– Ну что как рыба молчишь? Проговаривай все, что пишешь на доске.
Лиза кивнула. И не поворачиваясь к классу лицом, ведя записи на доске, начала говорить:
– Первым делом составим схему получения серной кислоты.
– Так, продолжай – перебила учительница Лизу.
Лиза продолжила:
– Теперь рассчитаем долю серы… получилось 144 грамма.
– Так, правильно – медленно произносила учитель – что дальше?
Лиза хотела приступить к расчету теоретического выхода продукта, но прозвенел звонок. Звонок – для учителя. Поэтому Лиза продолжала стоять у доски и выводить решение. А для одноклассников будто и не существует этого правила. По звонку они быстро покидали учебники и тетрадки в рюкзаки и побежали в столовую. Учителю оставалось недовольно покачать головой, выдохнуть и смириться с таким неприятным положением дел. Она посмотрела на Лизу, на послушную девочку, улыбнулась. Ведь хоть кто-то ведет себя как представитель рода Homo sapiens. Она облегчено обратилась к Лизе:
– Можешь больше не писать. Я вижу, что ты знаешь. Я поставлю тебе отличную оценку за сегодняшний урок.
Лиза еще раз кивнула. Положила мел и отошла от доски.
– Спасибо – скромно сказала Лиза.
Подошла к своей парте, аккуратно и не спеша стала складывать учебные принадлежности в сумку. А учитель не отрывала глаз от ученицы. Она как будто в ней что-то разглядела. То ли учителя подкупила покладистость девочки, то ли порадовали знания в области химии, а может она и вправду что-то разглядела. Женщина, улыбаясь, обратилась к Лизе:
– Сегодня начали составлять списки участников муниципального этапа школьных олимпиад, и я тебя хочу внести в этот список.
– Анна Викторовна, спасибо, но я вынуждена отказать – сказала Лиза.
– Почему? У тебя неплохие успехи в освоении химии. Даже если ничего не выиграешь, получишь хотя бы бесценный опыт. Я настоятельно рекомендую участвовать в олимпиаде.
– Опыт чего? Участия в олимпиаде? Вы думаете мне этот опыт реально пригодится в жизни?
– Лиза, ты еще маленькая и многого не понимаешь. Ты не можешь знать, что тебе действительно пригодится в жизни, а что нет.
– Ну олимпиады то здесь причем?
– Лиза…
– Хорошо – перебила девочка учителя – допустим, олимпиада – это что-то очень важное для жизни, но не по химии же.
– А что тебя не устраивает в химии?
– Анна Викторовна, мне очень нравится этот предмет. Я люблю решать задачи, я очень люблю, когда вы нам даете на самостоятельных работах цепочки превращений. Но я не могу участвовать в олимпиаде по химии. Ведь, если я буду участвовать, то мне придется готовиться к олимпиаде. А я не должна много времени уделять химии. Я должна время уделять экономике и чуть-чуть математике. Мне после школы на экономический поступать.
– Ох, Лизочка, вы, подростки, склонны по сто раз на дню менять свое мнение. И так что до поступления в университет, ты точно также можешь собираться и на юриспруденцию, и на инженерный. Знаешь, как вашим мнением легко управлять? Вот вышел десять лет назад сериал про военных, так все мальчики кадетами резко захотели стать. А семь лет назад сняли сериал про врачей, так потом в медицинских академиях конкурс был страшный, аж по сто человек на место. Сейчас по телевизору сериал про школу и учителей показывают. Так вот я сейчас смотрю на вас, как на потенциальных конкурентов. Глядишь и пединституты заполните – с улыбкой произнесла учительница.
– Менять свой выбор склонны те, у кого этот выбор есть – грустно произнесла Лиза – до свидания, Анна Викторовна.
Лиза собрала сумку, закинула ее на левое плечо. То самое плечо, на котором проявился след от удара розгой. Там сейчас синяк, а потому закинутая на плечо сумка, доставила болевое ощущение, что сразу проявилось на лице у девочки. Лиза покинула класс. Необходимо было успеть в столовую. Там сейчас большие очереди, и если по раньше прийти, то может хватит времени, чтобы покушать. А если нет, то придется голодной идти на следующий урок.
