Сашка с надеждой поднял глаза.

— А если мы не будем?

— Врете вы все, — недоверчиво сказала девочка.

— Нет, правда! — в полный голос воскликнул мальчик, чем привлек к себе внимание учительницы.

— Сычев! — строго прикрикнула на него Надежда Николаевна, — О чем я сейчас рассказывала?

Мальчик задумчиво закатил глаза.

— Ну это… — скучающим тоном протянул он, — Историю.

— Какую такую историю, — рассерженно переспросила учительница.

— Историю про историю, — торжествующе ответил мальчик.

Весь класс разом засмеялся.

— Сычев! — возмущенно воскликнула Надежда Николаевна, — Сам не слушаешь, так хоть бы другим не мешал, — Поди встань в угол у двери и подумай над своим поведением.

Мальчик с независимым видом поднялся и неспешно поплелся к двери, как будто это он сам вдруг решил пройтись. Достигнув угла, он скрестил руки на груди и прислонился к стене, высокомерно глядя на всех, включая учительницу. "А плевать я хотел на ваши наказания", — говорил весь его вид. Надежда Николаевна лишь бессильно покачала головой и продолжила урок.

Дождавшись, когда учительница забудет о нем, Сашка сложил руки у рта и громким шепотом позвал:

— Жанна!

Девочка вопросительно приподняла подбородок.

— Что? — спросила она одними губами.

— Мы, правда, больше не будем, — горячо зашептал мальчик, — Научишь?

— Посмотрим, — шепнула в ответ девочка, лишь бы избавиться от ненужного внимания, и Сашка радостно заулыбался.

"Может они действительно не такие уж плохие", — подумала Жанна, разглядывая довольное лицо мальчика: "И кто сказал, что они не могут исправиться?"

В это время в дверь постучали, и с вежливым: "Извините, я на минуточку" в класс вошла Оксана Анатольевна.

— У меня небольшое объявление, — сказала классная руководительница, выходя на середину классной комнаты, — Сегодня я попрошу всех задержаться после уроков, — воздух наполнил недовольный гул, — Будет классный час, — громко сказала учительница, перекрывая шум властным голосом, — Сегодня вы встретитесь с удивительным человеком, — торжественно произнесла она, и её лицо немного смягчилось, — После уроков жду всех в двенадцатом кабинете. Не опаздывайте.

Оксана Анатольевна кивнула историчке, резко повернулась на каблуках и вышла из класса. Как только за учительницей захлопнулась дверь, ребята снова загалдели. Никому не хотелось торчать в школе после уроков.

— Так не честно!

— Надо же предупреждать!

— У меня сегодня секция! — раздавались гневные возгласы.

— Ребята, тихо, успокойтесь! — пыталась навести порядок Надежда Николаевна, но никто не обращал на неё внимания. Историчку, в отличие от классной руководительницы, совсем не боялись.

На большой перемене Жанна вопреки своему обыкновению пошла в столовую. Она купила себе булочку с изюмом и стакан чаю и уселась за свободный столик. "А неплохой сегодня денек выдался", — весело подумала девочка, с наслаждением жуя сладкую сдобу. Сегодня на физкультуре она все-таки не выдержала и показала Виктору Ивановичу, на что способна. Когда пришла её очередь лезть на канат, Жанна сконцентрировалась и перекачала в свои руки побольше магической энергии. Немного нервничая, она обхватила ладонями толстый канат и подтянулась. Собственное тело показалось ей невесомым. Девочка даже не потрудилась обхватить канат ногами: просто перехватывала веревку ладонями, быстро поднимаясь под потолок. Оказавшись на самом верху, она бросила взгляд на изумленные лица одноклассников и приоткрытый рот физрука и весело рассмеялась. На миг возникла шальная мысль разжать руки и спланировать вниз, замедляя падение, но девочка вовремя опомнилась. Её одноклассники и так уже видели слишком много необычных вещей, связанных с Жанной. Помедлив несколько секунд, девочка скользнула вниз по канату, ничем не выдав себя.

— Если бы я этого сам не увидел, не поверил бы, — одобрительно произнес Виктор Иванович, — Молодец, Самойлова, сегодня ставлю тебе пятерку.

