны простили все долги, а та же Франция всё-таки вытребовала с нас царские долги ещё 19-го века. А позже при первой возможности все эти страны народной демократии убежали к Америке теряя на бегу от усердия штаны. А что мешало, даже и помочь той же разорённой Германии, поручив произвести для нас в счёт репарации новое передовое производство на своём изношенном оборудовании и установить и собрать под ключ с обязательным обучением нашего персонала работать на нём? А ведь это не только более новые станки, это иная культура производства и его психология. Аналогично и с другими, не заигрывать и не усиливать тех, кто рядом только в силу обстоятельств, как бы красиво они не говорили. Самое интересное, что настоящими союзниками в противостоянии с Америкой нам стали немцы из ГДР, а немцы из ФРГ такого рвения на службе Америки не показывали, служили и делали всё качественно, как это у немцев заведено и не больше.

Из важных послевоенных проблем, это неурожаи из-за каких-то природных явлений в Европейской части страны в 1947 и 1949 годах, или в один из этих годов, точно не помню. Но самое обидное, что обильный накануне урожай собрали, но не смогли сберечь и бОльшая часть его пропала, да и неурожаи в эти годы приведшие к жуткому голоду на местах связаны даже не с плохим урожаем, а непонятными действиями местных властей, в частности на Украине, когда даже то, что сумели собрать всё вывезли, чтобы отрапортовать о выполнении и перевыполнении планов. А потом зимой начался голод вплоть до смертей от истощения. Но местные начальники до последнего эти факты скрывали, пока не стало невозможно. Несостоятельной себя показала система госрезерва продовольственных продуктов, часть хранившегося было испорчено из-за халатности и нарушения технологии хранения. Позже во всём мире стала активно использоваться система хранения продуктов в атмосфере азота или инертных газов. При накачивании в хранилища этих газов и понижении температуры до 10–12 градусов, резко тормозятся процессы гниения и становится невозможна порча продуктов насекомыми и грызунами. В частности, так можно долго хранить плоды, которые нельзя замораживать.

Ещё из серьёзных природных явлений катастрофическое землетрясение в Ташкенте и Ашхабаде в конце 60-х- в начале 70-х, извините, точнее не помню. Но Ташкент потом предпочли не восстанавливать, а отстроили заново.

Из того, о чём не упоминал, это развитие качества связи и всей электронной аппаратуры. Сейчас связь делается на вакуумных лампах довольно большого размера, что и определяет размер и вес самих радиоприборов. Самый первый и простой шаг, это освоение выпуска пальчиковых ламп. В периодической специальной литературе уже есть упоминания о пальчиковых лампах в САСШ. Суть в том, что они в разы меньше размером и проще и дешевле в производстве, при этом не уступают своими характеристиками. В них, если я правильно помню физику, вместо дорогущих и сложных по форме и изготовлению сеточек в качестве анодов-катодов выступают штырьки, которые за счёт количества вместе создают аналогичное напряжение и форму поля и возможно получение тех же характеристик электронной эмиссии или что там за характеристики с лампы снимают. Увы, я не специалист, информация поверхностная из школьного курса.

71
{"b":"658645","o":1}