Внешность Гарри Смита, которому было уже сорок четыре года, изменилась незначительно, появилось лишь несколько седых волос на висках, чуть глубже стали морщины в уголках глаз, глаза же по-прежнему были полны энергией. Гарри, как и годы назад, обладал богатырской силой, совершенно не изменившей его мышцам. Его тело ничуть не изменилось с тех пор, когда Гарри был в расцвете своей молодости, – тот же красивый и абсолютно мужественный рельеф, загорелая кожа, плотно обтягивающая крепкие мышцы.
Лилия, которой исполнилось тридцать девять лет, была столь же прекрасна, как и прежде. Годы слабо отразились на ее внешности, нежные черты лица стали женственными, наделяя ее красивое лицо благородством, о котором говорило и все ее тело – стройное и грациозное, но в то же время статное и гордое. В уголках ее добрых глаз появились первые морщинки. Больше изменился ее характер, в котором на смену ребяческой легкости пришли философская неторопливость и рациональность, что связано с великой женской миссией – рождением и воспитанием ребенка. Именно с появлением на свет Сэмюэла Лилия стала взрослой женщиной.
Сэмюэлу было уже девять лет. Это был высокий и крепкий мальчик, уже проявляющий высокий интеллект и эрудицию. Он очень быстро усваивал любую информацию, любил читать и был крайне любознательным и интересовался практически всем. В более раннем возрасте он засыпал вопросами родителей и дедушек и бабушек, но повзрослев, лет где-то с шести всю интересующую информацию находил сам, отвечая на свои же собственные вопросы юного натуралиста, черпая их из многочисленных источников. Сэмюэл особенно увлекался астрономией, любил смотреть в телескоп и изучать космические просторы, много времени проводя в обсерватории на третьем этаже, где у него было все необходимое для того, чтобы познавать окружающий, очень интересующий его мир.
Одним теплым и солнечным днем он собрал на террасе родителей, бабушек и дедушек и решил продемонстрировать им свои знания в области астрономии. Для этого случая он облачился в мантию, сшитую ему Лилией, и, встав за смастеренную им же деревянную трибуну, произнес:
– Уважаемые дамы и господа, коими являются мои мама и папа, бабушки и дедушки. Сегодня я расскажу вам о нашей планете Земля, ее месте в космосе. Адрес нашей планеты во Вселенной следует запомнить наизусть.
Итак, – после непродолжительной паузы сказал Сэмюэл, – прошу вашего внимания.
Разумеется, все смирно уселись в удобных креслах и приготовились слушать. Бабушки мило улыбались, дедушки приняли важный вид, несколько раз переглянувшись между собой, Лилия мило улыбнулась юному ученому, а Гарри, закинув ногу на ногу, раскурил трубку, после чего со всей внимательностью приготовился внимать сыну.
– Планета Земля, – начал маленький Смит, – третья из восьми планет Солнечной системы. Центром этой системы является звезда Солнце.
Свою лекцию Сэмюэл тщательно подготовил, и теперь, когда он начал свой рассказ, на большом мониторе, расположенном за ним по правую руку, появилась яркая и очень красивая картина нашей звездной системы.
– Солнечная система, – продолжил Сэмюэл, – это планетарная система, включающая в себя центральную звезду Солнце, – он указал на изображение светила, – и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг нее. – Широким кругом по периметру экрана мальчик очертил границы системы и ее объекты.
– Солнечная система входит в состав Галактики Млечный Путь – спиральной галактики, имеющей диаметр около тридцати тысяч парсек, что равняется ста тысячам световых лет, или 9,61х1017 км. Возраст Млечного Пути около четырнадцати миллиардов лет. Эта галактика включает в себя двести миллиардов звезд, спирально расположенных вокруг центра галактики. Плотность расположения звезд в галактике различна, а скопления их образуют так называемые рукава галактики. – На очередном слайде Сэмюэл указал на галактический рукав, переходя от одного из них к другому по направлению стрелки часов.
