Упражняйтесь в этом.

Когда где–нибудь вблизи вспыхивает пожар, скаутам следует как можно скорее направиться скаутским шагом к месту пожара, руководствуясь при этом заревом или дымом. Затем лидер партии должен обратиться к полиции или пожарным, и предложить услуги своего патруля.

Если вы увидите человека, на котором горит одежда, повалите его на пол, так как огонь всегда горит вверх, затем закутайте его в ковер, пальто или одеяло, только берегитесь при этом, чтобы самому не загореться. Надо поступать таким образом потому, что огонь не может гореть без воздуха. После всего этого облейте его водой, чтобы загасить искры.

Если вам случиться найти человека в бессознательном состоянии (часто от страха они прячутся под кровати, столы и т. п.), то вам следует вынести его на плечах или же, в случае густого дыма и угара, удобнее привязать его к себе посредством простынь или веревок, и ползком на четвереньках вытащить его по полу из комнаты.

Упражняйтесь в этом, обвязывая мнимо–пострадавшего веревкой вокруг талии, вокруг щиколоток. Повернитесь к нему спиной и тащите его на четвереньках. Упражняйтесь тоже в поднимании на плечи человека, находящегося без сознания.

Как спасать утопающих

Список героев скаутов, спасших утопающих, доказывает, как часто происходят несчастные случаи вследствие неумения плавать. Поэтому крайне важно всем уметь плавать и научиться спасать тонущих. Гольбейн, знаменитый пловец через Ла — Манш, пишет в «Журнале для юношей», что каждому мальчику, учащемуся плавать, прежде всего надо уметь влезать из воды в лодку, и наоборот: из лодки в воду.

Затем держаться на поверхности — схватившись за весло или доску, сидя на них верхом, или плыть в воде, держась за один конец. В третьих, влезать в плывущий спасательный круг, т. е. погрузить ближайшую его сторону в воду, влезть в отверстие головой и плечами так, чтобы находиться внутри круга, когда он плывет. Наконец, как спасать жизнь другим.

Упражняйтесь в этом в купальнях.

Посредственный пловец может спасти утопающего, если знает соответствующие приемы и упражнялся в них со своими друзьями. Весьма распространенное мнение, будто бы утопающий прежде, чем окончательно пойти ко дну, три раза подымается, совершенный вздор. Часто он тотчас же тонет, если кто–нибудь не подоспеет ему на помощь. Главное не давать тонущему схватиться за вас, а то он, весьма вероятно, потопит и вас. Всегда старайтесь подплыть сзади. Если вас схватят за кисти рук, пригните вашу кисть к его большому пальцу и освободите вашу руку.

Лучший способ помочь утопающему — держась позади него, схватить его за волосы, за шиворот или подмышки, и уговаривать держаться спокойно и не отбиваться. Если он послушается, его легко поддерживать на поверхности воды; в противном случае надо быть осторожным: обезумев от страха, он может повернуться и схватить вас. Если он вас схватит за горло, Гольбейн советует: «Одной рукой обхватить его за талию, а другой, ладонью вверх, схватить под подбородок, прижимая концы пальцев к его носу. Притягивайте и отталкивайте попеременно его за талию к себе, а другой рукой от себя изо всей силы; он поневоле должен будет вас выпустить». Но вы никогда не запомните этого, если не будете упражняться с другими юношами, по очереди изображая утопающего и спасающего.

Упражняйтесь в этом.

Некто господин Скуллион бросился в воду, чтобы спасти мальчика, упавшего между пристанью и кораблем. Когда ему удалось схватить мальчика, оказалось, что в этом узком пространстве нельзя было плыть, а течение было очень сильное. Он тогда нырнул под дно корабля, вместе с мальчиком, поднялся по другую сторону и тут, свободно плывя, достиг лодки, которая их подобрала. Не имей он присутствия духа и не нырни он под корабль, они, весьма вероятно, утонули бы оба.

Тем из нас, которые не умеют плавать и попадут в воду, следует знать, что они не пойдут ко дну, если только вспомнят следующее: во–первых, держите рот вверх, закинув голову назад; во–вторых, наполняйте легкие воздухом, вдыхая глубоко и выдыхая очень мало; в третьих, держите ваши руки под водой. Вы не должны кричать — этим вы опорожняете легкие, и не должны размахивать руками, призывая на помощь, а то вы пойдете ко дну.