Каждый понедельник у Лизы было по семь уроков. После школы она сразу шла домой. Дома делала уроки, дополнительно читала экономическую литературу. Иногда вечером созванивалась со своими друзьями. После ужинала в кругу семьи. Принимала пенную ванну. Ванна помогала расслабиться, забыть неприятности нынешнего дня и настроиться на день грядущий. Часто, принимая ванну, Лиза испытывала боль, особенно, когда перед погружением в воду, на ее теле появлялись новые следы от ударов розгами. Но Лиза нашла выход, как не чувствовать боль. Она берет с собой специальный подсвечник. Подсвечник керамический выполнен в форме керосиновой лампы, состоит как-бы из двух ярусов. На нижний ставится свечка, верхний ярус является ванночкой для аромомасел. Каждый прием пенной ванны сопровождается приятным благоуханием лаванды. Запах лаванды, тусклое горение свечи, пена – все это не только придает романтический антураж, но и помогает забыть о боли, как физической, так и душевной. Такой прием ванны – это обязательный акт каждого дня. Он дарит чувство защищенности и веры в то, что скоро все поменяется в лучшую сторону. Это бегство от реальности в маленький добрый мир подростка.
После принятия ванны Лиза отправляется спать.
Пока не было родителей, график дня Лизы был немного изменен. Нет, график оставался прежним. Все по расписанию: школа, внешкольные занятия, ужин, ванна, сон. Изменилось эмоциональное наполнение этого режима. Оно стало более спокойным, отчасти дарило радость. Пока не было родителей, Лиза ужинала у себя в комнате. Отец бы не позволил грязным тарелкам заполнять рабочий стол, а крошкам от шоколадного кекса присутствовать на кровати. Но когда его нет, кто что может запретить?
5
Безмятежные два дня быстро пролетели. И вновь ужинать пришлось в кругу семьи. Обычно за столом чувствуется напряжение. Но сейчас его не было. Его никогда нет, когда отец доволен. А сегодня он уладил дела со своими партнерами, поэтому за столом сидел добрый папа и пытался даже шутить, рассказывать смешные истории. Зато напряжение создавала Лиза. То ли она настолько привыкла жить самостоятельно, и приезд родителей заставил ей выйти из зоны комфорта, то ли у нее есть обида на родителей за жестокое обращение с ней.
Сначала она прятала свое недовольство. Но позже недовольство стало перерастать в злость и выходить наружу. Она ковырялся в тарелке и исподлобья поглядывала на своих родителей.
– Ой, родные мои, я вам сейчас такую историю расскажу – воодушевленно начала рассказ мать – я же у сестры была, мы с ней отправились по магазинам. Столько вещей примерила с ума сойти. Так вот зашли мы в магазин верхней одежды. А там шубка норковая так и просит, чтоб я ее одела…
– Надела! – перебила рассказ Лиза.
– Ой, да какая разница?
– Большая.
– Сейчас это неважно. Важно то, что эта шубка стоит всего семьдесят пять тысяч! Представляете?
Лиза брезгливо посмотрела на свою мать, после злобно обратилась к ней:
– Слышала, что врожденный интеллект ребенка определяется интеллектом его матери. Я надеюсь, что я приемный ребенок или что меня в роддоме с кем-то перепутали. Потому как быть такой тупой, как ты, это просто невыносимо.
После этих слов Лиза встала из-за стола и проследовала к себе в комнату.
Удивленная услышанным в свой адрес от дочери мать, обратился к мужу:
– Сеня, что это было? Что она себе позволяет? Иди разберись с ней!
Мужчина встал из-за стола. Схватился за ремень и с насмешкой сказал:
– Не беспокойся, разберусь.
Отец пошел в комнату к Лизе. Спустя какое-то время мать на цыпочках подкралась к двери, где разговаривали Лиза со своим отцом, и стала подслушивать их разговор.
Когда, отец вошел в комнату к девочке, она встретила его недобрым взглядом и фразой:
– Пришел бить меня?
– Я пришел с тобой поговорить – сказал отец и присел на стул.
– Это что-то новенькое – язвительно произнесла Лиза.
– Ну все хватит ядом прыскать – улыбнулся отец и продолжил – дочь, интеллект бывает не только врожденный, но и приобретенный. А насчет матери твоей. Я даже не знаю, как так получилась. Вроде была как все, мыслила не глупо. А потом ты родилась. Такой маленькой розовый комочек счастья. Я взглянул на тебя в первый раз и в груди что-то защемило. Я вдруг все осознал. Я вдруг понял для чего я живу. И мать твоя тоже все поняла. Она с головой ушла в эту возню с пеленками. Она от тебя не отходила ни на шаг. С работы уволилась. В перерывах между кормлением и сменой подгузников хоть книгу бы какую-нибудь почитала… А когда тебе было три года, я взял на себя вопрос с твоим образованием. Пустоту, которая образовалась у твоей матери, быстро заполнили всякие ток-шоу и сериалы. Вот и отупела немного. Но какой бы она не была, она твоя мать и моя жена, и мы должны не то чтобы ее уважать, хотя бы не презирать. Помнишь, как у Вольтера: «Торжество разума заключается в том, чтобы уживаться с людьми, не имеющими его».
