Я увидел мальчика, он поднимался на вершину огромной горы.

«Дай нам силы, — попросил я, — сбереги».

Он остановился и посмотрел, как мне показалось, прямо на меня. Я увидел, что из глаз его катятся слёзы, ему было очень больно. А затем он погрузил руку в грудь и вынул нечто прекрасное — сияющее сердце. Он вытянул руку, словно протягивая его мне. И через толщи пространств и времён я устремился навстречу и принял его сердце в себя. Сердце из множества чудных, вечных сознаний. Соединив их с бесконечным светом внутри себя и живыми душами детей, я создал мир. Я хотел, чтобы в этом мире детям было хорошо, тепло и спокойно. Я видел, как рождался мир, но в душах многих детей были не только радость и счастье. В них были ночные кошмары, одиночество и людская жестокость. Я понял, что детям ещё предстоит побороться за свой Мир Спокойствия с Чёрным Богом, что рано или поздно придёт в него. И только в самом центре мира, в его вечно юном и живом сердце, мне удалось сохранить первозданную детскую чистоту и любовь. В этом почти недоступном месте, на вершине холма, стоит Дом и ждёт детей, что придут в него».

========== 13. Стёпа ==========

Дети звали свой мир Миром Спокойствия. Коргос — его столица. Вокруг Коргоса раскинулись леса. На вершине холма, с одной стороны которого начинался Заповедный лес, а с другого бежала небольшая речка, стоял деревянный Дом: большой, двухэтажный, с широкой верандой да резными наличниками. Никто не знал, кто и когда его построил. Попасть к нему можно было, пройдя по волшебным тропам, но их видели даже не все дети, а только те, которых этому специально научили или которые родились видящими. На холме росли травы, из которых ребята любили заваривать чай: чабрец, душица, шалфей, зверобой да несколько кустов боярышника с шиповником.

Однажды весной в Доме собралось сразу семеро видящих детей, и они решили посадить на склонах холма фруктовый сад.

— У меня дома можно вишен выкопать.

— А у нас яблоньки и абрикосы есть.

— Я соберу ребят и попрошу всех принести саженцы, какие у кого найдутся.

— Крыжовник тоже надо посадить и смородину.

— Ой, у нас куча смородины: и белая, и красная, и чёрная.

— Тащи всю, что есть.

Они сажали деревья, а воду для полива брали из реки и, конечно, не забывали искупаться. За месяц они засадили весь примыкающий к лесу склон. Теперь саду оставалось только вырасти. Сад рос, дети тоже росли. Через несколько лет они вновь собрались все вместе.

— Мы взрослеем, забываем детство, и нам не сохранить сад — он зарастёт и одичает, если за ним не ухаживать.

— Нам надо выбрать хранителя, который останется жить в Доме.

Они знали, что живущий в волшебном месте человек перестаёт стареть. Об этом гласила надпись, вырезанная на балке над входом: «Живущего здесь да не покинет вечность детства и любви».

Их решение трудно было назвать выбором. Только Стёпка согласился остаться жить в Доме. Он и так проводил в нём всё свободное время. Родители его умерли, и дядя забрал его к себе. Жилось Стёпке несладко. В его семье он чувствовал себя чужим и ненужным.

— Если я исчезну, они только порадуются, что избавились от лишнего рта. А здесь я не пропаду. Есть грибы, орехи, и сад плодоносит так, что сто человек прокормить можно.

— Мы будем приходить.

— И приводить новых детей.

— Мы постараемся как можно дольше не забывать о саде.

— Я очень рад, что буду жить здесь. Для меня счастье — иметь свой дом, и не просто дом, а Дом. Я чувствую, что он тоже согласен. Дому грустно и одиноко долгими холодными зимами. А так мы будем вдвоём, а потом, может быть, кто-нибудь ещё решит остаться.

Так Стёпка стал первым хранителем сада и постоянным жителем Дома.

*

Однажды утром на круглом столе, что стоял на веранде, он обнаружил крупные чёрные семена с красными и жёлтыми прожилками. Они были разложены по краю стола и образовывали круг. В центре лежала записка. «Посади семена Гран по кругу», — прочитал Стёпа.

«Интересно, кто их оставил?»

Он вспомнил поляну на границе сада и леса. Для семян, из которых неизвестно что вырастет, это место показалось ему самым подходящим. Он посадил семена и в круговерти дел почти сразу забыл о них.

Как-то в сад залетел рой пчёл и облепил ветку вишни. Один из мальчишек, игравших в саду, сказал, что его отец держит пчёл и он может раздобыть старый улей с рамками.

В то время Стёпка научил видеть тропы лишь двоих мальчиков. Один из них как раз был в саду, когда прилетели пчёлы. Стёпа сказал Серёже, чтобы он и ещё несколько ребят пошли с мальчиком и помогли донести улей.

Не видящие туннели дети, сколько ни пытались, ни разу не смогли найти сад сами. Он был скрыт и невидим для посторонних глаз. Правда, бывали случаи, когда дети, заблудившись в лесу или сбежав из дома от родителей, что били и издевались над ними, попадали в сад сами. В таких ситуациях Дом всегда сообщал Стёпке, что идут гости. Хранитель встречал детей, успокаивал и поил вкусным травяным чаем. Они расслаблялись, окутанные теплом и уютом Дома, забывали о страхе и боли, а прошлое погружалось в забвение.

Ребята принесли старый, но ещё достаточно крепкий улей. Они осторожно отпилили облепленную пчёлами ветку и стряхнули в него рой. Так в саду появились свои пчёлы. Потом ульев стало больше, а через десяток лет в саду стояла большая пасека. Мёд, который делали пчёлы, собирая нектар и пыльцу с цветов сада и трав, считался волшебным. Он был необычайно вкусным, душистым и навевал чудные сны. В них перед людьми представал цветущий сад с играющими в нём весёлыми детьми. Мёд вызывал не сравнимое ни с чем чувство лёгкости и полёта. Дети никогда не забывали выпросить его у хранителя и полакомиться перед сном. Осенью ребята собирали урожай с плодовых деревьев и пекли на костре сочные яблоки, что брызгали сладким соком, пока их держали над огнём.

Стёпа вспомнил о семенах Гран, только когда Серёжка притащил в Дом двухголового и двухвостого котёнка. Одна голова, половина туловища и хвост у того были белые, а другие чёрные. Разделение шло строго посередине. Только цвет лап был перепутан. На чёрной стороне лапы были белые, а на белой — чёрные.

— Где же ты взял такого? — спросил Стёпка.

— Я нашёл его в круге красных деревьев с ветками без листьев, что на поляне у леса.

Стёпа тут же вспомнил о посаженных семенах.

«Неужели они смогли так быстро вырасти?» — подумал он.

Вокруг котёнка толпились и галдели ребята. Все хотели его рассмотреть и погладить. Кто-то спорил, из-за чего он такой родился. Мутант он или это сиамские близнецы? Потом разгорелся спор: мальчик он или девочка? Жалобно мяукающий котёнок пошёл по рукам, и одни авторитетно утверждали, что это мальчик, а другие — что девочка. Стёпка тоже посмотрел. Похоже, что котёнок был одновременно и мальчиком, и девочкой. Стёпка слышал, что в морских глубинах водятся такие рыбки — гермафродиты, но о котятах никогда не слышал.

— Отдайте, вы его совсем затискали! Мне всё равно, мальчик он или девочка.

— А как же ты его тогда назовёшь? Как имя выберешь?

— Я уже выбрал — Монада.