Вспоминая об этом, девочка снова улыбнулась и поспешно допила остывающий чай. "До чего же все здорово. Если так и дальше пойдет, мне чего доброго ещё понравится ходить в школу".

После уроков ребята толпой отравились в двенадцатый кабинет. Не скрывая своего недовольства, они расселись по местам, искренне надеясь, что классный час не затянется надолго. И кто их вообще выдумал?! По звонку в класс вошла Оксана Анатольевна в сопровождении невысокого лысеющего человека в аккуратном сером костюме.

— Внимание, — громко сказала учительница, призывая ребят к порядку, — Сегодня у нас в гостях замечательный человек, — продолжила Оксана Анатольевна, широко улыбаясь гостю, — Известный народный целитель и духовный наставник, лидер движения "Во имя мира", Учитель Люк. Давайте поприветствуем его.

Ребята послушно зааплодировали.

Учитель Люк скромно кивнул и провожаемый восхищенным взглядом учительницы вышел вперед и заговорил. Жанна внимательно слушала приятный глубокий голос Учителя, ловя себя на мысли, что ей никак не удается понять смысл его речи. Каждое по отдельности слова вроде бы были понятными, но сознание девочки, почему-то никак не хотело связывать их в осмысленные фразы. Вместо этого, в голову лезли совершенно посторонние мысли: "Какой же все-таки у него приятный голос", — думала Жанна, — "Как хорошо просто сидеть и слушать его. Какая разница, что я не понимаю, о чем речь. Должно быть, он говорит умные и правильные вещи. А какой он красивый и благородный…". "Стоп!!" — вдруг оборвала себя девочка, — "Какой же он красивый? Он же старый и почти лысый!". "Ну и что", — снова полился неспешный поток мыслей, — "Зато он очень, очень умный. Он знает, что правильно, а что нет. Забудь обо всем и слушай его голос. И делай то, что он тебе прикажет…". "Это не мои мысли!" — молнией пронеслось в мозгу Жанны. Ледяной ужас охватил девочку. Кто-то пытался проникнуть в её сознание, намериваясь подчинить себе её волю. "Нет! Я не позволю!" — мысленно вскричала девочка. — "Убирайся!".

Но поток чужеродных мыслей не ослабевал, грозя вот-вот затопить её сознание. Девочка отчаянно пыталась применить умение, когда-то преподанное дедом. "Защитный образ", — вспомнила она, — "Дракон", Жанна изо всех сил попыталась представить себе дракона. На этот раз перед её мысленным взором вместо Ужастика возник спящий в подземелье Дредхила Черный Ужас. Гигантский дракон открыл глаза, поднял голову и издал полный ярости крик, от которого содрогнулись стены древнего замка.

Голос Учителя Люка оборвался на полуслове. Жанна несколько раз моргнула, стряхивая колдовское оцепенение, и огляделась вокруг. Большинство ребят выглядели так, словно только что проснулись. Некоторые по-прежнему сидели неподвижно, глядя в никуда остекленевшими глазами, а на застывших лицах играли блаженные улыбки. Девочка осторожно покосилась на Учителя Люка. Тот внимательно оглядывал класс, подолгу задерживая пронизывающий взгляд на каждом из учеников, пытаясь понять, кто же сумел дать ему отпор. Злобно сощуренные глазки и длинный подергивающийся нос придавали ему сходство с крысой. Жанне вдруг почудилось в нем что-то знакомое. Она попыталась припомнить, где она прежде видела этого человека, и вдруг её осенило: да это же Лукас Кастек! Деловой костюм, надетый вместо черной мантии и наигранная улыбка поначалу сбили её столку, теперь же девочка не могла понять, почему она не узнала колдуна, как только он вошел в класс. "Должно быть, я просто совершенно не ожидала, что он может появиться здесь", — решила Жанна, — "Да и как он сюда попал? Что ему здесь надо?". Мрачные предположение, одно другого страшнее, роились в мозгу девочки. "Если он узнает меня, мне конец", — вдруг подумала она, — "Он, наверное, до сих пор злится на меня, за то, что я напала на Джулиуса, и здесь нет дедушки, чтобы защитить меня. Надо бежать!" — решила девочка.