Литмир - Электронная Библиотека

- Тогда этого разговора, не было бы. Хотя и говоришь о возмущениях в судьбах, это никак не отразилось на моем положении, - Амон указал на часы-индикатор.

- Потому что мне пришлось в срочном порядке, корректировать все отхождения, что бы это, не повлияло на их судьбы. Ты должен уяснить, что каждое твое действие, имеет последствия и оттого, стоит очень серьезно относиться к выбору.

- Но ничего серьезного, не произошло.

- Не произошло? - у Корректора от возмущения, задергалось правое веко. Он резким движением схватил одну из папок, распахивая ее. - Если бы я не вмешался, то у вот этого парня, из-за драки, не сложились дружеские отношения с магом с другого факультета и закончив школу, они бы не занялись медициной и не смогли бы создать лекарство, которое в дальнейшем, не спасло тысячи людей, - открыл другую. - А этот бы, не встретился со своей нареченной и у них бы не родился бы сын, которой в будущем, стал бы министром, изменивший законы, обеспечив на долгие времена процветание магического мира. Вот они - все судьбы, которых затронуло сегодняшнее происшествие, - он провел рукой указывая на разлетевшиеся папки. - Теперь понимаешь, важность последствий?

- Но как я должен вписать в судьбу и при этом ничего не делая? - не понимал Амон.

- Я хочу сказать, что не нужно безрассудства. Подобными выходками местечко в судьбе не обеспечишь, лишь в чистилище. Поступки не должны навредить, они должны быть созидающими — принести позитивные изменения в долгосрочной перспективе, желательно на большое количество людей.

- Что например?

- Изобретения, открытия, лекарства, искусство, геройство!

- Ты мне конкретно скажи, что мне делать, а не расплывчатые предположения.

- Откуда я могу знать?! - сорвался на крик Корректор и тут же резким жестом, поправил очки, пытаясь успокоиться. - У меня еще такого не было. Вообще никогда не было! И даже то, что я сказал, является лишь предположением. Это может не помочь.

- Но мы же договорились. Ты поклялся, - напомнил Амон, помахивая рукой с часами. - Поклялся на самой Книге Судеб. И что же, с тобой будит?

- Я это отлично помню. Попробуй совершить, какой-то поступок. Ну... - минута задумчивого ожидания, давящая своей неопределенностью. - Как упоминал, вариант геройства. Это отличное решение. Спасаешь уйму людей от смерти и вот тебе местечко в судьбе.

- Отличное? Как я должен кого-то спасти? По твоему мнению я Супермен? У меня даже магический дар не проснулся! Себя то спасти не смогу!

- У тебя не такой выбор, что бы перебирать. Можешь конечно ничего не делать. Проживешь себе тихо мирно отведенное время, а потом тебя заметит другой корректор и ничего не почувствовав, будишь стерт. Выбор остается, только за тобой.

- Я... что-нибудь придумаю, - согласился Амон со своим положением. Ведь куда ему деваться от этого.

- Хорошо, я тебя еще навещу. И пожалуйста — не устраивай больше драк. Еще подобная выходка и даже я, не смогу скрыть, твое существование.

Глава 9

Пробуждение, было на удивление тихим, не считая того, что Амон проснулся от шума в коридоре. Видать, это те, кто спешат занять очередь в душ. А точно, вчера его разбудили, эти визгливо кричащие будильники, которые так и лежали горкой у стены, где окончилась их жизнь. Надо бы их собрать что-ли.

Амиль как и ожидалось, сладко сопел на кровати, не собираясь просыпаться. Может для таких как он и было создано то устройство, но они определенно ошиблись. Такие методы, эту спящую красавицу не разбудят.

И потому, Амон решил применить другой, вздохнул и резко дернул на себя простынь, которая вместе с хозяином, улетела на пол. Падение смягчил ковер, да и шум, зато Амиль тут-же открыл глаза и ошарашенно смотрел по сторонам.

- Слышь, а как ты раньше просыпался в школу? - Спросил Амон, с деловым видом начав собираться.

- Меня мама будила, - только и пискнул шатен, потирая ушибленную спину.

