Может, есть какие-то специальные курсы для детей по управлению своими деньгами? Я таких не встречала, а вы?
Какой же логичный вывод напрашивается из этих неутешительных рассуждений?
Совершенно верно: в нашей стране никто не научит ребенка грамотно распоряжаться его личными деньгами! Ни государству, ни школе, ни вузам до этого нет никакого дела.
Значит, единственно верное решение в этой ситуации – взять обучение собственных чад в свои руки.
Как-то на просторах нашей Всемирной паутины я столкнулась с яростно отстаиваемой точкой зрения, что детей в принципе не надо специально учить управлять деньгами. Мол, если у них хороший пример родителей перед глазами, то они и сами всему научатся, а уж различные книги, курсы и специальные разговоры «на тему» – все это блажь да напрасная трата времени.
Вот что по этому поводу пишет Маргарита (Словакия, г. Братислава), постоянная участница моих семинаров:
Почти все деньги были сосредоточены у мамы. Не знаю, велся ли учет, но помню, что проблем с деньгами у нас никогда не было.
Мама всегда точно знала, на что потратить деньги в первую очередь, а на что потом. Хорошо ли это было? Не знаю.
С одной стороны, хорошо. Папа не был против, а я помню, что мы могли позволить себе больше, чем другие наши знакомые.
Но с другой стороны, мама сделала все же одну ошибку – она не научила нас, детей, обращаться с деньгами!
Уже на третьем курсе колледжа я зарабатывала больше, чем родители, но почти всю зарплату отдавала маме. Я не понимала, что делать с деньгами, – ведь мама знала это лучше! Я всегда была в этом уверена.
Я отдавала почти все деньги, даже когда пошла работать. Правда, меня никогда не покидали смутные сомнения, что я что-то не так делаю. Нет, я не жалела денег для мамы, но во мне росла уверенность, что это неверно, что так быть не должно. А как должно? Этого я не знала даже тогда, когда вышла замуж.
Я в подобных случаях всегда вспоминаю рассказ своей сестры.
Как-то в студенческом возрасте она пошла на день рождения к сокурснице. У именинницы была страшная запарка, поэтому моя сестра вызвалась помочь ей с приготовлением салатов. Поскольку работы было много, сестра на ходу сказала стоящей неподалеку девочке: «Я вот это сделаю, а ты пока колбасу кусочками нарежь».
И каково же было удивление моей сестры, когда закончив со своим делом, она увидела эту самую «нарезанную» колбасу! Продукту явно больше подошли бы эпитеты «искромсанный», «напиленный», «растерзанный» (список можете продолжить сами)…
Оказалось, что у этой девочки-студентки мама всю жизнь была домохозяйкой, «обслуживающей» семью по высшему разряду и «барышня на выданье» только сегодня впервые взяла нож в руки! До сих пор помню крайне удивленное (я бы даже сказала шокированное) выражение лица сестры, когда она все это рассказывала.
А ваши дети никогда не будут такими же, как та девушка?
И если резать колбасу ребенку надо учиться под вашим руководством и при вашей помощи, то почему обращаться с деньгами он должен учиться как-то сам?!
Даже если вы лично профессионально управляете своими деньгами, далеко не факт, что сможете передать свои навыки собственным детям!
Роль практических задач
Как понятно из названия, этот раздел создан для непосредственного обучения. Причем оно будет происходить не только «от родителей к ребенку». Внимание уделено и обучению самих родителей. От того, как вы сами все усвоите, будет зависеть, насколько хорошо у вас получится помочь своему ребенку стать миллионером.
Когда мы читаем какой-то обучающий материал, много ли остается в голове спустя хотя бы несколько часов? А через неделю вообще почти все забывается, не правда ли? Совсем другое дело, когда мы что-то из этого материала ТУТ ЖЕ попытались:
• порешать в задаче;
• применить на практике;
• внедрить в собственную жизнь;
• кому-то пересказать.
В идеале прочитываемый вами материал из этой книги вы должны сопровождать всеми четырьмя действиями!
Именно поэтому каждая глава подытожена выводами со специальными заданиями, которые позволят вам сделать как минимум одно действие из всех вышеперечисленных.
Для некоторых задач даны решения на страницах этой книги. А некоторые вам придется выполнять целиком и полностью самостоятельно.
Возможно, в процессе решения у вас возникнут какие-либо проблемы и дополнительные вопросы. Или же вы просто захотите поделиться с кем-то своей радостью от того, что ваши усилия дали ощутимый результат. Ни в коем случае не держите все это в себе! Напишите мне на [email protected], и я с удовольствием пообщаюсь с вами.
Глава 2. Родители – пример для подражания
Деньги – это средство оплаты и власть.
Ирма, 17 лет
Medice, cura te ipsum!
Итак, c чего же мы начнем? Пожалуй, с известного латинского крылатого выражения «Medice, cura te ipsum!», что означает «Врач, исцели себя сам!»
Вы можете представить себе человека, который весит 140 кг и при этом пытается внушить своему чаду всю важность здорового образа жизни? Что-то вроде: «Дочка, питайся правильно!», при этом откусывая огромный кусок гамбургера и запивая сладкой газировкой.
А человека, который не прочитал со школьных времен ни одной книги, но старается привить своему ребенку любовь к классической литературе? «Да, сынок, Достоевский – сила!», при этом одним глазом следя за разворачивающимися на экране телевизора событиями из очередной мыльной оперы…
Я лично как-то наблюдала одну занимательную картину, которую наверняка запомню на долгие годы. Представьте себе:
Ночь. Улица. Фонарь. Аптека…
Так. Стоп. Это из другой оперы. Еще раз.
День. Перекресток. Светофор. Мама с коляской.
В коляске сидит малыш. Мама, наклонившись к нему, объясняет: «Видишь, горит красный свет? На красный переходить дорогу нельзя. Можно переходить только на зеленый».
Объяснила. Постояла. А светофор на этом перекрестке, надо сказать, о-о-очень долго переключается. Поэтому постояла наша мама с коляской, постояла… Да и пошла на красный!
Вопрос: на какой свет будет переходить дорогу ребенок, когда подрастет?
Все это было бы смешно, если б не было так грустно. Весь трагизм ситуаций в том, что при всей своей абсурдности они очень жизненны. Именно поэтому, начиная крупномасштабную кампанию по выращиванию миллионера в домашних условиях, первое, с чего вы должны начать, – с устранения собственной безграмотности!
Когда вы в очередной раз:
• пошли в магазин без списка и набрали лишнего;
• купили себе что-то неоправданно дорогое с лозунгом «ведь я этого достойна»
• или, наоборот, привычно произнесли фразу «денег нет» и «на всем нужно экономить» – оглянитесь! Видите внимательные глаза своего ребенка? Только что вы, сами о том не подозревая, дали ему урок обращения с деньгами. И будьте уверены, он его отлично усвоил!
Весь вопрос теперь в следующем: понравится ли вам результат от усвоения подобного урока тогда, когда ваш малыш подрастет? Это вряд ли.
Так что же надо сделать?
Чтобы научить ребенка разумно распоряжаться своими деньгами, необходимо наличие трех составляющих, которые носят общее название «три кита обучения».
Три кита обучения
«Подкованные» родители
Как уже было сказано выше, невозможно научить тому, чего сам делать не умеешь. Именно поэтому, если вы собираетесь передавать ребенку собственные знания и умения, то всегда должны быть как минимум на шаг впереди него.