– Солнечная система, – продолжил мальчик, – расположена вблизи плоскости симметрии галактического диска на двадцать пять парсек выше, то есть севернее него, на расстоянии восьми тысяч парсек от галактического центра, на окраине так называемого рукава Ориона, – Сэмюэл указал на него на слайде. – Солнце расположено между спиральных рукавов Стрельца и Персея галактики и делает оборот вокруг центра галактики в точности за то же время, что и спиральные рукава. Как следствие – Солнце не пересекает области активного звездообразования, в которых часто вспыхивают сверхновые звезды, – источники губительного для жизни излучения. Вместе со всеми близкими звездами Солнце вращается вокруг центра галактики со скоростью двести километров в секунду, совершая оборот примерно за двести миллионов лет. Из чего следует, что за все время своего существования Земля облетела вокруг центра галактики тридцать раз.
Сэмюэл говорил с энтузиазмом, грамотно развивая тему. Слушатели, настроения которых в начале лекции выражались по-разному, теперь же сидели с одинаково заинтересованными лицами.
Сэмюэл продолжал:
– Солнце – единственная звезда Солнечной системы. Вокруг него обращаются другие объекты этой системы: планеты и их спутники, карликовые планеты и их спутники, астероиды, метеороиды, кометы и космическая пыль. Масса Солнца 2×1030 кг, что составляет 99,866 % от суммарной массы всей Солнечной системы. Солнце состоит из водорода (73 % от массы и 92 % от объема), гелия (25 % от массы и 7 % от объема) и других элементов, таких как железо, никель, кислород, азот, кремний, сера, магний, углерод, неон, кальций и хром. Средняя плотность Солнца составляет 1,4 г/см3. По спектральной классификации Солнце относится к типу G2V («желтый карлик»). Температура ядра Солнца достигает 14х106С, а поверхности всего 6х103 С, поэтому Солнце светит почти белым светом, но из-за более сильного рассеяния и поглощения коротковолновой части спектра атмосферой Земли прямой свет Солнца у поверхности планеты приобретает некоторый желтый оттенок. В солнечном спектре имеются (в зависимости от длины волны): радиоволны (10 км и более – 1 мм), инфракрасные лучи (1 мм – 780 нм), видимый свет (780 нм – 380 нм), ультрафиолетовые (380 нм – 10 нм) и рентгеновские лучи (10 нм – 5 пм), а также гамма-излучение (менее 5 пм). Как и все звезды, Солнце вырабатывает энергию путем термоядерного синтеза. В случае Солнца подавляющая часть энергии вырабатывается при синтезе гелия из водорода. В ядре осуществляется протон-протонная термоядерная реакция, в результате которой из четырех протонов образуется гелий-4.
Сэмюэл говорил без единой запинки, правильно расставляя акценты и паузы, за счет чего его речь приятно воспринималась на слух, хотя уже далеко не все его слушатели понимали то, о чем он говорит.
Он продолжил:
– Вокруг Солнца вращаются, начиная с внутренней, следующие планеты: Меркурий (0,39 а.е.), Венера (0,72 а.е.), Земля (1 а.е.), Марс (1,52 а.е.), Юпитер (5,20 а.е.), Сатурн (9,54 а.е.), Уран (19,19 а.е.), Нептун (30,06 а.е.).
1 астрономическая единица, 1 а.е., – пояснил Сэмюэл, – равна 149,6 млн км – это среднее расстояние от Солнца до Земли.
Пока слушатели воображали, насколько велико это расстояние, маленький лектор продолжил:
– Все планеты вращаются по своим орбитам вокруг Солнца против часовой стрелки. Вокруг своей оси планеты также вращаются против часовой стрелки, но в этом случае исключение составляют Венера и Уран, вращающиеся против часовой стрелки.
Первые четыре из них называются планетами земной группы и схожи по размерам и составу – в центре ядро, состоящее из железа и никеля, мантия из силикатов, а также содержащие в своем составе кислород, кремний, алюминий, железо и магний. Земля имеет один спутник, Марс – 2 спутника. Меркурий и Венера спутников не имеют.
За Марсом следует так называемый Пояс Астероидов. Астероид, – тут же пояснил Сэмюэл, – это космическое тело размером от 1 до 1,5 тысячи километров, не имеющее атмосферы и гидросферы. Крупнейшими объектами Пояса Астероидов являются Церера (карликовая планета), Паллада и Веста (астероиды).