- А я не твоя мама, что бы будить тебя утренними поцелуями и запахом свежеиспеченных блинчиков. Придумай что-то.

Пройти в душ, оказалось не самой легким занятием. Все ученики пялились на него, провожая долгими взглядами, шепотом обсуждения его личности и вчерашнего происшествия.

Прямые столкновения не происходили, хотя было весьма неуютно, завтракать с пониманием, что вся школа обсуждает тебя, а Стен прожигает своим хмурым взглядом.

Когда подошло время первого урока, Амон наполнился надеждой, что хотя бы на это время, про него забудут.

Отчасти так и было. И совершенно не его заслугами.

Стоило только войти профессору, пожилому невысокому мужчине, с белоснежной сединой, толстенными круглыми линзами очков, одетый на удивление в теплую мантию, явно предусмотренную для зимы. Не успел он даже представиться, как дверь кабинета распахнулась и влетела вчерашней девчонка, с золотистыми волосами.

- Эм... Анжела Кейтинг, если вы опаздываете, то не стоит, вот так врываться в класс, - откашлявшись, слегка хрипловатым голосом, попросил профессор.

- Извините, но меня задержал директор, - совершенно проигнорировав смысл, ответила девушка, взмахнув водопадом золотых волос. - Обсуждали мой учебный график.

- Конечно. Однако, если в следующий раз, опоздаете, то сначала постучите в дверь и попросите разрешения войти.

- Это так принципиально?

- Или же вам больше нравиться стоять, держа ведра с водой? - совершенно серьезно спросил старичок.

Амону показалось, что если бы он заговорил про наказание розгой и стояние в углу, то этому бы не удивился. Здесь совершенно, не современные методы обучения.

Однако, это никак не повлияло на Анжелу:

- Считаю, что это будит весьма красноречиво смотреться на первых строчках «Вестника»: наследницу клана «Пушистой Кошки», первую девушку мага, наказывают держанием ведер с водой, у дверей класса. Что за варварские, методы воспитания?

- Мне девяносто шесть лет, я прошел три войны и в этой жизни осталось мало вещей, что смогли бы, меня испугать. Какую-то статью, я смогу пережить, - твердо заверил профессор. - Теперь, прошу, займите место в классе и больше не испытывайте, мое терпение, с опозданиями.

Анжела сконфуженно замолчала, нахмурилась, чуть надув розоватые щечки и резко развернувшись, двинулась к партам. Место выбрала на нижнем первом ряду, а парни стремительно пересаживались, что бы сесть поблизости.

Вскоре Амон с Амилем ,оказались в довольно пустоватом секторе.

- И так... - старик откашлялся. - Я учитель истории — Маркус Шарингов. Возможно, некоторым, покажется, что это недостаточно важная дисциплина в школе магии, но она обязательна и сильно влияет на ваши выпускные оценки. И так... - профессор поправил очки, откашлялся, хлопнул в ладоши и перед ним в воздухе повисла, большая массивная книга в кожаном переплете. - Откройте первую главу, ваших учебников. Первый урок истории. С чего же он должен начаться? Конечно, с истории того, как зародился наш мир и пришел к тому моменту, в котором мы все находимся. Сложно поверить, но раньше человечество и не могло подозревать, что существует магия. Живя первобытными племенами, пытаясь выжить каждый день и понять, что происходить вокруг них, списывая все происходящее, на волю древних богов и духов. Сложно сказать, о уровне тех первых магов, возможно у них и были такие же силы, как и у современников, а может и ниже. Но уже тогда, они могли излечивать легкие раны и болезни, ослабить боль, вызвать огонь, дождь, помочь в меткости копья, воодушевить воинов.

Тогда и зародилось шаманство. Люди заметили, что эти удивительные силы, проявлялись и у потомков шаманов, хотя и бывало, что появлялись и в других семьях, даже если в роду и не было ни одного шамана. Шаманство, стало небольшой закрытой кастой, что хранила свои секреты, оберегая племена. Бережно передавая крупицы знаний, из поколения в поколение, они многого добились. В тот время, больше всего развивалось врачевание, предсказание, защитная магия.

27
{"b":"608394","o":1}