Упражняйтесь в применении этого.

Если вы, не умея плавать, видите тонущего человека, бросьте ему веревку, весло или доску, с таким расчетом, чтобы она пришлась как раз над ним и чтобы, когда он опять появится на поверхности, мог за них уцепиться. Если кто–нибудь провалится сквозь лед, и не может выбраться, потому что края льда подламываются — бросьте ему веревку и уговорите не барахтаться. Это придаст бодрости и даст вам время достать длинную лестницу или шест, с помощью которых он может выбраться, или вы сами сможете к нему подползти, чтобы ухватить его.

Как поступать, если лошадь понесет

Каждому полезно знать, как можно остановить несущую лошадь и этим предупредить многочисленные несчастья и увечья.

Одному рядовому была присуждена медаль за остановку понесших лошадей, запряженных в артиллерийский фургон. Солдат, управлявший запряжкой и ехавший верхом на одной из лошадей, был сброшен. Лошади понесли вниз под гору к лагерю, где на воздухе играло множество детей. Рядовой, увидев опасность, грозившую детям, бросился к лошадям, схватил одну из них правой рукой и, левой упираясь в дышло, пытался остановить фургон. Его протащило таким образом на расстоянии нескольких шагов, но тут порвались цепи, прикрепляющие дышло к фургону. Рядовой вместе с дышлом упали на землю.

Фургон переехал по ногам и сильно поранил их. Хотя он и не окончательно остановил лошадей, но он настолько отклонил их от первоначального пути, что дал возможность детям спастись. Недавно одну даму понесла лошадь. Обезумевшее животное мчалось изо всей мочи, и, хотя дама была отличной наездницей, она не могла более управлять лошадью.

Опасность состояла в том, что дорога, по которой скакала лошадь, немного шла прямо, но в конце круто заворачивала и кончалась высокой железной решеткой. Когда лошадь понесет, она, по–видимому, теряет зрение и рассудок, и готова броситься со скалы или наскочить на стену. В данном случае казалось, что она ударится о высокую чугунную решетку, и тогда последствия для ехавшей на ней девушки были бы ужасны.

Прямо перед ней ехали верхом двое мужчин, спокойно разговаривая и держа путь в том же направлении. Один из них повернул голову и в одно мгновение сообразил, в чем дело. Он увидел, что девушка обречена на неминуемую смерть, если не сделать чего–нибудь, чтобы остановить обезумевшую лошадь, или не заставить ее свернуть в другую сторону.

Ну что бы каждый из вас сделал на месте этого господина? Он мог бы поставить свою лошадь поперек дороги, но, поступив таким образом, обе лошади столкнулись бы, были бы опрокинуты и, вероятно, оба наездника погибли.

Поступил же он следующим образом: пустил свою лошадь карьером вперед, и в одну минуту казалось, будто он убегает, а дама его преследует во весь опор. Давая постепенно лошади, несшей даму, себя нагнать, он стал поворачивать свою лошадь в сторону и, надвигаясь, напирал на плечо другой лошади до тех пор, пока она не свернула с опасного пути. Опасность налететь на решетку миновала. Тут, опередив ее немного, он схватил ее под уздцы, и вскоре ему удалось остановить ее и дать ей опомниться.

Это наглядный урок тому, что надо всегда, даже во время самой обыкновенной прогулки и разговора с приятелем, быть наготове немедля броситься на помощь ближнему, находящемуся в опасности. Для того, чтобы остановить понесшую лошадь, не следует бросаться перед нею и размахивать руками, как делают очень многие люди. Надо бежать рядом с ней и стараться одной рукой схватиться за оглоблю, чтобы не упасть, а другой рукой за вожжи, и ими поворачивать голову лошади на себя, пока не удастся повернуть к стене, дому и остановить. Но, конечно, для мальчика, при его легком весе, это очень трудно. Его роль в подобном случае, вероятно, будет заключаться в том, чтобы помогать людям, изувеченным лошадью.